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生物 高校生

考察の1と2を教えてください!! 授業で習った答えで構いません。 お願いします…!

ある海岸の岩場では。 図1 に見られるフジツボ Lo カサガイ%・イ - ヒトデ*は岩場を移動して生活してい ガイ*・ に る。ヒトデはおもにフジ> 語謗ee全がイボーシはおお回 ドを 食べている(太い矢印)< この岩場からヒ トデだけ ころ, 3か 〆さ 部分を占め1年後には,イ 8 ガイが岩場をほば独占し,カ 島 島 代 メノテとイボポニシは散在す るのみとなった。 岩場の表 画を利用できなくなった協 ら ⑳ @ 類は激減し, それを食べて 誠 ジウポススス いたしザラガイやカサガイ O回1 海岸の岩場に見られる食物 時光5あき ヒトデアを除去することによって生態系のバランスはくずれ, 岩場に生息す る生物の種類は減ってしまった。 革康1 図1の食物縄のヒトデとイガイの生物量の間には, どのような関係 があると考えられるか。 考察2. この生系において, ヒトデは生物の多様性の維持にどのような役 割を果たしていたと考えられるか。 財が成立している。この食 のような生 .イガイ*・カメノテ・ 類は固着生物であり, @※印の生物名は総称名で,「(※印の生物名)の一種]であることを示す。 @この実験は。 アメリカのペインがマカー湾(ワシ ン シントン州北部)の: 時と干潮時の海面の間にはさまれた場所)で行った 1 are

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数学 高校生

答えの日本語が理解できなくて困ってます どうゆう意味なのか教えてほしいです

Fの問い(問1 生物革礎 、 の)を生か 。の文章(4 第3問 je信和ネタ ー@)に答えよ。 (配点 16) こめ 、、、が見られる> そのため, er 。・衣などの避往の迄いがポン 古に寄 4 地球上では地域ごとに気温や隊水 レの生物が集まり. 相に密 地域ではその環境に適応した動物や植物.商類を 龍な図り合いをもちながら集団を形成していろ< オームという。生明系は。 光や温度大気 水などから 種・異種の生物から構成される生物に分けられ. 生物から非生物的贅 らきみけを| ア |という。。。)人間活動によ る環境の破壊は一種の そることもでき, 現在. さまざまな点で懸念されている 生物周には, 食う 食われるの関係があり. その直線的な関係は食物連鎖とよ ばれる。 例えば(。)サクラの木から始まるこの関係はの図1の ように表される< をなお, 図】 に示した寄生パチとは. 産期にある雌バチがチョウの幼虫の体内に 多数の卵を産み. チョウゥの妃虫内でふ化したハチの幼虫が周囲の栄養を吸収しな がら成長するハチの一種である。 このよう な生物の集団を なる非生物的環境と・ 同 境へのはた 婦細|所 サクラ 一> チョウゥの幼虫 一> 寄生パチーー ダニ 栄差記訂 央】 サク ラの木から始まる食物連貧

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