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生物 高校生

問2、3が理解できません💦 解説お願いします🙏

2. 遺伝子とその働き 47 42. ゲノム●ゲノムと染色体に関する次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 ヒトの1組のゲノムを構成する DNA には, 約 (ア) 億の塩基対が含まれている。 こ のゲノムDNA には,約(イ) 個の遺伝子が存在すると推定されている。 遺伝子は,ゲ ノムDNA上にとびとびに存在しており, タンパク質のアミノ酸配列を指定している部分 はゲノムDNAの塩基配列全体の (ウ)%程度といわれている。 問1. (ア)~(ウ)に当てはまる最も適切な数値を, ① ~ ⑦ のなかから選べ ⑦ 20000 問2. ヒトの体細胞の核にある染色体は、通常46本である。 1本の染色体に含まれる DNAは、切れ目のないひと続きのDNAである。 (ア)~(ウ)のヒトの細胞の核に含まれる DNA の本数をそれぞれ答えよ。 分 (ア) G2 期の体細胞 (イ) G1期の体細胞 (ウ) 精子 問3. 問2の(ア)~(ウ)の核には何組のゲノムが含まれるか。それぞれ答えよ。 間4. 染色体に関する記述として適切なものを, ①~③のなかからすべて選べ ① 体細胞に含まれる形や大きさが同じ対になる染色体を相同染色体という。 ② 体細胞分裂の過程では, 凝縮した染色体がG2期からM期にかけて観察される。 ③ ショウジョウバエやユスリカの幼虫のだ腺の細胞には, ふつうの細胞の染色体に比 べて巨大な染色体が観察される。 (土) ①0.1② 1.5 ③ 15 ④ 30 5 300 ⑥ 2000 3 4 2440 を明いに笑うよ。

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生物 高校生

生物です!!多分、簡単なんですけど写真の空欄の所が分かりません、、本当は教科書を見れば分かるのですが今、手元にないので教えて欲しいです!!!

p.69 B DNAの複製 細胞は分裂によってふえる。 体を構成する細胞はすべて 【① 】 遺伝情報を含む DNAをもつ。 DNA 複製は正確に行われ, 細胞が分裂するとき, 正確に分配 される。 半保存的複製 もとのDNAと同じDNAがつくられることを, ② DNA複製 もとのDNA 】という。 DNA複製されるとき, まず, 2本鎖DNAの塩基どうしの結合が切れて 1本鎖にほどける。 ほどけた2組の1本鎖のそれぞれを鋳型として, ヌク レオチドが結合して新しい鎖がつくられ2組の2本鎖になる。 鋳型となる1本鎖の塩基がAならば新しい鎖の塩基は 【③ Gならば 【④ 】というように, それぞれ 【⑤ GC T TA な塩基対が形成される。 このように,塩基の相補性にもとづき, DNA複製される。 できた2組の DNAの塩基配列は,もとの DNAの塩基配列と全く 【⑥ 1 になる。DNA 複製は,一方はもとの鎖のままで,もう一方は新しく合成 される。この複製の仕方を 1⑦ 】という。 TA CG AT G TA GC TA C(G 2本鎖 もとの鎖 新しい鎖 T G C G TA C GC TA CG 複製中 G C AT T TA ①塩基どうしの 結合が切れて、 2本鎖がほど ける G C -GC IA - CE A ②もとの鎖の塩基と相補的な 塩基をもつヌクレオチドが 次々と結合する エ G C T'A TA AT CG 複製後のDNA GC G TA - G G_C CG G TA TA GC GC T ZG G IA AT G CG IA - GC TA 体細胞分裂 GC CG TA TA GC DNA複製 ③もとのと新しい鎖の 2本鎖をもつDNAがつ くられる 10000 PAR 0000 | 29 1, 10000

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生物 高校生

問3.4が分かりません詳しくだけると幸いです

抗生物質は大腸菌などの細菌の増殖を防ぐために用いられる物質で、遺伝子組換え実験にも な 利用される。 以下の実験で用いたプラスミドは図1に示すように、抗生物質であるアンビシリンの作用を 抑える遺伝子(Amp))とラクトース(乳糖)を分解する酵素であるラクターゼの遺伝子(LacZ)を このグラスミドに特定の塩基配列を認識して切断する酵素(A) を作用させて切断した(図1)。 また、同じ酵素を用いてヒトのDNAから遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出した(図2)。 素(A)による切断の模式図を図3に示す。 大陽室の両者を混合し、切断点をつなぐ別の酵素(B)を作用させた(図4)。この混合液を特殊な処理 あみをした大腸菌と混ぜたところ、一部の大腸菌がプラスミドを取り込んだ。 続いてアンビシリン 有 状送信と発色基質(無色の物質でラクターゼが作用すると青色の物質に変化する)を含んだ寒天培地上 で一晩培養すると、図5に示すように青色と白色のコロニーの形成が観察された。なお、コロ ニーとは1個の大腸菌が分裂・増殖して形成された集落のことを意味する。また、実験に用い た大腸菌は Amp" 遺伝子と lacZ 遺伝子をもたず、アンビシリンの存在下では死滅するものと はんで 11 立子組み換えに使われる 子のはこびやベクター 抗生物質の 作用をおさえる Amp Tacz 図1 ラクトースを分解 酵素(A)による 遺伝子X

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生物 高校生

生物基礎の問題です この問題の(3)がわかりません。 分かりやすく解決してほしいです!

42 遺伝情報 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 大きさと形が同じ2本の染色体を(ア)染色体といい、2本のうちの片方を集め た1組に含まれるすべての遺伝情報を(イ)という。(イ)は,生物が個体を形成 し,生命活動を営むのに必要な一通りの遺伝情報を含んでいる。(イ)の大きさは, 塩基対数で示すことができる。例えば,シロイヌナズナの(イ)は 1.3 × 10° 塩基対 で遺伝子数は 27000である。また,ヒトの(イ)は3.0 × 10° 塩基対である。 (1) 文中の( )に適する語句を記せ。 (2) 細胞と遺伝子に関する説明として最も適するものを1つ選べ。 ① 同一個体内でも、組織によって細胞のDNA は異なる。 ② 分化した細胞では、すべての遺伝子が常にはたらいている。 ③ ヒトの1本の染色体には,1つずつ遺伝子が存在する。 ④ 体細胞に含まれる染色体は, 母親由来と父親由来の遺伝子をもっている。 一般に精子や卵, および体細胞は2組のゲノムをもつ。 (3) ヒトの遺伝子は何個あるか推定せよ。 ただし,ヒトの(イ)において遺伝子とし てはたらいている領域は、(イ) のうちの3.0%, 遺伝子の大きさは平均 4.0 x 103 塩基対とする。 [19 大阪医大 改]

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