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化学 高校生

(4)を教えてください!m(_ _)m

Ca*| の定量実験 ぬ 同 間 放読み、以下の問いに答えよ。(H=ニ1.0. Cニ12.0.O=16.0.Kニ39.1. Ca=40.1. Mn=549) シウムイオン(Ca*や)はシュウ酸イオン(CzO<") と反応してシュ ウ酸カルシウム(CaCzOの沈暴 るシュウ酸カルシウムは水に浴けにくいため, この沈隊生成反応は Ca** の検出に利用される。 にでは。 シュウ酸カルシウムの沈典生成と、シュウ酸イオンが酸化を受け二酸化譜素2分子に分解き るにことを利用して, 以下に示す手順により, ある水浴液試料に含まれる Ca** の量を求める実験を た。 2 1 水浴液試料 10.00 mL をはかり取った。 考順1 の試料に水 200 mL を加え さらに塩酸を加え復酸性にした。そこに十分な量のシュウ アンモニッム ((NH)。CzO。)沙浴液を加え 加雪した後. アンモニア水を加えてアルカリ性に で、至慢で2時間静置し, シュウ酸カルシウムを完全に沈膝させた。 しだた沈度をろ抵でろ別し. 。ろ紙上の沈典を冷水で江交した。 上上の沈殿を温めた硫酸(流硫酸を 6 倍に希釈したも の)で完全に浴かし, その和液をすべて カーに回収した。さらにビーカーに水 200 mL 洪徹酸5mLを加え, 70てに加熱した。 2 カー内の番溢を 濾度 1.00X10-*! mol/しの。過マンガン酸カリウム水浴六で蔽定した。 よび5 において, 体積をはかるのに使用する最も 適切な実験右具は何か。それぞれについ しの名称を 1 つ記せ。 下線部 ⑩ で起こる反応の反応式を記せ。 部 ② の滴定の終点において見られる座洪の色の変化を20 字玉内で記せ。 までの実験を 5 回行い。 以下に示す滴定値を得た。ただし. 1 回是の実験においては. 上でいなかったため終点を行き過ぎてしまったという。沙浴蓄試和100し中に Ca てでいると結論できるか。 3 桁の数値で谷えよ。 数 回目 | 2回 | 3回目 | 4回日 | 5回目 定値(mL) | 469 447 445 444 | 448 ) における半光が不適約だと。Ca** の分析値が真の値よりも小さくなる場合があ られる原因を 30 字以内で記せ。 における詩塗が不適約だと(5) とは遂に, Ca** の分析値が真の値よりも大きく に才えられる原因を。 30字以内で記せ。

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化学 高校生

良ければ教えていただけると幸いです……

Ca*| の定量実験 ぬ 同 間 放読み、以下の問いに答えよ。(H=ニ1.0. Cニ12.0.O=16.0.Kニ39.1. Ca=40.1. Mn=549) シウムイオン(Ca*や)はシュウ酸イオン(CzO<") と反応してシュ ウ酸カルシウム(CaCzOの沈暴 るシュウ酸カルシウムは水に浴けにくいため, この沈隊生成反応は Ca** の検出に利用される。 にでは。 シュウ酸カルシウムの沈典生成と、シュウ酸イオンが酸化を受け二酸化譜素2分子に分解き るにことを利用して, 以下に示す手順により, ある水浴液試料に含まれる Ca** の量を求める実験を た。 2 1 水浴液試料 10.00 mL をはかり取った。 考順1 の試料に水 200 mL を加え さらに塩酸を加え復酸性にした。そこに十分な量のシュウ アンモニッム ((NH)。CzO。)沙浴液を加え 加雪した後. アンモニア水を加えてアルカリ性に で、至慢で2時間静置し, シュウ酸カルシウムを完全に沈膝させた。 しだた沈度をろ抵でろ別し. 。ろ紙上の沈典を冷水で江交した。 上上の沈殿を温めた硫酸(流硫酸を 6 倍に希釈したも の)で完全に浴かし, その和液をすべて カーに回収した。さらにビーカーに水 200 mL 洪徹酸5mLを加え, 70てに加熱した。 2 カー内の番溢を 濾度 1.00X10-*! mol/しの。過マンガン酸カリウム水浴六で蔽定した。 よび5 において, 体積をはかるのに使用する最も 適切な実験右具は何か。それぞれについ しの名称を 1 つ記せ。 下線部 ⑩ で起こる反応の反応式を記せ。 部 ② の滴定の終点において見られる座洪の色の変化を20 字玉内で記せ。 までの実験を 5 回行い。 以下に示す滴定値を得た。ただし. 1 回是の実験においては. 上でいなかったため終点を行き過ぎてしまったという。沙浴蓄試和100し中に Ca てでいると結論できるか。 3 桁の数値で谷えよ。 数 回目 | 2回 | 3回目 | 4回日 | 5回目 定値(mL) | 469 447 445 444 | 448 ) における半光が不適約だと。Ca** の分析値が真の値よりも小さくなる場合があ られる原因を 30 字以内で記せ。 における詩塗が不適約だと(5) とは遂に, Ca** の分析値が真の値よりも大きく に才えられる原因を。 30字以内で記せ。

