ab-aaの部分までは分かりましたが、加速度と垂直抗力Rの答えをどうやって求めたのか分かりません。 3式からと言われてもざっくり過ぎて理解できませんでした。教えて頂きたいですm(_ _)m

32 質点の動力学 例天3.10 55 剛3.11 に示すように, 斜面を持つ質量 70A の物体 A は水平面上を消る ととができる. いま。, 質量xs の物体B を物体 A の斜面の上に置いた後 書かに放す. 全ての面の麻擦はないとして両物体の如避度を氷めょ 呈和物体 A は自重 7 = mAg,砂平面からの反力 物体 B からの年 訪 を受けて加速度運動する. 一方, 物体 B は自重 Pa mpg と物体 A らの垂直抗力 パ を受けて加速度運動する、 したがって, 運動方程式は 72AoA三Wsinの十(アー7zA9一Vcosの7 。 pgp ニーがsn 二(Wcos9一mmの7 6 と章ける、ところが, 物体A と B が苑れないためには, その相対加速度が狼面 きった方向になければならないので, ap/A を未定量とすると cp 一 o。 王 gg/。 三 gg/A(cos75十simnの7) る、また, ga 王 gAzf と表すことができるので (gay 三0), 3 式から geos9sinの9 。 。 。 macossimの 負回

７番の問題を教えて下さい！

「 硬 有有の図のようをな川がある < ーノACB = 120*, AC = 8m。BC =7mのと &, 2地点 AB 間の距苑 AB を求めよ。 lb 回 へABC において。g = 2。c=1+/3, =60 のとき、残りの辺の長きと角の大ききを表めよ< 7

さっぱりわかりません🙇‍♂️ 解説お願いします、、

品レンズ スクリーンの則に, 焦 -光呈 点貴雇がわからない 6%mB け 9 凸レンズを置き, 兆 沈から貞レンズまで CSものと の距離と凸レンズか する。 らスクリーンまでの距離を変化きせ, スクリーンにうつる光源の父の高き を測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高きが24cm であったとき。 光源から凸レンズまでの距離が 15cm であった。図はこの 位置関係を示したものである。 ⑦ スクリーンにできる像を, 図にかきなさい。 2 凸レンズの旅点中苑は何 cm と考えられるか。

pHを求める問題です ア、イ の求め方は分かるんですが ウの 求め方は分かるんですがどのように 計算すればいいかが分かりません､､､

上PH の大小es 次の⑦)ー⑫の水溶液を pH の小さい順に並べよ。 mo1/L の酢酸水溶液 (電苑度 0.04) の塩酸を水で10 倍に薄めた水溶液 1/L の塩酸10mL と 0.005mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 10mL の混合 合の前後で水溶液の体積の総和は変わらない。) 114

（3）と（4）を教えてください🙏💦

介さんはP 地を出発して, 600m苑れた Q 地まで毎分 50 m の加 さで歩いた。 解答欄の図は. A さんがP 地を出発してからヶ分後の. 『 地からの道のりを/mとして. A さんの進行のようすをグラフに表 したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) BミんはAミさんと同時にP地を出発して, Aきんと同じ道を自 転車でQ 地に向かった。Q 地で4分間体んだ後, 行きと同じ速き で道をひき返し, A さんがQ 地に着くと同時にP 地に着いた。解 答欄の図に. B さんの進行のようすを表すグラフをかき入れなさい。 (2②) P地を出発して8分後から12 分後までのB さんの進行のようす を表す式を, >, ヶ を用いて表しなさい。また, このときのyの変 域も示しなさい。 (3) AさんとBさんはP地から何m のところで出会いますか。 (4) AさんとBさんの進んだ道のりの差が300mになるのは, P地 を出発してから何分後かの, すべて求めなさい。

この問題、問1からわかんないです😿どなたか解説していただきたいです、、

手順と純】 『 のと 。。ロの間に全のようすを林交し。還さのようにスケッチした ののて上が実際と同じになるようにかかれている。 間の如と結果 ① 企5cmの了んと直径20cm の味Bを用意し 2 昌の中心をKさんの日の高さと水平に係ったまま 球をk よんからうの人苑に居直に立てて固定するとともに。 球人を方日で見て前人 ことができるようにした。なお, 球AとKさんとの皿離をXとする。 代さんを地球に らつの陸を太陽と月にそれぞれ見立て, 球人と球の内完全 見かけの大ききが回じになる位置で味人を動かすのをやめ, 開日人の状 たところ, Xは 50cm であった。克に,疎人を動かし。條日食の状態を 7時0人の 7時人分 8時2分 9時5分 ミュー一2ロー 』 誠 補 PP 《う (( (6 人6 (9 た 放和剛の較3は。 7時20 分のスケッチである。月があるところをすべてかき加えで EE ッチであ: ところをすべてかき加えてで. の 塊は のES撤SNっ 支中の④こ⑧の( )内からあてはま

