至急です。 この2つの文章を読んで感想を書くという課題が出ています。なにか感想ありますか？

『証事記』や「日本書紀』」『風土記』 には, さまざま神話や伝承が記されています。それは どのようなものなのでしょうか? その内容をくらべながら. 古代の日本人のもののみかたゃ 考えかた。 それぞれの書物の特色などを考えてみましょう。 - 『風土記』をつくる | 712年に完成した『古事記』や720 年に | 完成した『日本書紀』には, 天地のはじめか ら大湯の宰入が地上に話って国土を治める | ことになったという天衝降了神話 天皇の系 | 曽や天皇の代ごとの伝承が記されています。 ) また,713 年には朝廷が諸国に対して, 『風 填記』を提出することを命じました。この命 令は,「語国の郡や卿の名前に意味のよい六 字 (2字) を選んで付けなさい, 郡内の塊産 品を書き上げなさい、 土地が作物の育ちやゃす い土地かどうかを記しなさい。山・川や原野 の名のおこりを記しなさい, 土地の伝承を記 しなさい] と命じています。これに応じて諸 国からは。 中央に報告が提出されました。こ| のうち, 常陸 (漁城県) ・描 (押上 ・出 も しまね 宏 (島根県)・価後 (大分県)・肛前 (佐克県・ 長崎県) の 5 か国の『風土記』が, まとまっ て現在に伝わっています。これらにもその土 地に伝えられた神話が記されています。 了 / コ 『古事記』 頁注寺本が 先あだ ar 最古の写木。〔愛知県・ TE 『出雲国風土記】には,『古事記】や『日 書紀』(「記紀」) にない神話や,「記紀」 とは 臣なった内容の神話が残されています。 たとえば,『上事記』や「『晶本書紀』には 素半際尊 (すさのおのみこと) が出雲に天攻 り, 八岐大著 (やまたのおろち) を選沼して 奇稲田姫 (くしいなだひめ) と結婚して大国 主神 (おおくにぬしのかみ) を生んだこと, 大国主神が天孫に国ゆずりした話などが伝え られています。これらの神話の背景には, ヤ マト王権が国家を統一していった過程がある とも考えられています。 いっぱぽう,『出雲国風土記』の伝承には, 大国主神 (大穴持 : おおなもち) は,「和天の 下造らしし大神」として語られていますが, 素美内尊が出雲に天降ったことや八岐大蛇退 治。国ゆずりのことは出てきませんので, 現 地の出雲国では「記紀」 神話の伝承内容は語 られていなかったとみられ, 当時の人びとの もののみかた, 考えかたのちがいを知ること ができるでしょう。

靖国神社問題・戦争について教えてください😭🙏🏻💦

(1)を教えてください🙇‍♂️ 答えはWhat made her change her mind？なんですが、 What did make～にしてはいけない理由はなんですか？

とhallenge 次の 日本文を英語に直しなさい。 (1) なぜ彼女は気持ちが変わったのですか。(what を主語にして) :Fl5 (2) この道を行けば, 神社に着くでしょう。 (this road を主語にして) : F19 (3) 英語でスピーチすることは上難しい。 :F19

家庭科です(幼児の問題) 答えなくて困ってます 合っていますか？

Eo0 さこ こう の生まれてでから) 蔵にたる までの時期。 幼児は再副の 科 思 いとの役動 うレァ 生活習慣などを 邊につけていく。 ②ュ 歳から小学校入学前までの時期。 ⑯幼児の生活の中心 ③小学校入学から卒業までの時甚。 遊びのきっかけとなったり. 発展させたりす は るもの。 ! ⑲⑱子どもがすこやかに成長するためには家族 『 との〇の〇関係が重要である。 ま :⑲1989年た国連総会で探択された. 子どもの人 権を守るための条約。 ⑳日本で最初の子どもの権利官言として. 951 年5月5日に第定されたもの。 @旧誠意の前文より。「放意は. 〇として開 ) ばれる。」 ⑳児童写章の前文より。「旬童は. 〇〇の一中 として重んぜられる。」 、@力意章の前文より。 [児童は。 よいOOの NN 中で育てられる。」 ⑳仕事や病気などの理由で, 保護者が保育でき ない乳幼電 を保育する旧導神社施設。 FR 3歳から就学 『

寺院と神社って何が違うんですか？

赤線引いてあるところってどう直せばよいのですか？ 多くの人々が神社に行き、幸せや健康を願います。 夜明け前に早起きして山に登り、その年の最初の日の出を見る人もいます。それは疲れます。 みたいなことを言いたいです。

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その神社は穴の上に立っていた。を英語にしてください！

八虐について詳しく説明して欲しいです

many peopleの前にbyが入るのですがなぜですか？ また入れなくては絶対いけないのですか

全く分からないので教えて頂きたいです

情報の科学 6月課題 地図作成 -情報の伝達っ 2年 。 組 番 氏名 次の文章を読んで、駅から家までの地図を作成しなさい。 ただし、道は東西南北に真っすぐなものとします。 駅の東側の交差点には、本屋がある。 神社を出て最初の角を左に曲がり、100mのところが家だ。 駅の西側の交差点には、コンビニエンスストアがある。 家の前の道を真っすぐ行くと小学校がある。 本屋の北側に500m歩くとスーパーマーケッ トがある交差点に出る。 コンビニエンスストアの向かい側が交番だ。 駅前には東西に大きなバス通りが通っている。 駅の東西300mのところにそれぞれ交差点がある。 交番のある交差点を北に 1km行くと神社がある。 oO 駅を出て右に行くと交番が左側手前に見える。 神社の前の道とスーパーマーケットの前の道が交差すると ころに消防署がある。 消防署と神社の間に交差点がある。 スーパーマーケットの300m北側に小学校がある。 小学校から西に向かって道を歩いていくと道にぶつかる。 右に神社、 左に消防署が見える交差点が家から最も近い交差点だ。