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化学 高校生

分かる問題だけでも大丈夫なので、良ければ教えてください!

Ca*| の定量実験 ぬ 同 間 放読み、以下の問いに答えよ。(H=ニ1.0. Cニ12.0.O=16.0.Kニ39.1. Ca=40.1. Mn=549) シウムイオン(Ca*や)はシュウ酸イオン(CzO<") と反応してシュ ウ酸カルシウム(CaCzOの沈暴 るシュウ酸カルシウムは水に浴けにくいため, この沈隊生成反応は Ca** の検出に利用される。 にでは。 シュウ酸カルシウムの沈典生成と、シュウ酸イオンが酸化を受け二酸化譜素2分子に分解き るにことを利用して, 以下に示す手順により, ある水浴液試料に含まれる Ca** の量を求める実験を た。 2 1 水浴液試料 10.00 mL をはかり取った。 考順1 の試料に水 200 mL を加え さらに塩酸を加え復酸性にした。そこに十分な量のシュウ アンモニッム ((NH)。CzO。)沙浴液を加え 加雪した後. アンモニア水を加えてアルカリ性に で、至慢で2時間静置し, シュウ酸カルシウムを完全に沈膝させた。 しだた沈度をろ抵でろ別し. 。ろ紙上の沈典を冷水で江交した。 上上の沈殿を温めた硫酸(流硫酸を 6 倍に希釈したも の)で完全に浴かし, その和液をすべて カーに回収した。さらにビーカーに水 200 mL 洪徹酸5mLを加え, 70てに加熱した。 2 カー内の番溢を 濾度 1.00X10-*! mol/しの。過マンガン酸カリウム水浴六で蔽定した。 よび5 において, 体積をはかるのに使用する最も 適切な実験右具は何か。それぞれについ しの名称を 1 つ記せ。 下線部 ⑩ で起こる反応の反応式を記せ。 部 ② の滴定の終点において見られる座洪の色の変化を20 字玉内で記せ。 までの実験を 5 回行い。 以下に示す滴定値を得た。ただし. 1 回是の実験においては. 上でいなかったため終点を行き過ぎてしまったという。沙浴蓄試和100し中に Ca てでいると結論できるか。 3 桁の数値で谷えよ。 数 回目 | 2回 | 3回目 | 4回日 | 5回目 定値(mL) | 469 447 445 444 | 448 ) における半光が不適約だと。Ca** の分析値が真の値よりも小さくなる場合があ られる原因を 30 字以内で記せ。 における詩塗が不適約だと(5) とは遂に, Ca** の分析値が真の値よりも大きく に才えられる原因を。 30字以内で記せ。

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数学 中学生

どうやって計算したらいいんですか? 教えてくださいませんか!

