⑶が分かりません。③は解いてx＜3b+1になったのですが何故ここに入るのでしょうか？教えて下さると助かります🙇‍♂️

|2 3-5 とする。xについての3つの不等式 =D +D>x の…… SSーx| bx> 36°+b (bは負の定数) ③ がある。 (1) aの分母を有理化し, 簡単にせよ。 また, a+の値を求めよ。 D (2) 不等式②を解け。また, 不等式①, ②を同時に満たすxの値の範囲を求めよ。 (3) 不等式の, ②, ③を同時に満たす整数 xの値がちょうど2個となるようなbの値の範 囲を求めよ。 (配点 25)

高1 数Aです。 同じものを含むじゅず順列にて、 全ての色が複数の場合の解き方がわかりません💦 教えてください。

435 赤玉2個, 白玉2個, 青玉4個を円形に並べる方法は全部で何通りあるか。

高1 数Aです。 同じものを含むじゅず順列にて、 全ての色が複数の場合の解き方がわかりません💦 教えてください。

436 赤玉1個,白玉4個, 青玉6個でプレスレットを作る。 (1) 作り方は全部で何通りあるか。 35

加水分解って何ですか？ なるべくわかりやすく教えていただけると嬉しいです。

（1）▷▶︎▷▶︎66 （2）▷▶︎▷▶︎36 になる理由を教えてください🙇‍♀️🙏

13 りんご, バナナ, みかんの3種類の果物で 10個盛りの果物かごを作るとき, 作り方は の各場合について何通りあるか。 (1) 3種類のうち, かごに入らない果物があってもよい。 (2) 各種類から1個は必ず選ぶ。 66 36

高1【生物基礎】光合成と呼吸〜遺伝情報の発現（タンパク質とアミノ酸のみ） 答えがないので、情報提供お願いします！ （例）左写真、上から1番目 ①呼吸の反応が行われる場所 A.ミトコンドリア わかる方、教えてください！ 最終的に全ての問題の答え候補を収集したいです。

7月考査 知識チェック(1年文理) 呼吸の反応が行われる場所はどこか答えなさい。 呼吸の反応を大きく3段階に分けてそれぞれどのような反応か説明しなさい。 ロ 呼吸の反応式を答えなさい。 ロ 呼吸の反応では何エネルギーを何エネルギーに変えているか答えなさい。 ロ 呼吸と燃焼の違いを答えなさい。 ロ 光合成の反応が行われる場所はどこか答えなさい。 ロ 光合成の反応を大きく2段階に分けてそれぞれどのような反応か説明しなさい。 ロ 光合成の反応式を答えなさい。 ロ 光合成の反応では何エネルギーを何エネルギーに変えているか答えなさい。 呼吸と光合成の反応において、 似ているところはどのようなところか説明しなさい。 独立栄養生物と従属栄養生物の違い、生物例を答えなさい。 細胞内共生(共生説)の根拠を2つ答えなさい。 ロ ミトコンドリアと葉緑体は進化の中でどちらが先に形成されたと考えられるか。 ロ ロ ロ ロ

何故⑤⑥は少数なんですか？

高1生基I学期-23 ○練習問題1: 次の表は、グリフィスやエイブリーらによる、肺炎双球菌を使った遺伝子の本体を究明 する実験の結果をもとに作成したものである。これについて以下の各間いに答えよ。 結果 マウスは肺炎を起こして死んだ。 マウスは肺炎を起こさなかった。 実験 ①|S型菌 (病原性)をマウスに注射した R型菌(非病原性)をマウスに注射した。 加熱して殺したS型菌をマウスに注射した。マウスは肺炎を起こさなかった。 の|加熱して殺したS型菌と生きているR型菌||マウスは肺炎を起こして死に、 体 を混ぜてマウスに注射した。 S型菌をすりつぶしてつくった抽出液を、 R型菌の培地に加えて培養した。 S型菌をすりつぶしてつくった抽出液をタS型菌が出現した。 ンパク質分解酵素で処理し、R型菌の培地 に加えて培養した。 の|S型菌をすりつぶしてつくった抽出液をD|S型菌は出現しなかった。 NA分解酵素で処理し、R型菌の培地に加 えて培養した。 3) 内から生きたSs型菌が見つかった。 S型菌が出現した。 その後増殖さ せたS型菌は病原体を持ち続けた。

この(2)と(3)がどうやって解くのか分かりません。詳しく説明してください。 答えは、 (2)がa^2－2a+2,a=3 (3)がk=-9,-2 です。

42次関数 f(x) =Dーxー2ax-2a+2 がある。ただし, aは正の定数とする。 (1) a=1 のとき, y=f(x) のグラフの頂点の座標を求めよ。 (2) f(x)の最大値をaを用いて表せ。また, f(x) の最大値が5のとき, aの値を求めよ。 (3) aを(2)で求めた値とし, kは負の定数とする。kSx£0 における f(x)の最大値を M, 最小値をmとする。このとき, M-m=-4k となるようなkの値を求めよ。(配点 25)

異なる9個の玉を (1)4.3.2個の3つの組に分ける (2)A.B.Cの3つの組に3個ずつわける (3)3個ずつ3つの組に分ける (4)2個.2個.2個3個の4つの組に分ける ときそれぞれ何通りになるのか教えてください

高1物理基礎の問題です、投げあげとゴンドラの問題が答えを読んだのですがよく分からないので分かりやすく解説してくださると嬉しいです🙇‍♀️

物理基礎添削N..1-15 (解答は裏面) HRNO : 列 氏名 合格 再 (解説 1.Eン(1) 人も 「物体」 と考えて, 力の図をかき, 各物体における力のつりあいを考える。 (3) 体重計は「相手の重力」 をはかっているのではなく, 「相手が押す力 (3「相手に及ぼす垂直抗力」)をはかっている。 (1) 考えやすくするため, 人を1つの物体とみなし, 綱がゴンドラの床面に つながれているとして, 各物体にはたらく力をかくと, 図aのようになる。 体重計の質量が無視できるので, 体重計にはたらく2つの力の大きさはN で等しい。 人にはたらく力のつりあいの式は T+N=mg _N T- mg-N g +N また,ゴンドラにはたらく力のつりあいの式は 人(質量 m) N N 体重計 N]ゴンドラ (質量 M) |NATM9| T=N+Mg (2)(1)の2式より, 張力の大きさは N*rg+N=g M+m g 2 T= Mg (3) 体重計は相手に及ぼす垂直抗力の大きさをもとに, 指示値を表している。 図a (1)の2式より,垂直抗力の大きさは 体重計の質量が無視できるの m-M ※A- N= |2 で,体重計にはたらく2つの○ 力の大きさはN で等しい。 体重計の指示値の単位は, 一般に [N]ではなく, [kg] である。 ここでは,重力加速度の大きさg でわったものが「読み」 となる。 m- M よって 2 一※A ゴンドラが空中で静止するためには, 人の質量の方が, ゴンドラの質量よりも大きい必要があるとわかる。