緊急です💦現在高2です。今年から生物こ定期テストが全て大学入試の問題と言われたんですけど高2の生物の範囲の大学入試問題集ってありますか？

中三歴史でまとめをかくのですが、あまり思いつかないため教えてくださる方を探しております。 【Q：明治時代を通して日本はどのような国へと変わっていったのか】 よければ、政治・経済・外交・文化、それぞれのプラス面での変化とマイナス面での変化も教えてくださるとうれしいです。

ITなどの仮目的語は、英語の第5文型のみで使われますか？？

数学得意な方教えて下さい。 極限の問題です。 lim x→∞ sin1/4xにおいて、1/xをtとおいて解くのは理解できましたが解答を見ると、 lim t→0 (sin t/4) / t となっていました。 xが向かう先って+∞ですよね？この書き方だとモヤモヤするとい... 続きを読む

英語の質問です。 "take off"に就いてです。 "take A off B"は”AをBから取り外す”と言う意味ですが、Bを省略した"take A off"は”Aを取り外す”、Aを省略した"take off B"は”Bから取り外す”と言う意味になるそうです。しかし、... 続きを読む

この2つの違いが分かりません 微分係数は傾きを求めているのは分かるんですが、導関数は何をしているのですか？

において,んが0に限りなく近づくとき, 5 限りなく近づくならば,その極限値を 関数f(x) の x = α における微分係数 または 変化率 といい,f'(a) で表す。 関数 f(x) の x =α における微分係数 f'(a)=lim h→0 f(a+h)-f(a) h 例 (1) 関数 f(x)=x2 の x = 3 における微分係数は 3 f(2+b) f(3) (2+b)² 22 3 J

生物の体のつくり(細胞) ①②③⑤が分かりません。 誰か教えてくれたら嬉しいです 結構急ぎです明日提出です

タイトル(「生物」のからだのつくりを観察する。) 顕微鏡で観察した植物・動物の細胞をスケッチしなさい。 オオカナダモ 下のほお ※メモの書き方｢が〇〇だが、△△はロロだ。」のように、何かと何かを比較してかく。 実験(観察) の結果から分かることを必ずかくこと。必ず根拠を示しながら記入すること。 今回の観察で、 特に気をつけるべきことは何か。説明しなさい。 植物と動物のからだのつくりで共通する部分は何か。 植物と動物のからだのつくりで共通しない部分は何か。 染色液は、どのような部分を色づける薬品だと考えられるか。 どの細胞にもあった黒でかかれた丸「●」. 今回の観察を行うことで、どのようなことが分かるか。

微積物理とは何か具体的に教えてください！！ お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

数学Iの三角比に関しての質問です。 チャートの答えに−sin が出てきていますが、単位円の考え方でいくと、sinの値で負はないはずだと思いました。誰か分かる方お願いします。

EX 次の式を簡単にせよ。 ②96 (1) (cos 110°-cos 160°)²+(sin 70°+cos 70°)² (2) tan²0+(1-tan¹0)(1-sin²0) (1) cos 110°= cos (180°-70°) = -cos 70° cos 160°=cos (90° +70°) = -sin 70° よって (cos 110°-cos 160°)²+(sin 70°+cos 70°)² =(-cos 70°+sin 70°)²+(sin 70°+cos 70°) ² =(cos² 70°-2 cos 70° sin 70°+sin² 70°) +(sin²70° +2 sin 70° cos 70° + cos² 70°) =2(sin²70° + cos²70°)=2 ERC

中学2年生でやる確率の問題が分かりません。 確率の答えがわかるコツってありますか？

工,樹形 の表裏 出方は全 で4通り! の出方は : 通り 2の倍数 2,24,36 玉を⑩ かくと、 -6 6 M ア 確率の求め方(硬貨) 「100円, 50円, 10円の硬貨が1枚ずつある。 こ (6×2) 3枚の硬貨を同時に投げるとき、次の確率を求めな さい。 (1) 2枚は表で,1枚は裏になる確率 (カード) 2種者の求め方の数字が1つずつ B 実力をつけよう (2) 表が出た硬貨の金額の合計が,60円以上になる 確率 <6点×2) 1 2 3 4 書かれた4枚のカードがある。 この カードをよくきってから1枚ずつ2回続けてひき, ひ いた順に左から並べて2けたの整数をつくる。 このと き,次の問いに答えなさい。 (1) できる2けたの整数は全部で何個ありますか。 トライクの (2) 2けたの整数が3の倍数になる確率を求めなさい。 確率の求め方 ( くじびき) <4点> 3人の男子と2人の女子のなかから、 くじびき で2人の委員を選ぶ。 このとき, 委員のなかに少なく とも1人は女子がふくまれる確率を求めなさい。 4 ■ 学習日 確率の求め方 (玉) 月 袋の中に、1から5までの数字が 1つずつ書かれた玉が5個はいっている。 この袋の中から玉を1個取り出して書 8 かれている数を記録し、 それを袋にも どしてから,また, 玉を1個取り出して書かれている (2) 記録した2数の和が5以下である確率 /100点 数を記録する。 このとき、 次の確率を求めなさい。 きす (1) 記録した2数の積が奇数である確率 (2) APQができない確率 のヒント (1) △APQが正三角形となるのは, 点P, Qが頂点C, Eにあるときである。 (6点×2) トライフ 5hの袋のような正六角形 ABCDEFがある。 大小2つの B さいころを同時に1回投げ, 大 きいさいころの出た目の数だけ 点Pが,小さいさいころの出た 目の数だけ点Qが頂点Aを D 出発して, それぞれ矢印の方向に頂点から頂点へ移動 する。 3点A, P, Qを結んで三角形をつくるとき､ 次の確率を求めなさい。 (1) APQが正三角形となる確率 (6点×2) F E 2年数学 23 数学 loose ストロー 海 太平 あな 第1 である 4年 戸市立 ア共和国