> mn でやでピ人バ仙乾0で小に入れる。 ウ 炭酸飲料を弱火で孝すz き いい オ 細かく切った野菜にオキシ ドールを加える。 に 4 ほめることができ る気体をヘ人ーEからすべて選び. 電愛を午をなさい。 k100 を たビーカー Aに食塩 と 靖 4だデカ SRY近る605, ピーニーカーB に硝酸カリウムを80g入れた。図 1 は100 gの 食塩 硝酸カリウムの温度と質量との関係を示したものである。 次の1一5の問いに答えなさい。 1 すべてとけきれないのは, 食塩と硝酸カリウムのどちらか。 _120 s8 8 度カリラムイー る 物質がこれ以上とけることができなくなった水浴を何とい るの 9 うか。 i? (22の ツーwwe と. 2 9 g の固体がろ紙に残った。 ろ過後の水溶溢の質量バーセント渡度 0 1 を求めなさい。ただし, 小数第 1 位を四捨五人して整数で書き なさい。 0 10 20 30 340 089 且 5 1 温度 (て) ( ピーカー B を10じまで冷やすと, 何gの結晶が出てくるか。 ニンクト のアーエから 1 つ選び, 記号を書きなさい。 ア 約30g イ 約40g ウ 約50g エ 約60g 固体の物質をいったん水にとかし, 再び結唱と して固体を取り 出す操作を何というか。 5. 上問4のように, をっくり。水とエタノールの滞物を加熱し 遇てくる蒸気を冷やして花体にして集めた。 が g) 図1の置 _ 。 の問いに答えなさい。 ヽうか。 MO 1 が国人 潤体気と家化するとと7 oo 和 0 | 、。こっスコにド沸騰石を人れる理由閣論 EtEな父。 水(

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理科 中学生

4の計算式教えていただきたいです、、また、3のグラフの考え方解説していただきたいです😿

季人大の條質を調べるために 次の災用を行った。ただし, この訟価章Pの放 の2ち。 化錠反応に関係する物質は上碗のみとする。 ⑳ 図のようにスライドガラスに, 食塩水をレしみこませたろ紙をの せ, その上に, 中央に鉛筆で線 を引いた育名リトマス艇をおい 』 た の ろ抵の両交をクリップでとめ, じ7 中央の線上に撤任剤Pを 1導 つけると赤色のしみができた。 売名のしみ 。 久才水をレみこませたろ紙 ⑳@ |クリラブを代泊装加につなぎ, 電圧を加えたところ,赤色のしみが( )季に広がった。 【容用2の手順と結果】 ⑰ 牧人克剤P10cm9をメスシリングダーではかりとり, ピーカーに入れ, 純粋な水(精製 2を加えで 50cm9とし, よく混ぜた。 これを5 本の識験管AEにそれぞれ3cm?ずつ 入れた。 これらに緑色のBB座入を。それぞれ少基加えた。 の2すい砂際化ナトリウス光導を 試験叔Aに 1 cmy, 試験日に2cm*。 試験管C | に3本7 放符Dに4cm?。旗了符Eに5 cm*加え, よく混ぜた後, 試験和の中の水深 を調べ。 その純果を家にまとめた。 ニーュートミ| 凌色 | 黄色 | 黄色 | 緑名 | 青色 TL 図から選び, 湊字1 字で書け。また, そう考える理由 3 トマス紙を赤色に変化させたイ 0 衝で用 下価

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化学 高校生

蒸留と分留の違いを教えてください。

に 物の分離・精製 合物から晶的物質を取り出す提作を分離 分離された物貸をさらに純枠なものに する 00we s 方 ER 康 る過 流体中の不溶性物質を, ろ紙を用いて分離 砂を含む水浴液から夏を分離 不揮発性の物質が溶けた溶液を加熱しで。 生じ 地韻 | た発性の物質を冷却して分誰 塩化ナトリウム水液から水を分区 還 | の貞なる 2竹以上の流体呈和幸し| 放和や胡を加閑して, 各成分に て. 異なる温度で蒸留して分離 分離 界溢しやすい固体を合わ況合物を加熱し。具 | 砂とヨウ素の混合物を加し。 ヨウ素 主流 | kして上した気体を冷却して分林 を共させて分苑 語 | 上の不維和を合間体を欠砂党かし。これ | の放水和物を告お を冷却して目的の物質を分区 物から研想カリウムを分区 混合物に適切な流体(党終) を加え、 日的物質だ | ヨウ素ど四防化力 2 2 拓馬誰| りを山させて分区 からヨウ素を分膝。 フロマトグ | ろ紙"などに対する吸着力の途いを利用し分|水性 ンクをつけだろ 水に | ラフィー |工 浸し 人人に分人 ボドライアイス(固体の二酸化談)。 ま※ろ紙を用いる場合は, 特に ヨウ素, ナフタレンなど クロマトグラフィーという=。

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理科 中学生

4の計算式教えてください!

