数学 高校生 1年以上前 これってどうして50度になるんですか🥲 教えて頂きたいです (3) 56 sof P C 100°C 50° C 40° -e 接線 B PA, PBは円 0 の接線 B 日 100 800 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 円の問題です どうすればxやyの角度を求められるのかがわかりません 解き方のコツとかってありますか お願いします🙇 問題数が多いです、似たような解き方なら省いてもらってもオッケーです!ごめんなさい(_ _;) (11) X 20° (12) 70% 70% 0 Lx= 20 Zx= 40 Ly= 50 (13) ¥400 0 (14) B した土地 y 50° B Lx= 25 Lx = 25 。 Ly = 50 Ly=_ 80 (15) AB: BC:CA = 3:4:5 (16) B 76 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学3年生 円周角の問題について . 以下の画像の解き方をお願いしたいです🥲 24 (S) A TC LME!!! 72°F D CA B 36° C E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学の数学の問題です。 求め方が分からなくて困っています。 どなたか教えていただけませんか🙇🏻♀️ (10) 右の図は円すいの展開図で, 側面になるおうぎ形の 中心角は120° 底面の円の半径は3cmである。この 展開図を組み立ててできる円すいの母線の長さを求め なさい。 120° 3cm 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 至急お願いします。数学Aの三角形の性質です。この解答で合っていますか?全然自信ないです。間違っていたら正解を教えてください。空白の問題は分からないところなので、解き方を教えてください。 点 0 は △ABCの外心である。 角x,yを求めよ。 (1) 15° A x 点Iは△ABCの内心である。角x,yを求めよ。 (1) C 240 24° B B 23 O 23° 2CX+15+23)=180 2x+30+46=180 2X=180-76 2x=104 X=52° (2) 180-(52×2)=180-104 = =76' X=76° 56° ++ B 50° x C 1980-56-50 x I 29% 29% 2(X+24+29)=180 2x+48+58=180 2X=180-106 27=74 X=37 (2) A 18010 -.56 124 x 23° B 50 74 (3) # 34° C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学の質問です。 何故画像のようになったのでしょうか? 途中計算を教えて欲しいです。 あと、X=216はどこから出てきたのでしょうか? よろしくお願いします🙏 (5) 半径15cm, 弧の長さ18cmのおうぎ形の面積を求めなさい。 中心角をxとすると, 2m×15×4=18より, x=216 360 216 ×152× =135 (cm²) 1360 [別解]s=1/23lrを使う。 (ℓ:弧の長さ, r: 半径) [135π (cm³) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 40°になるところまではわかったんですけどなんで÷2するのかわからなくて教えてください 解答解説 1 AB=BC=CDより, 1 ∠AOB=∠BOC = ∠COD だから, 120°÷3= 40° ABに対する中心角は C 40°であるから, ABに対する円周角は, A 'D B 40°x </ 20° 2 答 20° 解決済み 回答数: 2