理科 中学生 5年弱前 中2の植物と動物の単元のところなんですが、 植物と動物の体のはたらきの共通点と相違点を 教えて貰いたいです! 教えてもらいたいのが… ①養分を得る仕組みの共通点と相違点 ②呼吸の仕組みの共通点と相違点 ③体内で必要なものや必要なものを運搬するしくみの共通点と相違点 ………... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 5年弱前 2の(1)(4)教えてください。それ以外はあってるか確認して欲しいです。 2.次の(1)~(4)について、 下線部の物質が、 酸化されたか、 還元されたかを酸素および水素 のやり取りに着目して、どちらかを○で囲み、 選択せよ。(教科書p134、 p135) (1) 2H2+O2 → 2H20 水素を(受け取った失った)一→(酸化 還元) された (2) 2CUO+H2→ 2Cu+H20 酸素を(受け取った·失った)ー→(酸化 還元)された (3) 2Mg+CO2- → 2MgO+C 酸素を(受け取った·失った)一→(酸化 還元) された (4) 2H2S+H202 → 3S+2H20 水素を(受け取った·失った)一→ (酸化 還元) された 3.次の(1)、(2)について, 下線部の物質が、酸化されたか、還元されたかを電子のやり取り に着目してどちらかを○で囲み、 選択せよ。 (教科書p136) (1) Zn → Zn?++2e- 電子を(受け取った·失った)一→(酸化還元)された (2) Cle+2e → 2CI. 電子を(受け取った失った)一→(酸化 還元)された 解決済み 回答数: 2
生物 高校生 5年弱前 cがダメな理由を教えてください🙇♀️ 知配骨協 /1ソソーム 問5 文章中の下線部(ウに関して、葉緑体どミトコンドリアの共通点に関する次の 記述a~cのうち, 正しい記述を過不足なく含むものを,下の1~7のうちから一 つ選び,番号で答えよ。 a ATP を合成する。 6)内外2枚の膜構造をもつ。 c 核内の DNA 量と同じ量の DNA を含む。 1 a 2 b 3 C 4 a, b 6 b, c 7 a, b, c a, C 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5年弱前 (10)はどういうことでしょうか? ン じ 324 [アルコールとフェノール] 次の文のうち, 工ダノールに関するものにはE, フェノールに 関するものにはP, 両方に関するものには○, 両方に無関係のものには×を付けよ。 X(1)さらし粉水溶液で赤紫色になる。 ○ (3) 塩化鉄(Ⅲ) 水溶液で紫色になる。 (5) 水溶液は弱酸性である。 来外を E(7)酸化するとアルデヒドとなる。一界一(8) 水溶液は中性である。E (d) E (9) 水と任意に混合する。 (11) ヒドロキシ基をもっている。 (2) 水溶液は塩基性である。X-① (1) 合(4) 塩基と中和する。P (6) 酸化するとケトンとなる。X ー= (10) エステルをつくる。2 Q (13)ナトリウムと反応して水素を発生する。 (12)塩酸と反応する。X一どカラも-cHcえを 政や政矢水物と 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 5年弱前 世界地理です。オセアニア州のこと教えて下さい!四角の部分の言葉も教えてくれると幸いです!よろしくお願いします。 1. オーストラリア大陸と太平洋の島々 (1) 図Iのア~ウの名称を記入してみよう。 図I ア 洋 0 イ 洋 <フナソティ ア 2 ウ 山脈 マリススプリングス シドニー シウェリントン (2) 図Iに赤道を赤線で記人してみよう。 (3) 多くの島々がある図Iの0~③の地域は、それぞれ何とよばれているだろう。 0 2 (4) オーストラリアとニュージーランドの地形の違いをまとめてみよう。 回答募集中 回答数: 0
地学 高校生 5年弱前 答えはアとイです。 アの解説に、続成作用の説明をしているため正しいと書いてあるのですが、凝灰岩と級化構造は続成作用でできるってことですか?😵💫 J LL (5) 凝灰岩と級化構造が見られる地層のできかたの共通点について述べた文として適当なも のを,次の(ア)~(オ)から 2つ選べ (ア)長い年月の間に粒子が密着したり, 新たな鉱物が形成したりして固くなった。 (イ)貫入したマグマの高熱で堆積物が融けた後,冷えて固まった。 (ウ)観察された地層と同じ厚さのチャートに比べてごく短期間で堆積した。 (エ) 海水中に溶けている物質の沈殿によってできる場合がある。 (オ) 河川によって侵食された砂岩や泥岩の岩片が集合してできた。 。による灰岩が観される。 顔尿岩のような地脂の対地 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 5年弱前 DNAとRNA (2)はなぜaとcなのですか?? 解説より 「それぞれのヌクレオチドは一方の糖と一方のリン酸が結合して鎖状の長い分子になっている」 リン酸だからaなのはわかりましたが、なぜcなのか分かりません b、dも糖!! わかる方いらっしゃったら教えて頂きたいで... 続きを読む Step 2)標準問題 次の文章を読み,以下の問に答えよ。 73 /DNA と RNA DVAと RNA は枝酸の一種である。図は核酸を構成する基本単位を模式的に示している。 また。表は DNA と RNAの共通点と相違点をまとめたものである。 共通の特有の 糖 名称 構造 塩基 塩基 DNA D の構造 塩基 RNA |リボ核酸 の 6 8本鎖 糖 =重らなん のラリ のン だンン ③チン 不家酸 のポース (1) 図の空欄の, のと, 表の空欄①~③にあてはまる語句を答えよ。ただし, ④は3つ答えよ。 (2図の基本単位どうしはどの部位とどの部位が結合して鎖状の長い分子になるか。a~eか の のウララル カレオ アニン シトン ら2つ選んで記号で答えよ。 0.c そめるいれのスクレオチドはー方の壇と一たのりに瞬一が筋分して領状の長い分子にはっている。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 大至急!! 全然わかりません。。 〜が多いほど、〜として近い。とはどういうことでしょうか。 調べても出てこないです。🙏 どなたか穴が埋まってないところを教えてください。よろしくお願いします。! 丸写しはしません!! 参考にします💪 【まとめ) (1)生物のグループの関係 が多いほど、 として近い。 (2)脊椎動物の5つのなかまを、水中の生活に適したものから陸上の生活に適したものの順 に左から並べ、理由を書きなさい。 急類 再生類→(は類 -→鳥類 ホ乳類 理由 (3)植物の4つのなかまを、水中の生活に適したものから陸上の生活に適したものの順に左 から並べなさい。 コク拒物→ラツ括物一→ 練植物→穂子植物 理由 思考·判断·表現 主体的 解決済み 回答数: 1