同省の住頁を員べるだめに。 次の天球をサった。ただし この流体剤Pの成人 学友応に賠係する物抽は手感のみとする。 ーーー 1半1の順と和灯】 ト 同のようにスライドガラスに 人 了 こませたろを せ その上 を引いた青色リトマス紙をおい 人挟の電子 た の ろ抵の両坦をクリップでとめ。 中央の線上に流体洗剤Pを 1潤 のレタかできた。 色のレみ人地水をしみこませたろ紙 のクリップを電拓装置につなぎ電圧を加えたところ 色のしみが( )極に広がった 【委験2の手順と結果】 の|人剤P10cm'!をメスシリンダーではかりとり。 ピーカーに入れ, 絆な水(待抽 談)を加えで 50cm*とし, よく滋ぜた。 これを5本の試験答全にそれぞれ8 cn!ずつ 入れた。これらに表色のHB溶液を, それぞれ少量加えた。 2よリム 論管Aに1 cm'。 試験管に2cm*, 試験管で 上3" YEに4cm*。 政和Eに5om?加え。 よく混ぜた彼。 の中の 還 を調べ, その結果を表にまとめた。 EL A還本gal 1サウス論邊の体務(em) | 1 | 2 | 3 講和の中の沙和六の名 席色 | 真介 | 商 Er 較 にあではまる極を, 図から選び, 瑛字1字で春け。また, そう考える理由 員 インという 理名リトマス抵を赤色に変化させたイオンの外称を用い 下 s IP 。 3 うすい水酸化ナトリウム林溶往 の (栓較)と水溶液にかくまれて どうなるか。 次のアーエから1つ選び, 記号

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化学 高校生

ちんぷんかんぷんです。ネットで調べても問題集を見てもわかりませんでした。解き方と答えを教えて欲しいです。

(虹作混合 物に奈 をか、ガウッ本で ンーカーのの容物をろ過する。 カーを別のものに取り換え、 ろ紙の上の不容物に拉久水をかけて誠う。 送也し たろ液にss %硝酸銀: 紗浴入を2一3交加えて、折色沈了ができるかどうかを見る。 着共が生じるようであ までよく笑う れはば、ピ二 dh 財じ*作を株り返し、沈遇が見られ7なくなな ae ayWL相に広げて温風で稔やかに江弥させる 詰める したろ液を新しい藻発思に取り、 ガラス析でかき抽ざながら和だかに如夫して人 保作 WE ガラバーナーの外導に入れでも笑に名がつ や (負作ので各秀めて香ちれた物質の一を誤和にツ入ポ、 少量の水 人計計 琉の交色反記を調べる。 また、 なかした水溶容入を2一3間加える 人9)で寺電させた不溶物を、二人のくびれのあるほうに 他方に 5 %折酸 5 mL を 本り 時も析に0X、先する所件を区 特色沈遇が 生じるかどうか見る。 (要作の人f6) で三叉和に導った反後の和をろ過し、ろの人 (婦作8株作のでろ紙に交った不浴物に薫禄を加えで分に看う。 (操作9)(操作8)の後、 再び茶罰水を加えてろ液の交色反応を見な。 応を調べる。 (①(操作2)は何のために行ったのか。 Ans.( ⑫①(舞人5)の色反応から何がわかるが< Ans( @また、 生酸銀水溶液を加えたときの変 Ans( の96)で和とした物質ペ芝生した和、 Sよび生じた自公深は何が。 3 Ans.(反応した物質 )(% の(伯作9で炎色反応を見るのは、 何を確認するためか。 Ans. 化から何がわかるか。 リ カゲルの分と確ができたどらいえるか ご (⑤⑮以

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