「恋ふ」の語幹を教えてください🙏🏻💦

ア イ 基本形 待つ illo tot 語幹 食ふ 起くひらか 恋ふ 受く

元素 と 単体 のちがいについて教えてください🙏🏻 （または、見分け方）

理由も教えてくれると嬉しいです。

次の文の文構造を下の内から選んで( (1) The bovs looked happy. (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. (4) The movie made me sad. (5) My father bought me a smartphone. (6) I am not busy now. (7) Kate often makes me cookies. (8) Kevin gave a book to me. 内に書きましょう。 ( ( ( ( ( ( ( ( (S+V) (S+V+C) (S+V+O) (S+V+O+O) (S+V+O+C)

（２）はなぜsinα<0,cosα<0 だとわかるのですか？

3 2. ^<a<³ Ttana = = 1/3 のとき,次の値を求めよ。 (1) tan2a tan 201= 2 tan 1- Tai'd - 01/15 $ (3) sin 2a SA 2X= 251αcosα = 2. (-7). (- - -) 35 25 (2) cosa, sin a Reksiem sadeo, cord co 1+ +/- = c/ 4 cus' d = cusk almo -, sad=-5

We call cancer Japanese top three causes of death. I think thait is very sad that it can't be prevent. They gradually reduce the number... 続きを読む

③番と⑦番は、なぜSがつくのですか？

土曜 ない? す Nothing (4) 彼女、何で言ったの? What did she say? She said (⑧8) ところで、あれどうなってる? By Ahe/ 何も言わなかったんだ。 nothing way (16) どうもありがとうございました。 Thank (8) アメリカで何やるの? What 2 are 今やってる! どういたしまして。 you so much. [My (7) 私たちは悲しいお別れを言って、バスに乗りました。 We said our sad fare wells you how is it going? I'm working and got on the bus. Agoing pleasure to こう do in the U.S

答え教えて欲しいです！

(1) (2) (3) (4) (5) (6) Father bought me a new suit. Father bought ( I found that the book was instructive. {I ) ( ) ( 66 I found( I'm healthy because I do yoga. Doing yoga ( ) ( Mr. Sato teaches us math. Mr. Sato ( )( | May I ask you a favor? May I ask ( ) ( ) ( ). Why was she so sad? ) ( ) her so sad? 4. 次の日本語に合うように、英文を完成させなさい. (1) 図書館では静かにしなさい. ) ( ). )us. ) you? (2) 「君は明日その会議には出ないのでしょう」 「いいえ、出るつもりです」〈付加疑問文 "You won't (3) どうぞ1人にしておいてください <SVOCの文型で〉 Please ) me. (4) あなたはいつ彼女にその手紙を送りましたか. 〈SVOO の文型で〉 When

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 Add The to Of prode no eusot ohrocal overov.D.G 880 ⒸI'm Takita Asuka, / a veterinarian in Kenya. // I have been working/ lephantinangoka husbil od to exsOT modexingtonord-now wholohol to protect African wildlife, / especially elephants. // In Africa, / over nii sau viovi to sconoswe ord somer dhalangaoidh shtigation To 20,000 elephants are killed / by illegal hunters every year. // They want ebot naval 208er stel edi litnu ovi lo tol s gaitroqmi need bed asqet the elephants' ivory. // African elephants have been in danger of diddoqque ed idem vody a lepoquenov qudusiqesq smo extinction for extinction / for many years. // rabernadqels give you od Ty deves o vol edTy ff gmisiions thorthwfg mithight Intuit b looking 6 To take care of animals, / my colleagues and I / often drive on rough nuls. Troyt Brods BUSS 50 HAMOR roads / for more than 2 more than 200 kilometers / a day. // de guld on oson light plane / to look for injured animals. // 8 I also work with d animals. // ® I also work with ran protect animals / from illegal hunters. // Sometimes / I even fly a casions en gai998 SVOL Sadignis rangers / to dignishtowid aitimoaldotsast I have been living in a tent/ in the savanna / for more than ten years. // 10 People often ask me, / "Aren't you scared / to live near wild animals?" // In fact, / I sometimes hear lions roar / near my tent at night, / but I'm used to it. //

AEの長さ求めたいのですが、❌の方はなんで間違ってますか？ 内角の二等分線の性質使ったのですが、、 教えてください🙏🙏🙏

O 10 B SADC 12 E UT D X AB : BC = 4:5 = AE LEC 5 よって、4:9=AE:6 A = 1 3 C 二等辺三角形 ✓ AE = 3

英語、塾まであと10分だから助けて( ¯−¯ )

13 定着 基本文③ 次の英文がなりたつように, (1) People call Ken-chan. (2) His performance made (3) Mr. Ito gave (4) Their efforts に適する語を( (he, his, him, himself) excited. (they, their, them, theirs) (we, our, us, ours) (come, keep, give, take ) に適する語を書きなさい。 a lot of homework. the city clean. 4 定着 基本文③ 次の日本文にあう英文になるように, (1) 人々の前で話すことは私を緊張させます。 in front of people (2) 多くのよいコメントがその歌手を有名にしました。 Many nice comments the singer (3) みんなが彼女をプリティ・キティと呼びます。 Everyone (4) ボランティアの活動が町を美しく保っています。 Volunteer activities the town Pretty Kitty. 内から選んで書きなさい。 □ 意味も確認しよ 5 定着 基本文 ③ 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) その本は彼女を作家として有名にしました。 The (famous/as/ made/book / a/writer/ her). (3) 5人の子供たちがスミス夫人をいつも忙しくしています。 (Mrs. Smith / always/ busy / children / five / keep). nervous. (2) 私は妹に誕生日ケーキを作ってあげました。(cake/a/my/made/ birthday/I/ sister). (4) その物語を読むとあなたはとても悲しくなるでしょう。 ( sad / will / the story / very/you/reading/make) .