数学 高校生 4年弱前 青チャートの順列の問題です。 ⑶の検討の説明で、5個の仕切りとなっていますが、なぜ5個の仕切りなのかが分かりません。私は4個の仕切りだと思ってしまいました。 よろしくお願いします。 350 重要 例題 35 数字の順列 (数の大小関係が条件) 次の条件を満たす整数の組(a1,a2, a3, as, as) の個数を求めよ。 (1) 0<a<az<as <a <as <9 (2) Omamazmasmamas≦3 (3) a1+a2+ax+a+as≦3, a≧0 (i=1, 2,3,4,5) 基本 33,34 の数字から思 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 2020年度 高2 、7月模試の過去問です。 この問題の(2)解説してくれる人いますか?! B5 座標平面上に2点A(-2,8), B (4, 6) と円K: x2+y^+4x-6y+8= 0 がある。 また、 円Kの中心をCとする。 (1) 点Cの座標と円Kの半径を求めよ。 (2) 点Aを通り, 直線ABに垂直な直線の方程式を求めよ。 また、点Cから直線ℓに引 いた垂線と直線 CMの長さを求めよ。 の交点をMとする。線分 (3) (2)と する。このとき、四角形 AMPBの面積を求めよ。 K上に動点Pをとり、線分PMの長さが最大となるときの点PをPと (配点20) 回答募集中 回答数: 0
情報:IT 高校生 4年弱前 情報のExcelの質問です。この全ての問題の答えを教えてください。 下記の Excelのシートの表を見て、 次の問いに答えなさい。 1 2 3 4 01 5 6 7 8 A あんぱん メロンパン コロッケパン クリームパン B 金額 120 100 150 110 C 個数 1 2 1 2 D 値段 120 200 150 220 E 合計金額 690 問1. D3に入力すべき式として正しいものを1つ選びなさい。 ただし、D3の式をD4からD6にもコピーするものとする。 ① =B3*C3 ② =B3 ③ =120*1 ④ =A3*B3*C3 金額の平均 123.33333 問2. E8ではD3からD6に入力されている値段の合計を求めている。 E8に入力すべきものとして正しいものを1つ選びなさい。 ただし、入力する記号・アルファベットはすべて半角とする。 ① =B3+B4+B5+B6 ② =C3+C4+C5+C6 ③ =D3+D4+D5+D6 F 問3. F5ではB3からB6に入力されている金額の平均を算出しようと している。しかし、入力した計算式が原因で正しい値となって いない。 誤っている原因として正しいものを1つ選びなさい。 ① 入力された計算式がB3からB6の最大値を算出させているから ② 入力された計算式がB3からB6の最小値を算出させているから ③入力された計算式がB3からB5の平均を算出させているから ④ 入力された計算式がB4からB6の平均を算出させているから 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 上の1つ目のオレンジマーカーの変形、これはどう思いつくのでしょうか。 教えてください🙇♀️ (3 より (4) (2)(1) 初項をb,公比r (v<0) とおくと, 20であるから, r<0より, このとき ③ より, よって, 求める一般項は, Sn (ii) 求める和 T は, -n(3n-103). n{-50+(3n-53)} 2 b₁ + b₂+ b3 + b₁ = b + br + br² + br³ = b (1+r+r²+r³) = b(1+r)(1+r²) = − 15. b5+ b₁ = br¹ + br5 = br*(1+r) = -48. 1+1²2=16* 5 4 16(1+r²)=5r¹. (r²-4) (5r²+4)= 0. Tn= r2=4. y=-2. b=3. bn=3・(-2)^-1. 3{1-(-2)"} 1-(-2) =1-(-2)". 2 (3) 16-16-²-5r4=0. ( ・・・(答) ・・・ ( ) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 (3)の解き方を教えて欲しいです。お願いします🙇♀️ B5 座標平面上に点A(12) を中心とし、原点Oを通る円Cがある。 円Cとx軸の交点 のうち,原点と異なる点をBとし、点Bにおける円Cの接線を!とする。 (1) 線分 OAの長さを求めよ。 また、円Cの方程式を求めよ。 (2) 直線の方程式を求めよ。 また、 直線と直線OA の交点をDとするとき、点Dの 標を求めよ。 (3) (2) の点Dを通る円Cの接線のうちと異なるものをとする。 直線の方程式を求 (配点20) めよ。 さらに、とy軸の交点をEとするとき、△ADE の面積を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 中学三年生平方根のコピー用紙はどんな長方形?という問題です。考えてみたのですが全て全くわからなくて😞💦とても長くて大変だと思うのですが一つ一つ丁寧に細かく言葉や答えまで教えてくださると助かります🙇♂️よろしくお願いします。また、白銀比(?)や三平方の定理などは使わないよう... 続きを読む コピー用紙はどんな長方形?(教科書 p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 ● B5判の紙ABCD を下のように折ってみましょう。どんな [②2] A E ・D A B' 10 E ✓ [4] D A ③ 下の図の正方形EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 E B6 とがわかるでしょうか。 友だちの解き方 12 D BAW B5W B C B で B C B C ② で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC: CD を求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 E 13 B D B' C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 コピー用紙はどんな長方形というものでB5判のコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を調べるというものなのですが、全て全くわかりません。 白銀比(?)や三平方の定理などは習ってないから使わないようにとのことでした。一つ一つの問題をできるだけ詳しく丁寧に教えてくださると助かります... 続きを読む A 182 2 } コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 D Sunday A E Monday ① B5判の紙ABCDを下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 (2 [③3] D A B A Tuesday E D A ③ 下の図の正方形 EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 R' Wedriendor E B6 ・友だちの解き方 Thursday D B C B C B C B C ①で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 84 B5W E B D Friday B' 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 コピー用紙はどんな長方形というものでB5判のコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を調べるというものなのですが、全て全くわかりません。 白銀比(?)や三平方の定理などは習ってないから使わないようにとのことでした。一つ一つの問題をできるだけ詳しく丁寧に教えてくださると助かります... 続きを読む A 182 2 } コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 D Sunday A E Monday ① B5判の紙ABCDを下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 (2 [③3] D A B A Tuesday E D A ③ 下の図の正方形 EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 R' Wedriendor E B6 ・友だちの解き方 Thursday D B C B C B C B C ①で調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 84 B5W E B D Friday B' 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 数学の コピー用紙はどんな長方形?って言う問題です 大至急お願いします コピー用紙はどんな長方形? (教科書p.63~65) ・B5判のコピー用紙の, 短い辺と長い辺の長さの比を 調べてみましょう。 A A ⑩ B5判の紙ABCD を下のように折ってみましょう。 どんなことがわかるでしょうか。 2 E B' D A E A B E 下の図の正方形EBCB'で,BC=1として, CEの長さを 求めてみましょう。 自分の解き方 D D B' B C B C B C B C ② ⓘで調べたことから, B5判の紙の, 短い辺と長い辺の長さの比 BC:CDを求めるには どうしたらよいか、話し合ってみましょう。 C A E B6 ・友だちの解き方 B4 B5W D E B B' 解決済み 回答数: 1