（4）なのですがなぜ−w二乗が−1なのですか？ 解説お願いします🤲

Check 57 1の3乗根の とするとき,次の式の値を求めよ。ただし、n は整類。 例題 -1+/3i 2 の= する。 1 1 の? 2005 の (1) の (4) "+1+(ω+1)2カT! (岡山県立大 考え方 oはx+x+1=0 の解であり, xー13(x-1)(x°+x+1)=0 より, ωはx でもある。つまり, 1の3乗根は, 1, w, w? なので, ω は1の3乗根の虚数の つである。(ωキ1 であることに注意する。) これから使損 ついてまず -1+/3i より, 20+1=/3i。 解答 のミ 2 (20+1)=3", 0°+o+1=0 40+4w+1=-3 両辺を2乗して, したがって, また。 (1) 2005-02004 × ω=(ω°)668 × おく、 ー1=(o-1)("+e+1)=0 より, 0=1 2004=3×668 (ュー e0 =1 が利用 るように変 -1+/3i =168× の=w= 2 こ(2) 1+-+- 0°+w+1 1 1 0 =0 おる 通分する。 ニ の? 1+w=-w°, よって,(1+w-w)(1-e+e) 2 の (3) +o+1=0 より, 1+°=ーの 与式に代入 うな2種類 行う。 M M m (4) w°+o+1=0 より, したがって, =-20°x(-2w)=4o°=4 の+1=-0° rm まずは (w+1)?n-1=(-ω)2n-1=(1)2n11 ×w2(2n-1) =(-1)×on-2=le:(=-1) X ωn+1 =-(ω°)*11. 0"+1=-e"t1 0"+1+(o+1)?n-1=e"+1_e"+1=0 を考える 2n-11 ニ よって、 2n- の=1 Focus 41- に SCO A83

答えをが分かりません。 全てです。 教材は、新現代社会第一学習社です。 急ぎです。教えて下さい。

教科書p.1g. チャレンジしよう 1 リサイクルについて, グラフをつくって考えよう。 (1) 次の表は、 日本におけるアルミ街とスチール征の消費量と回収量の推移を示している。 これらの リサイクル率を求めて, グラフをつくろう。 アルミ缶(万トン)リサイク スチール缶万トン)リサイク ル率 100 年 消費 回収 ル率 消費 回収 774% 825% 90|スチール缶 70.1%| 142.21100 128.5| 106) 1215 102.3 各国で導人。 -日本は中 に次いで第 設である。も の広い中国ち 女定した編 ーロッパの街 これている。 1996 27.1 190 1998 27.1 202 74.5% 26,6 21.4 0 / 2000 2002 29.2 243 94.9 81.7 A 70 アルミ缶 2004 30.3 26.1 908 79.1 2006 29,9 27.1 832 73.2 2008 29.9 26.1 77.2 68.3 0 2010 29.6 27.4 68.5 61.2 2012 30.1 28.5 66,4 60.3 50 2014 31.3 27.3 57.1 52.5 196 98 2000 02 04 06 08 10 12 14 16 18(年) | 2016 34.1 31.5 46.3 43.5 43.9 %|(アルミ缶リサイクル協会,スチール缶りサイクル協会資料) 2018 33.1 30.9 40.4 ヒント 消費量のうち, どのくらい回収されたかがリサイクル率となる。 大量消費· ライフスタイ ごみ問題が つ対策として こめられてい しよう。 (2) 2018年度に日本で再生利用されたアルミ缶23.9万トンは, 天然資源から新たに地金をつくる場合に くらべて,電力量に換算して71億kWhの節約になる。一世帯の1か月の平均使用電力を300kWhと すると,節約された電力は約何世帯分の電力に相当するか。 約( )世帯 (3) グラフに書いたように, アルミ缶やスチール缶のリサイクル率は90%を超えている。 また, ポリ エチレンテレフタレートという樹脂からつくられる容器のリサイクル率も, 84.6% (2018年度)と なっている。清涼飲料などに使われるこの容器は何だろうか。 ( したら容器 れるデポ メリカの ツで実施 みの減量 2 身近にあるリサイクルマークから考えよう。 次の1)~(4)は,さまざまな製品についているリサイクルマークである。 どのような製品についてい るか,身近なものからさがして書いてみよう。 率の上昇 アルミ PET Vチェックポイント の石油などの化石燃料に代わる代替エネルギーとして開発が進むエネルギーの総称。 …( バイオスネルギー 2植物をもとにつくられるエネルギー。… のCTの活用によって電力の流れを制御し, 需要と供給を最適化する送電網。 の資源を連続的に有効利用できる社会。 のリデュースリュース·リサイクルの絶称。 . O1個 の5個 @10個 11 2ズ 1リットルの牛乳パック30枚から, トイレットペーパーは約何器できるでしょう

