（3）の解き方を教えて欲しいです。

答えなさい。 8 思考力UP とおるさんは, 刺激を受けとってから反応するまでの時間を調べる2種類の実験を行った。 次の問いに 実験 [準備物] 30 cm のものさし [方法] 1.2人1組で、 ものさしを落とす役 (A) とつかむ役 (B)になる。 「ひょうたん 2.(A) はものさしの上端を持って支え, (B)はものさしの0の目盛り の位置にふれないように指をそえる。 3.用意ができたら、合図なしに(A)はものさしを落とし, (B)はも のさしが動いたらすぐにものさしをつかむ。 要も [s] F 要する時間 ものさしが落ちるのに 10.2 20.1 ためし 5 10 15 20 25 30 ものさしが落ちた距離 84 1 [cm] 4. ものさしが何cm落ちたところでつかめたかを読みとり 上図から要した時間を求める。 (1)(B) が 15mmのところをつかんだときの反応時間を答えなさい。 (2) (B)は、 感覚器官の名称を答えなさい。 何という感覚器官で刺激を受けとったか。 (3) 思考 この実験を行ったとおるさんは,次のようなことを考えた。 とつぜん 「車の運転手が 突然人が目の前に飛び出してきたときに急ブレーキをふむまでの反応も、この実験と同じ反応時 きょり 間と考えてよさそうだ。 そうすると, ものさしが落ちた距離が5cmの人と23cmの人が、時速36km で車を運転 している場合, ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距離はそれぞれ何m だろうか。」 ざもん とおるさんの疑問に対する答えを, 小数第1位まで求めなさい。

実験Aで何が起こっているのか 教えてください🙏🏻🙏🏻

究極の化学 【3】 携帯用カイロの発熱のしくみを探るために以下の実験AとBを行った。 これらの実験について、以下の問 ~5に答えよ。 (実験A) 50mLビーカーに10%食塩水溶液を20mLつくり, フェノールフタレイン溶液2mLとヘキサシアノ鉄 (Ⅲ)酸カリウム50mgを加えた。 目の細かい紙やすりで表面をよくみがいた鉄板上に、上記のように調 製した食塩水溶液を1円玉程度の大きさになるように駒込ピペットでたらした。3分後,食塩水溶液 の色の変化を観察したところ、次図のように ① 青色 (沈殿)と赤色を示した。 また、鉄板の温度は変化 しなかった。 問4 青色 問5 0 -赤色 (実験B) 鉄粉20gを乾いた50mLビーカーにとり, 10%食塩水溶液2mL を加え、全体を湿らせた。 ガラス棒で まんべんなくかき混ぜたところ、 1時間ほど発熱が観察された。 2 食塩水溶液 (1円玉程度の大きさ) 問1 下線部 ① について、 食塩水溶液中の青色と赤色部分で検出された各々のイオン種の生成を反応式で 示せ。 また赤色は食塩水溶液の周辺部分で特に強く観察された。 その理由を記せ。 問2 実験Aにおいて, 10%食塩水溶液の代わりに10%ショ糖水溶液を用いると青色・赤色を示さなかった。 その理由を記せ。 問3 実験 AとBにおいて,鉄板では温度の変化が観察されなかったが,鉄粉では温度の上昇が観察され た。その理由を記せ。 下線部②について,1時間ほどで発熱がおさまるのはなぜか。 考えられる理由を記せ。 実験Bと同量の同じ鉄粉を用いて,より長時間発熱させるためにはどのようにすればよいか。改良点を 2つ記せ。

政党助成法における｢政党｣の要件は、国会議員が5人以上、また前回の国政選挙の投票率が2%以上である。 政党助成法…国が政党に対し政党交付金による助成を行うことにより、政党の政治活動の健全な発達の促進及びその公明と公正の確保を図り、もって民主政治の健全な発展に寄与することを... 続きを読む

血圧を調節するしくみを大きく4つに分けて、それぞれについて述べよ。という問題なのですが分かりません。どなたか力を貸してください🙇

中3の理科の電流による発熱量の問題です。 実験（1）（2）でポリエチレンのビーカーに入れた水の質量は何グラムか？という問題で、答えは350グラムなのですが、どうしてそうなるのかがどうしても分かりません💦 分かる方、教えてくれると嬉しいです！！

9 電流による発熱について調べるために、次の実験(1), (2)を順に行った。 [8] (1) 図のように,ある質量のくみ置き実 の水を入れたポリエチレンの カーに電気抵抗が20Ωの電熱線X を入れ, 14Vの電圧を電熱線Xに加 えて5分間電流を流し, 1分ごとに 水の温度を調べた。 (2) 電熱線Xを電気抵抗のわからな 10 い電熱線Yにかえ, (1) のときと同じ 質量のくみ置きの水が入った別のポ リエチレンのビーカーに電熱線Yを入れた。 (1) と同様に, 14Vの電圧を電熱線Yに加えて 5分間電流を流し, 1分ごとに水の温度を調べた。。。 表は,1),(2)のときの水の温度をまとめたものである。 38808 5021 SCOA 電流を流し始めてからの時間 [分〕 0 水の温度 [℃] 電熱線X 電熱線 Y 電熱線X 電源装置 204 リーガラス棒 み置き の水 1-00+ 電圧計, スイッチ。 ポリエチレン のビーカー MASCAROR TAH 発泡ポリスチレンの板 10x 1 2 3 4 20.0 20.4 20.8 21.2 21.6 20.0 20.2 20.4 20.6 20.8 5 22.0 21.0 danz このことについて,次の 1,2,3,4の問いに答えなさい。 ただし, 電熱線以外の電気抵抗 を考えないものとし, 電熱線で発生した熱量は, すべて水の温度上昇に使われたものとする。ま た1gの水の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2Jとする｡

