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国語 中学生

この文章の主題ってなんですか?

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国語 中学生

この問題の主題を教えてください

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英語 高校生

この問題の答え、問1 5、2、3、4、1 問2 2 で合ってると思いますか⁇ 違うっていたら何番か教えてください💦

7 ee の Your study group S DrG う 和Thoughts on "Welcome to the Neig the fictional story beloW. 一 after our neighbors SI r almost a ye8T が y family greW used to it front yard. ster presentation entitled <Ou、 1 0 ェ ・ DO hood"” uSing information from hbor」 The house next door sat empty 司9 moved away in the summer of ya le" sign in the and no one was interested in the very CuriOUB about our new One day, the sign Wa8 gOne. 1 greW Es M Buf mmy Darents > children my oOwWT 8 6 4 Eh 0 B said my dad while 了 了 7 Re を weekend, a moving truck pulled up. ets meet the | neighbors!” T said. “Theyre busy moving im, Buf later never came. From my neighbors outside. They were a fun, hapPy couple in their 908. weekend, they inyited friends over. We saW several new cars on the Street and heard 1abghter next door. Whenever T asked about meeting the neighbor8。 too busy. My mom took a new job at her companツ and she Often Worked Jate. My dad started on a new project designing a large building for a Unrversity. One Sunday, ] pushed them a itlle. “Mom and Dad, you always say to be friendly to new kids at school, right?? "Of course, Mary,” my mom answered. “Youre jgnoring your own advice! HEs been months, and we havent welcomed our new neighbors yet!" “Now's not a good time, Mary,” she said. “] have an important meeting tomorrow.” TI just take 10 minutes,” 1 said. “Your mom s busy, Mary,” said my dad.“ And et SW youre right. TII go say hellonow” 6 + was disappointed not to go RUE glad wed馬 mly1 上 our neighbors. Soon, 10 minutes went by and my dad Mk Thnen 20, 30, and 40 minutes went by before he “Theyre friends withJeremy!” he said to 5 ? said my mom. cWel meet them later” my parents Were window, I sometimes saw the 1 15 20 25 30

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数学 高校生

この(1)のⅱとⅲの考え方教えてほしいです、答えあるのですがよく理解できません。

5 問は。 いずれか 2 問を選択し. 解答しなさい。 間第3問 (択問題) (全点 20) 大郎さんと花子さんは, 数学の授業で出題された次の問題を考えている。 00) 画題 ヵを3 以上の自然数とする。 メニゲ (ッ= 0) のグラフおよび直線 ッニ1 と (境界線を含む) を ,とし, 領域 。 に含ま れる座標る ッ座標も整数の点の個数を S。 とする。このとき, S。 をみを 用いて表せ。 | 大朗 : 秦しをうだね。とりあえず, 図をかいて考えてみよう。 ニア ⑦=0) の グラフってどうなるのかな。 だから, ylogz* のグラフを ッニgo* のグラフから考えたときと同じよ うにやればいいんじゃないかな。 太郎 : 放物線 ッニャ” の *=0 の部分を考えて, 次の図のようになるね。 ッーニィ?(x且0) ニャ ィニーッ”(⑦=0) 花子 : そうだね。次に。 , について考えてみよう。みのままでは難しいから ァヵに値を代入してみよう。ヵ3 だとどうだろう。 太郎 : 直線 =9 になるから, 次の図がかけるね。よって, 5』三16 だね。 J 3ト ィn26 2 1 ッニ1 1須209有0DI65画60の 花子 : 規則がつかめそうだね。 花子 : *ニッ におけるとッヶの関係は。 ッニァ** の+とッヶを入れ替えたものだね。 (数学II・数学B第3 問は次ページに続く。) 数学・数学B 太郎さんと花了さん は 太郎さんの考 え方について話し合っている 太郎 : 領域 にる 9 "癌数んで, >座標も整数の点の個数を NrAOMyっrpうな のニニのニgョー2 花子: 。 gg三gn いうことだね。 太郎 : 数列 (』 用いて表せそうだよ。 の項に同じ数が何個あるかを数えて。 足していけば S, をヵを ⑪⑬) 7放4 のとき, g二3 となる自然数をは。 9 以上| アイ | 以下の整数であり. 全部で| ウ |人ぁs。 2 と (9) ヵ放如+1 のとき, gaニカ となる自然数んは, | エ |以上| ォ | の整数であり, 全部で[| カ |+| キ |)個ある。| エ |,| オ |に ついては, 当ではまるものを, 次の0⑩-⑩のうちから一つずつ選べ。ただし 同じものを選んでもよい。 ⑩ 9 ⑩ 刀-2+1 @ 刀-1 @ ⑳ 刀+1 (@)mw @ 記+2+1 Q 前 司 * | ヶ であり、これを計算することで S。 をヵを用いて表すことができる。| 2 | ケ |に当てはまるものを, 次の0⑩-⑩のうちから一つずつ選べ。ただし, 周じものを選んでもよい。 ⑩ 1 ⑩z @ xt1 ⑥ %-1 ⑳ 2 4 2+1 @ 1 O2還e 0 人 数学 ・数学B第

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