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数学 中学生

②が分かりません! 答えはクです 解説お願いします!

後の1, 2 の問いに答えなさい。 1 右の【資料】は, あるクラスの男子20人の通学 [資料 中離を調べ。ヒストグラムに整理したものであぁ 。 の る 平均値は, 個々の数値から2.1km である ことがわかっている。このとき, 世美きんと記 美きんと先生の【会 話】を読んで, 下の(1)一(3)の 問いに答えなさい。 ただ」計EA トグラムの各階級は左端が「以 上」, 右端が「未満」であるとする。 平均値 2.1km 会話】 良夫 : みんな結構遠くから通ってきているんですね。 先生 : 良夫君の家は学校から どれだけ離れているのかな。 良夫 : ぼくの家は, 学校まで1.9km です。 通学距離の平均値が2.1km だ から, ぼくの家は男子の中では近いほうです。 先生 : それだけで近いほうだと言えをますか。 広美 :言をないと思います。 理由は目① |です。 先生 : そうですね。この資料からは, ほかに| ②⑨ |ということが読 み取れますね。 っ _らoeょよmoっeoo 1 2 40287 (1) 【会話】の①, にあてはまる内容として最も適切なものを, ①はアーエか ら, はオークからそれぞれ1 つずつ選び, 記号で答えなさい。 ① 度数が 0 の階級があるから 十- イ 平均値の 2.1km は, 誤差のある概数だから ウ 平均値より大きい値の個数と小さい値の個数が等しいとは限らないから エ 良夫さんの値は最も度数の大きい階級に入っているから @ に| オ 良夫さんは通学距離が短いほうから12番目であ る

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数学 中学生

頭が悪すぎてまた日本語が理解できてないです まさかの中1の範囲です😭 例題2の(3)番なんですが解説が下に載ってるにも関わらず納得がずっといかなくて、 考えれば考えるほど分からなくなっていきました なぜ青の輪をかけた人が8人になるんですか スミマセンがお願いします

ぐ度分市表やヒストブラムをな作成したり) 代表値(平均値 中央値 最希 値)を求めることができるよう きん じ。ち る誤差近似仁,ox10"、z<和1の形の数の表現について下 12 人で輪投げゲームをした。[意吉(拓 咽肉が赤,。 青, 自の3つの輸 ペリ 間をも ち, それぞれ 1 回ずつポールに投げる。赤の輪がかかると 3 点。 衣は2点。白は 1 点とし, その合計がその人の得点になる。 (大川 ]) 得点が5 点以上になった人の相対度数を求めなさい。 (2) 得点の平均値を求めなさい。 ) 得点の合計は, (得点)X(人数) の和である。 5 点以上の人は 1+2=8(人) だから, 8=12ニ0.25 0.25 得点の合計は, 1メ1二2X2十3x4二4x2上5X1二6x2三42(点) | いら, 得点の平均値は, 42+12三8.5(点) 圏 3.5 点 ) 2点は玄だけかかった人て 2 人,3 点は赤だけまたは青と 自で4 人4 点は赤と白で2 人, 5 点は赤と青で1 人, 6 点は示, 請二 9 0 っ の人半|司のに= OU 直前. 3 点の人は. 6人 |

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化学 高校生

解き方だけでもいいので誰か教えてください。大至急お願いします🤲

し目的| 濃度のわかっていぃる 間較際 含まれろ 不屋備ナトリウム砂際枯を用いて 厨華の濃度を求める 中和次定を行うことにより・食大に信和 準備 食酢濃度既知の水和化 ト! に トリウム水浴液(0 1moL 前 2 後で正確な値のもの), フェノー 潜液、共太 1 [] 内 市販の廊酔をホールビベットで正確に 10Dar どり. 100mL のメスフラスコに入れる。メスフラスコの便 5 加え。 よく混合させて光度を1 た試料水浴液をつく2 「和太】 ホールビベットは少量の食酢で共沈いする、 また, メスフラスコは薫描 ②③水酸化ナトリウ をビピ -とり, しずっ注間じでE語請 ・ コックを開い 請 トの先端 洲面の日焼り 。(mr)を 日破りのさまで謗 で10omr と フェノールフタレイン湊証計 【注意】 ホールビペットは, 方法やでっつく った試料水溶液で共洗いす カーは蒸留水で洗って用いる。 -カーの下にろ紙を置き』 ビュレッ 下する。 そのつ よく振り混二 ても消えなくなるところで滴下語 ? 回行い, 水酸化電隊 める。 【注意】 3 回の滴下量のうち, 最大値と最小値の差が地 ることを確認する。おさまっていないり場合語に [半府] (]) 実駿結果を次の表にまとめよ』 実験回数 はじめの目盛り [mr〕 滴定後の目盛り ゅ[mr 滴下量ゅーg[mL) 平均滴下量(ml

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