【半保存的複製のしくみでDNAヘリカーゼという酵素で二重らせんの一部分をほどき、ほどけたそれぞれの鎖を「鋳型（いがた）」にして新しい鎖をDNAポリメラーゼによって合成される。】と、教科書に書いてあったのですが「鋳型」とは何ですか？ 教科書には、鋳型について何も書かれて... 続きを読む

なんかここだけ答え配られてなくて、明日テストなんですけど誰か答え教えてくださーーーーーーーーーーーーーーーーーーーい！！！！

11 分子 水や二酸化炭素のように、いくつかの原子が結びついてできた粒子を[] という。 〔ア〕は,構成する原 子の元素記号とそれぞれの原子の数を書いた [ [ ]で表される。 例 水分子ができるしくみ -3[ 1+ 20 8+ +0 -〔ウ〕ー 1+ 1+ CO 8+ 1+ I( 水素原子H 酸素原子O 水素原子H 水分子H2O 上記のように,それぞれの原子に所属する価電子中の〔ウ] を出しあって、両方の原子で共有してできる結合を [] 結合という。 カ〔 2 電子式と構造式 〕 結合という。 最外殻電子を「・」で示し, 元素記号のまわりに書いた化学式を電子式という。 1組の共有電子対による共有結合 ) 166, 7( を[]結合, 2組 3組の共有電子対による共有結合をそれぞれク 原子間の1組の共有電子対を1本の線(価標ということがある)で表した式を 〕という。 子から出ている線の数を"[ [] という。 また、1つの原

明日テストなので、回答いただけると嬉しいです。 反応エンタルピーの単元です。 1枚目が問題で、2枚目が答えなのですが、（2）の問題で、解答が「強酸と強塩基」と、限定されているのはなぜでしょうか。

に答えよ。 (1) 断熱した容器に 0.20mol/Lの塩酸200mLを入れ,これに塩酸と同じ温度の1.0 mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液40mL を加えてよく混合したところ,溶液の温度 が2.2K上昇した。塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和エンタルピーは何 kJ/mol か。水溶液の密度を1.0g/cm,比熱を 4.2J/(g･K) として答えよ。 (2) (1)において,塩酸の代わりに 0.10 mol/Lの希硫酸 200mL を用いた実験結果から中 和エンタルピーを求めたところ、 同じ値になった。 その理由を, 強酸と強塩基の中和 のしくみに着目して説明せよ。

（2）がなぜ答えがアになるのか考え方を教えて頂きたいです

【12】 海に面した地域で吹く風のしくみを調べるために、 あ ある晴れた日の地面と海面それぞれの温度と風向について まとめた。 図は各時刻の温度を、表は3時間ごとの風向を 示している。 次の問いに答えなさい (1) 図から考えると、地面のあたたまり方と冷え方にはど のような特徴があるといえるか｡ 海面と比較して、簡潔に 書きなさい｡ (2) 図と表より、 この地域の陸と海の位置関係を表してい るものを、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 北千 海 イ 北 海 [no] 北 102 35 00 30 25 20 150 3 6 9 12 15 18 115 80 時刻時] 3 9 12 15 18 21 風向 北西 南西 南南東 東 北東 南東 西南西 I 北 21 21 海

中3理科の生物です。 下のところの説明方法を教えてほしいです。 わかる方いたらお願いします。 回答頂けたら必ずベストアンサーをつけます。

問 植物の根は ( 成長のしくみ A B C ○成長しているC(根の先端に近い部分)を他と比べて見てみよう。 自己評価 根の先端に近いC )が伸び成長する。 I PPPP 2つの細胞に分かれること … 1つの細胞が 分かった説明できる) A B 成長 3 . どちらかというと分かる O A A、B、Cの細胞の「数」「大きさ」の違いは? 数: A 白く､Cが1番多い 大きさ: A が大きく、Cが1番小さい 。 分かれる O O Ⓡ 0 。 。 成長 ア : A の部分が伸びる イ : B の部分が伸びる ウ : Cの部分が伸びる エ:全体が同じように伸びる 2 . どちらかというと分からない B ● O C O 。 。 O 「細胞はどのように変化し、生物が成長するか」図と文章で説明せよ。 ※根の観察結果を利用する 。 全く分からない 。 1000円 A 生物の成長 ( ) によって細胞 の( がふえることと､ 分裂した細胞が(大きく) なり、もとの細胞と同じ大きさ になることによって起こる。 ● 9 ● - 190.00 DOOUORE 10000円 717 BORDADE BORGER a 説明した or 質問した