縦向きですみません、 4.2×10^-3の10^-3がどこから出てきたのか教えてください

前間間間昌和 に と吸収する熱量 にするとき 還) 20Cの水HO90gを加熱して, 2 内に、 kJ の熱量を吸収するか。 水1g の温度を1K 上げる 4.2J/(g・K), の革 るthKmoM衣人 に 90補 = 1 である。 皿 水90gは, 5 また, 4.2J/(g・K)=4.2X10-? kJ/(g・ K) である。 成収した将量(水 (液体)の温度上見に必要な熱量) + (茶発に必要な熱量) 4.2x10-* kJ/(g・K) X (100-20)KX90 g+41 kJ/molX5.0 mol 二30.2 kJ十205 kJ三235 kJ 答 2.4x10*kj DOCCPDDOUOOOUKSSIIISSSSENDDDDSEEITIITIIIIIEEKETKESSL 0ての水 54g を加熱して, すべて 40での水にするとき、水は価 KJ の熱量 を吸収するか。水1gの温度を1K 上げるのに必要な熱量(比較) を 4.2 ア(g・K),水の融解熱を 6.0 kJ/mol とする

1の1番教えてください お願いします

・ 次の問いに答えよ。 符えは解符欄に記入せよ。 0 2*ー入ーッ"十3x十3一2 を因数2 分錠せよ。 (2) 変草テ々のデータが次のように与えられている。 い 1人81OIIG半INSIID このデータの平均値*。 分散 s*?を求めょ。 6 ( (⑳ 2 つの集合を4= kz| 一2ミヶミ3|, = ilzs0. sg中 とする。このとき, 4Ugぢ= lx|Zく*く| となるように. 定数。 2 の値を求めよ。ただし, *は実数とする。 (4) 0'ミのミミ180'"とする。 昌MWY9o 、値の範囲を求めよ。 4 組に分ける方法は

もしこのテキストの3番の答えがある人がいれば見せて欲しいです(泣) 本文載せてるので、解いてくださったものでもありがたいです。 こんな質問したくないんですけど、どなたか助けてください。

間 う 四還較量nv。。 rbOost fom sciencer 8S twO majOr studie feehngs about books got a mfT PPP 軸ie jeoplo shoutd own books that Drret yonderful things for children bn 較aabeane fr took omneriip and that Doo owned impact childrens hne。 議請ems than books borowed。 The fet shudy Wes onducted in lowincome schogi 1 Researchers found that students who reccved fes 。 discts across the Umited States. 鹿8R cach sammer for three years performed aubstantially better on reading tests than 語ia fom he wamc dtmidts who did no receNYe jbooks。 The rescarchers in th 議有8 55 eenpt to Geemine whether r not he sndenis achudly read the boo 請還sn Book omenhp was the oniy adable under coneidenton and te 請 aie that cormeiaed wih higher schicwements in reading- 放和5 uudy 』 ery thorouh one that examined more than 70000 subiecs 識記Re counties found that students who grow up in homes with books sy 則 5 mg。 of three years onger than students who grow uP in homes withow Te rge samnle sz mn this stdy alowed reeearchers to conrol carctuly fr id inuenee school longewitr they found that the students reeeed yt be attibuted to any other factor, including book books is umimportant of courwe or that

３、4がわかりません。 よろしくお願いします。

B 次のSilk Road (興の道・シルクロー ド)の交易にドついての文斉を読んで。 あと の各問い(間1一問6)に符えよ。 ii Rod-? Imtheoddarsitwasavery Hawe you ewer heard about the important rowd betwecn Europe and China。 Many thingN we know ab todsy Rit came fom Chins。 Many of those things for eample。 PDer ICa Other things and uee and sik werc trwt brought to Europe gom Chinm on th Sik Road Bmope on the Si Road. Some of them were gold. anima fr」 tne in Eomer vik was the product fom China th 因( * memewes ed me SIk Ro 和nt thing taken from China to Europc was 。china md Sme other parts of the world used *wood and stone for red nsng porcekin to make their cups and pltes reelain was ed to make those producs al over Chin methe best cups and plates in the word. Engsh- Prelof the world aarted to ch those made or Iime that came ito China on the Sik Road was ime to China fom India along tme ago。Budqhian Chinewe amd ao en gh century Buddhism changed Japanese camre lgget religion in Japan. 昌mo mm imporent read rtis momow how ang r Hmrope amd China on the Sik Road. ut maybe sr Mewaly akes omiy about 10 ho by amplane。 上本 ・porcelain <破叶 clay =拓上 le ofart Teni am