問2,3この2問の求め方教えてください😢🙏😿

ぅ によって手ごたえが変わった。こ 除軒道大を利用して害を持ち上げたとき。 使う道大によって手 た。この 是 を確認するために, 仮説を立て, 実験を行った。下の| 内は, その仮説と実験の 手順と知果を示したものである。 。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nょ+ る。 また, 板の質量は考えないものとする。 【仮説】 厨+のように, 除雪道共の岳を長くすれば, 同じ質量の雪を持ち上げるとき, 取っ 手を押し下げる仕事の大きさは小さくなるのではないか。 皿1 人ズ っ 。 板と台を除雪道具に見立てて, 支点から 50cm はなれた点RRに, 雪 | に見立てた質量 12kg の物体を置いた。 」@ ぢ 100cm, 150cm。200cm はなれた点SてUりを, それぞれ真上からゆっく りと | 務し下げ,体を( cm持ち上げた。 | | !の大きさ(NJ 証しげた距苑 (cml _)にあてはま 月 ときの仕事の大きさは何了か。 |のように考えた。文中の ではまる内容を,後の3

蒸留と分留の違いを教えてください。

に 物の分離・精製 合物から晶的物質を取り出す提作を分離 分離された物貸をさらに純枠なものに する 00we s 方 ER 康 る過 流体中の不溶性物質を, ろ紙を用いて分離 砂を含む水浴液から夏を分離 不揮発性の物質が溶けた溶液を加熱しで。 生じ 地韻 | た発性の物質を冷却して分誰 塩化ナトリウム水液から水を分区 還 | の貞なる 2竹以上の流体呈和幸し| 放和や胡を加閑して, 各成分に て. 異なる温度で蒸留して分離 分離 界溢しやすい固体を合わ況合物を加熱し。具 | 砂とヨウ素の混合物を加し。 ヨウ素 主流 | kして上した気体を冷却して分林 を共させて分苑 語 | 上の不維和を合間体を欠砂党かし。これ | の放水和物を告お を冷却して目的の物質を分区 物から研想カリウムを分区 混合物に適切な流体(党終) を加え、 日的物質だ | ヨウ素ど四防化力 2 2 拓馬誰| りを山させて分区 からヨウ素を分膝。 フロマトグ | ろ紙"などに対する吸着力の途いを利用し分|水性 ンクをつけだろ 水に | ラフィー |工 浸し 人人に分人 ボドライアイス(固体の二酸化談)。 ま※ろ紙を用いる場合は, 特に ヨウ素, ナフタレンなど クロマトグラフィーという=。

問2,3がわかんないです、、

国 図1のような選折式吉策をつくるときに用いた信上四離の異なる2つの中レンズA。 日の作点四苑を再べるために, 下の| |内の実験を行った。 手順と締果] ⑰ 岡2のような装置を組み立て, 物体を固定した。 図1 西レシズAとスクリーンと動かし,スクリーン上に,はっ 接限レンズ きりした像をつくった。 対物レンズ ② ①のときの, 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ ーーデマ んAとスクリーンの距離5を記録した。 ⑧ 畑唯き を変えていき, そのときの距離を記録した。 ④ 凸レンズAを凸レンズBに変えでて, ①こ⑧と同様の操作を行った。 遼2 レレ、タデン ウスにSm |551Tssl 間人 器レシズA ー 5(aーlolli7li614] し atm)liolisl2ol25|s0ls5] い レイ (5」ー一llsslselsel 『コ評。 スクリーン上に公ができなかった。 電衣as 上和5 | 岡 表の凸レンズAの結果から, 物体より大きな像がスクリーン上にできたときの距区a の数値から1つ選び, 数値を書け。 !は, 屈折式望遠午のしく いて述べている。文中の(ア), (イ)にあて 在何をそれぞれ演字 1 字で書け。また, (ウ)にあてはまる記号を, A, 日からど っている。 対物レンズによって, 遠方の物体の(ア)像ができる。ビピン その(ア)像の(イ)像が接眼レンズによってできるので, 拡大された

分かりません。2

という. 光生 よく表されでいます。 鞭の保放を受け。拓と( イ ) によって大成きれ (し ウ ) は 芋信時代から葉人の還で行われてぃた生業 ( エ ) などの芸能をもとにしています。芳の合間に演じられ た ( オ ) は.当時の話し言葉を使った吉吊として. 民乗の中 千の様子をよく伝えています。 @ 者伯の補の伯との名を別々の人がよみっないでいく( は, 地方を旅した ( カ ) 師によって広められ,( キ ) な どの集団の結びつきを強めるのに役立ちました ST ISIき目 ④ ( ク ) 入は.生の使者として中上誠に水中きれるなど。 四 政治や外交で重要な役割を困たしました。 0 = @ 折夫ktにか>た上才も大きく 利( ケ ) がてた拓 蘭なとにみられる神 崇を青いて床の間を @ 今に伝わる [清明 おとぎ新に終をそえた物放 まれました。 の.下の人に取り入れ。 | ( コ ) 堂も生まれました。 3 太郎]などの( サ )は このころに生まれ。 人々にし Ti 交請の締半は, 公表と直家の文化が「とけ合う」点にあり ます。 この点をふまえたうえで, 次の各問いに答えなさい。 3 代入和基江の北山の詳で. 公表と臣家の文化がとけ合 いう.多町文化の特役をよく表した寺物の名洒を符えなさい。 の上の名と下の句を別々の人がよみつないでいく岩贅は をと集団の結びつきを強めるのに役立ちました。連光は地方 :ちによって広められました。 何とたいう人たちでしょ |