歴史のレポート書いていたところ、参考文献の書き方がイマイチ分からなくて、どういうふうに書けばいいのか教えてくださると嬉しいです。 ちなみに、先生が書いてくださった例を見たのですが、URLとアクセス日を書くのはわかったのですが、その前がさっぱりです、、、💧 教えていただけると... 続きを読む

参考文献(参考にした本やネット記事を書く場所) 1. 例)著者(本の出版年) 2. 例)泉井久之助(1981)『言語の構造』紀伊国屋書店 3. ネットページを参考にした場合は↓のようにしましょう。 4. 指宿信(20oo)「ネット文献の引用方法について一学術資源としての ネットの可能性一」, <http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/ARG/compass-o28.html> 2004 年5月7日アクセス 『タイトル』出版社

至急教えてください

(1)ヨーロッパの国々の国名と首都名を地図帳で調べて記人ぜよ。 (2) EC·EUの加盟国の変遷に関する表に国名を記入せよ。 (3) ECの原加盟国6か国を青で, EUの現在の加加盟国27か国を赤で囲め。 6。 22) 36) 37 25) 30) 26) 5) 19) の 。 る。 の

答えは3番なのですが、均衡価格より価格が高くなるのであれば、需要が高まっているので超過需要なのではないのですか？？ なぜ超過供給なのでしょうか…教えてください🙇‍♀️

次の文は、需給関係による価格の決定に関する記述であるが、文中のア~エに該当する 語句の組み合わせとして、妥当なものはどれか。 (2004 一特別区I類) 下の図は、縦軸に価格、横軸に数量をとり、需要曲線を DD、供給曲線を SSで示し、完全 競争市場におけるある財の価格と数量との関係を表したものである。 この図において、 需要曲線と供給曲線との交点Eにおける価格Pを( ア )という。も し、他の条件が一定であれば、価格がPよりも高くなると、( イ )が発生する。 一般に、所得が増えれば需要曲線は( ゥ ) に移動し、技術進歩等による生産コストの 減少があれば供給曲線は( ェ)に移動する。 価格」 D S お E P S D 0 数量 ア イ ウ エ 1.均衡価格 2.均衡価格 3.均衡価格 4.管理価格 5、管理価格 超過需要 超過供給 超過供給 超過需要 超過供給 工右 左 右左 左 ゥ 左 右 右左 右 の

やってみたんですが、理解が出来なかったので、英文の和訳をお願いしたいです！ ↓↓↓ Crystal(2004)は、文法の大切さについて以下の様に述べています。 Grammar is the study of how sentences mean. And tha... 続きを読む

この問題の問3.4が分からないので教えてください💦

演習4実戦問題で応用力を 解答 P.33 地図 設問1 次の図は、南極観測拠点の一つである日本の昭和基地(地点P)を中心とした正距方位図法によって描か れている。図中の実線で描かれた直線は. 昭和基地を通る経線を示し, 破線Xは,ある緯線を表している。図 を見ながら間に答えよ。 商 南極点に●を記入せよ。 問2 図中の破線Xの緯度として最も適当なもの を、次の0~ののうちから一つ選べ。 0 南緯20度 ③ 南緯60度 問3 中心地点(Pの昭和基地)から見た東西南北 の直線を記入せよ。 問4 図中の昭和基地(地点P)と他地点との位置 関係について述べた文として最も適当なものを 次の0~0のうちから一つ選べ。 0 昭和基地から見て真西の方角には, 南アメリ カ大陸の東部が位置している。 ② 昭和基地から真北の方角に進むと, 太平洋を 通過した後に日本列島に到達する。 O 昭和基地からアフリカ大陸最北端や南アメ リカ大陸最北端までの距離は, およそ 20,000kmである。 0 図中のA~Cで示された各地点のうち, 昭和 基地までの距離が最も近いのは, C地点である。 (2004年度大学入試センター試験地理B本試より) 180° @ 南緯40度 0 南緯80度 X 90W P 90°E 図