線を引いたところですがどうやってこの式が出てきたのでしょうか？誰か教えてください。

DR PH記の沿いIP紹I記EE齋齋良提隊間ーー ーー @eooe p er! (2) ッデ2z二 /ニィ の洒近線の方程式を求めよ。 拉にっっ ar 1 っ6.314 参考事項 ①ー③⑬ ) _ の事項①ー ③ を参照。 次の 3 パターンに 大別される。 則。 平行な滞近線 …… Hmy または Him > が有限確定値かどうかに注目。 。電に垂直な河近線 …… > ー> oo または ッーつっ 一co となるァの値に注目。 、。に平行でも垂直でもない海近線 …… lim子ニ。 (有限確定仁) ) でlim(yーgx)=5 *oo (有限確定値) なら, 直線 ゥニgx+の が汰近線。……… 2 (x -つ eo を*ーつ> 一eo とした 昌合についても同様に調べる。) () ⑨のタイ プの滞近線は, 分母 三0 となる > に注目して判断。また, 分母の次数> 4子の次数 となるように式を変形すると。③ のタイプの清近線が見えてくる。 () 式の形に注目しても, ①, ② のタイプの痢近線はなさそう。しかし, ③ のタイプの汐 近線が汗んでいることもあるから, [で示した極限を調べる方法で, 滞近線を求める。 。 ーー ーー邊定義域は、*"ー4キ0 から ァキ二2| 4巡線(つまり柏限)を講べ やすくするために, 04 gg Hm ッーキの。 Hm yニキ6o (複号同順 分母の次数>分子の次数 人 1 4 の形に変形 (分数式では, このような式変形が有効) 。 了間il mw三こう0 の 回 っ ー の 洛近線の方程式は 。 ェー土2、ッニャ | 弱才 メー1=0から ァミー1, 1ミァ ly= tco となる定数 p の値はなないから, ァ 軸に垂直な洒 薩はない。 g ュ と Im(g+ て 上)=gm(2+ カー計 )=8か5 そ テーの ズ jm0- ca 1 (*) メー や であるから、 8 Bmダーューの=ニHmラッ FV 0 1 。つっまり 7祥=ー ・ 上 >ー3x は消近線である きする。つまり y 軸 ュー mer 0めこ 3て 本 2コーe メー 10 者ターェは洒近線である。 湖線の方得式は 。 ッニ3x。 タニャ 9 の洋近線の方程式を求めよ。 (語り言2 SII9 MINS落温

問一から問四まで全部わかりません！ （解説を呼んでも） 至急教えてくださいm(_ _)m

回 *但党ESNSきSN TONMNsscNwswsssucesss hn AOITN CTASC間SNSwS St il て電YYRNN: でNRできACNRSN 、さSec ANNesy MAいいでい過ににに、にNASTN ONT 人3 NNやさき XN 仙 tan SWSMR wwN [NANDまSNI nm思 (SRGN 1eRRNさ) でmAy で半組ねさボすい中い癒記評語では Stて NET 「でさき認NN」 さいyrGS素き 中 巡還⑳3 の Sera で中党区下上きいさいで之S浅ききさ H NNNS東きで中 さ呈SNやざさぶ こぶT計思で丈Sきささ 、vrswwcA で玩で で台埋nmrStamGN全了Sきささ RS wt RSWO |ざきぶふSN Se光還と知人て選還 SN はTOYSSN RT [いきSSさいニ王 でeS豆江」 万「ききき.よいyrでR軸きす 還0⑳3キ 加 Re 、yawwNR GMO ITYNY 人We地 WTTき馬い| テ CONで浴 eve介 さ 評 ヽ さ MA計|m眠章 際生介さかと人の (他人S RSき間YideORNNAK wmwmmosmaonwasnawwdCSNNNN 」9vyf へ池 電SmIき半| WS SNN。 (に) jeEW9wg所Wu EAA CCO EET RESII (に) mMumowwSmS(( やy osaa ) 人へ油NS府 weORae (:) mNWumeweSmS ES cms W Se SEMERIIIEPEIR( )還WOUmW洋6「%誠 CORE eSe rt we YS 上ききRCSeetきポ S旭寺SSなへで県 (Orv(re Jas) winへTackt(retg ASwenr(ぴ 半 aerCNN NN 華 KCENT深RIYSに近代S呈光 @吾計間事・癌潮 革

考えても分からないので今日中に誰か教えて下さるとありがたいです🙇🏻‍♀️

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どうして to get はダメなんですか？

SuC- /sAkr, sok-/ (拓明) [c の前で] sub- | swcceed / mceed / (+) 【原 :SUC・ seksi:d。(未十) sk-/ 義: 後について (suc) 行ぐ"来孝Ceed)戒功する一後を継ぐ. [派] 一 success (名),successiOon(名)、successor(名)。 succes- sive(形)】 一一人勘 (こs/-siidz/: てed/-id/: てing) 一人⑮ SV] […に成功する, うまくい<く[mn] 上 She succeeded 「in 倍togetl what she wanted. 彼 きた / Tom swc- 女ほ欲しV _ceeded in losing everything. (吉較と違って)私は何もか ao

分からないので教えてください よろしくお願いします 連続投稿すみません 至急にお願いします

9 as __ に適切な語を書き, 対話文を完成させなざい。 (5京X 3 20) 4: Does Mari speak English? : Yes, . She speaks English very well. と(2②) A: Whot fime does Kaqte gel up? : 閥半生 _ . “ - OUD QisXiMMN証局らSGIGOelNeiellisieliieietii 3) AVWWMG 2 。 VOUI SSIGEーズ生生HEIeESE : She studies English.

四~六行目「because the visiting team hardly ever brought many people with team」の文法的な説明をお願いします。

77e Cg/c7e7 妨 妨g Re | see (he grandstand too hi yeljing, deep and terri praciicalJy the whole and scrawny and faggy Q (he visiing team hardHl them. There were never ロ games. Only seniors (hem. It was a terrible s at i(. Tjke to be some few girls around once Scratching (her arms ( giggling or somethingl headmaster's daugt often, but she wasmi With desire. She was fo her once 近 身 Struck up a conver and her nails she had on fhos