数学 中学生 5年弱前 1問でもいいので教えていただけると嬉しいです! 解き方が分かりません💦 答えは、 1.900m 2.4km 3.160m 4.850m です!よろしくお願いします😖 急ぎです💦 口(1) 家から2km離れた駅へ行くのに,途中の市役所までは分速75mで, 残りは分速55mで進ん 本食のぷ 2 次の問いに答えよ。 の だら、全部で32分かかった。家から市役所までの道のりは何mか。 ヨギングしたところ,全部で1時間40分かかった。家から公園までの道のりは何 ki1o (3)秒速25mで走っている列車が、長さ840mの鉄橋を渡り於始めてから渡り終えるまでに40ジ かった。この列車の長さは何mか。 口(4) 長さ130mの列車が時速72kmで走っている。この列車があるトンネルを通過するのー, るのにト ネル内に完全に隠れていた時間が36秒だった。このトンネルの長さは何mか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 ここの2問がよく分かりません…😢 どちらかひとつでもいいので教えていただきたいです😭 ある中学校の昨年の生徒数は 490 人です。 今年は、昨年と比べると、男子は8%減少し、 女子は5%増加したので、482人になった。昨年の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めよ。 27 28 一定の速さで進行中の列車が、長さ 350mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに 23秒 かかった。また、この列車が同じ速さで長さ 930mのトンネルに入り始めてから完全に出る までに52秒かかった。この列車の速さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この解き方がわかりません。教えてください🙏 141 列車 Aが一定の速さで走り続けている。 反対側から列車 Aと同じ長さ,同じ速さで走り 続けている列車Bが来て, すれ違うのに6秒かかった。また,列車 A が3420 m のトン ネルを通過するのに2分かかった。 この列車の長さは m で,速さは時速 km である。 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 分かりません!!1番教えてください🙇♀️ /25 (km) (Q駅)16 右の図は、10時から12時までのP駅とQ駅の間の列車の運行のよ うすを示したグラフである。 A君は, P駅からQ駅まで行くのに,線 路沿いの道を通って10時10分にP駅を出発して,時速12km の自転車 でQ駅まで行くことにした。このとき, 次の問いに答えなさい。 1) A君は,Q駅に着くまでに、 Q駅から来る列車に何回出会うか。 図に、グラフをかき入れて求めなさい。 1010Ca.1) 3 12 8 4 (P駅)0 10時 11時 13) 口(2) A君がQ駅から来る列車に最初に出会うのは何時何分ですか。 0 100 68 数学2年/② 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 歩いた道のり 3/5km 走った道のり 7/5km 答えにたどり着けません💦どこで間違えてるのか教えて下さい… 6 <距離,時間, 速さに関する問題の> A君の家から駅までの道のりは2kmである。A君は駅で列車 に乗ろうとして, 午前6時に家を出た。はじめは毎時3kmの速さで歩いていたが, 途中で雨が降ってき たので毎時12kmの速さで走ったら,午前6時19分に駅に着いた。このとき,歩く速さ, 走る速さはそれ ぞれ一定であり, 歩いた道のりを x km, 走った道のりを y kmとして連立方程式をつくり, 歩いた道の り,走った道のりをそれぞれ求めなさい。 歩いた道のり 走った道のり、 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (3)のやり方を詳しく教えて貰えませんか?? 下のグラフは、それぞれの列車が午前9時からx分後とA駅かy km離れているとして、x と yの関係を表したものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、A駅、 B駅、 C駅は一直線上にあり、各列車は各区間を一定の速さで走っているものとす る。なお、列車の長さは考えないものとする。 y(km) 4) 普通列車 106駅) 特急列車 (A駅) O 10 30 40 x(分) 12 (1) 普通列車の速さは、 時速何 kmか求めなさい。 (0分で(0km進対 60分で 60km. (2) A駅とC駅は何 km離れているか求めなさい。 寺薬60km ノバ 時 れで18分間入から 80X B 24 だから。 24kn (3) 午前9時にA駅を出発する普通列軍と午前9時12分にC駅を出発する特急列車がすれ違うの は、A駅から何 km離れた地点か求めなさい。 4=ル+b (12,10)を過るか 4=ズー2 で- (0=12tb b=-2 メー2=ース40 32-6=-4+20 2=126 えー18 キxtb (30,0)を通るか D=-f0tp 4-ま#0 b=40 て= 16 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 教えて下さい🙇🏼♀️ 8 ある列車が駅を出発してからx秒間に 進む道のりをymとすると, 0SxS40 のとき, yはxの2乗に比例し, 10秒間に進んだ道のりは50mでした。 (1) 0SxS40 のときの, c とyの関係を y 式に表しなさい。また, その関係を表す 800 グラフを右の図にかき入れなさい。 |700 (2) 列車が駅を出発してから18秒間に, 600 進んだ道のりは何mですか。 500 (3) 線路に平行な道を, 列車と同じ方向に 400 秒速 15m で走っていた自動車が,列車が 300 駅を出発したのと同時に, 駅を通過 200 しました。列車は駅を出発してから 100 40秒以内に,この自動車を追いぬく 10| 20 30 40 0 ことができますか。 119 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 22番と28番教えて下さい お願いします!明日までなんです! で、Xの増川重か4の yの増加量が8である。 22 グラフが、 直線y=-2x+3とx軸上で交わり、 点(-1,2)を通る直線である。 23 グラフが 右図の上うね直線である 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年弱前 6番の「なぜここに来たの?」に入る単語は「brought」で「came」はダメらしいのですが、なぜですか? 心 問:次の空所に適語を1語ずつ入れよ。 の Nancy is often ( 「ナンシーはよくお姉さんと間違えられる」 ) for her sister. 2 Tom( ) me home after the party. 「パーティーの後、トムは家まで車で送ってくれた」 3 Mr. Smith ( ) us Spanish. 「スミス先生にスペイン語を習っていました」 のI was born and ( ) in Kyoto. 「私は京都生まれの京都育ちだ」 6 This is the Hikari superexpress( ) for Tokyo. 「この列車はひかり号東京行きです」 6 What has ( ) you here? 「なぜここに来たの?」 olo の Could you ( ) mea map about this area ? 「このあたりの地図を描いてもらえませんか?」 8I( ) the whole day reading last Sunday. 「この前の日曜日は一日中本を読んでいた」 9I have the uncle who ( )a movie theater. 「私には映画館を経営する叔父がいる」 0 Yesterday I ( ノ my baggage to Tokyo. 「昨日、私の荷物を東京に送った」 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題の答えと解説をお願いします😥🙏🙏 ある列車が、1400mのトンネルに入り始めてから出終わるまでに78秒かかり、同じ速さで540mの鉄橋 を渡り始めてから渡り終わるまでに 35秒かかるという。この列車の長さをxm、速さを秒速ymとして、 次の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1