このグラフからいえる記述と説明を3つずつ自由に解答してください できるだけ皆さんの意見を聞き、参考にさせていただきます。　　 至急ですのでよろしくお願いします

表13.4年創大学への進学率と18歳人口の推移 基学率男| 学率女||学率男女 計() 19 19 年 18歳人口(人) 15S29) 1955S300年 1956(S31)年 時S12 133 111 13.11 152 14.5 111 13.7 1713.361 1682.239 24 24 23 1.746,709 1531,488 1,663.184 1871682 197.911 1895,47 1974.872 1770481 1,401.646 1947.657 2491.231 2426802 2539558 18 90 6 1」 82 93 100 25 24 195S14年 1960S5)年 1961S6年 23 23 25 30 33 154 165 198 25,6 20.1 187 39 5.1 46 45 120 1964S39年 155 128 1966(S41)年 1S42年 S43年 1969S44)年 1970S45)年 9146) 1972S4)年 1973S48年 974S49)年 1975(S50年 976S51)年 1977S52)年 197553年 197S54 10S55 1981(S56)年 12S5 1983S58年 14S59年 1985(S60年 1986(S1)年 1 421年 1SA3年 1989(H1)年 1990H年 1991H3)年 1992H4)年 1993H5)年 1994(H6)年 1995HD年 199HB)年 1997H9)年 1998(HI0)年 1922H111年 |2000H12年 001HI3年 2002H14)年 2003H15) 年 118 129 20.5 2201 24.7 27.3 203 49 52 58 65 」 2.133.508 1,947.237 1846,787 1.737.458 1667,064 1621,728 1561.0 1542,904 1623.574 1580495 156386 1579,953 1607,183 1635,460 1723.025 1667.764 1556578 1850694 182.76 1882.034 1.933.616 2005,425 2044.923」 2049471 1981.503 T 138」 154 17.1 194 33.5 1 93 106 116 216 234 25.1 35.6|| 38.1 41.0 40.9」 396 408 127 130 126 125 272 213 264 269 26.1 26.1 257 253 244 248 265 236 247 2511 24.7 246 255」 264 280 1 393 386 379 39.3」 122 123 122 122 122 361 264 386 342 3531 353 34,1 33.4 34.5 127 137 125 136 144 147 152 161 173 190 210 22.9 24.6 260 275 29.4 315 352 36.6 389 40.1 1860300 1.773.712 1732.437 1680,006 1622,198 1545270 1510.994」 1511.845 1502.711 1,464.760 1410.403 1 30.1 32.1 334 349 41.9 43.4 449 46.5 364 82」 39.7 399 405 413 47.5 46.9 470 327 33.8 478 493 513 52.1 535 552 559 56.4 560 55,6 34.4 352 36.8 385 406 2004H16 5H17)年 424 442 455 472| 49.1 502」 509 510 508」 499 200 [H18)年 1365,471 1,325,208 1298,718 2007H19)年 H20年 2009H211 |2010H22)年 2011(H23年 2012H24 2013H25)年 1236.343 1211.242 1213.709 1199309 118.032」 1227,736 426 442 452 458 45月 456 540 ※1.4年制大学は学部のみ、短期大学は本科のみ、進学率は過年度高卒生を含む ※2.18歳人口の定義は表11と同じ く出典> 文部統計要覧昭和31~41, 42~平成13年版 学校基本調査報告書昭和40年版 文部科学統計要覧平成14~25年版 (千人) 3000 700 1編 600 2,500 進学率男 50.0 連学率 男女計 1 2,000 1 1時 1HT 1.14 11 11 13 1! 1 40.0 進学率女 1 19 1500 300 18歳人口 (人) 1000 200 3 500 100 0.0 H 年 年 44年 50 年 S 響 図13.4年制大学への進学率と18歳人口の推移 9530年 19531年 「195 年 195 4年 19S36年 「aS 4と年 者43年 1 年 197555 RS52年 7歳5年 19055年 195SS 「9 上年 p8版 年 1 年 1物 年 1物 年 1時H年 1時 年 H 年 H 年 00(H 年 H 年 HIS 0H:年 2008 2年

(2)の問題の解説をお願いします。 一応わかる所までやってみました。 計算が合わないので、間違っていたら教えて欲しいです。よろしくお願いします。

座標平面上に円C,:x?+ y?-8x+4y-5=0がある。 (1) 円C,の中心の座標と半径を求めよ。 (2) 直線y=xに関して円C, と対称な円 C。 の中心の座標を求めよ。 (3) (2) の円 C。に対して, 円C, C2の中心から直線 y=x+k (klは定数) への距離をそれぞれd, d,とするとき, d,:d,=1:3となるようなんの値を求めよ。 bt2 3 20 5 々ビ 101 101 A

この問題の（2）の偶数を求める部分がよく分かりません💦詳しく教えてください！

例題 181 約数の個数 次の問いに答えよ.ただし、約数はすべて正とする。 、 200 の約数の個数とその総和を求めよ。 (2) 2004の約数は全部で何個あるか.また,その中で偶数は何個あるかき めよ。 (東京工科大