1枚目が問題で2枚目が解説です。 CH4とNH3でどっちの方が分子間力が大きいかってどうやって分かるのですか？暗記ですか？

1実在気体と理想気体 右のグラフはメタン CH4 およびアンモニ ア NHs 1mol について,一定の温度T[K] で圧力カpを変えなが 1.00 pV RT ら体積Vを測定して を求めたものである。なお, 理想気体 (イ) 0.98 pV 0.96 RT についてもグラフ上に記した。 (1) 理想気体のグラフは(ア)~(オ)のどれか。 CH4 250K 0.94 3 0.92 (になるのか理想気件!! ;(オ) (エ) 0.90 5 10 15 20 p(×10° Pa) (2) 次のD~のは, 右のグラフのうちのいずれかである。それぞれに 『対応するものを, グラフ中の(ア)~(オ)より選べ。 0 T=300K のメタン 2 T=300K のアンモニア 3 T=350K のメタン の T=350K のアンモニア

読解力を上げるにはどんな本を読んだらいいんですか？

この解き方教えてください！

5 ニ F-0 ()2.14)1 *33 と1 ニ {-1- 1 34

理科の生物の分野です。 この実験の時の操作についての問題です。 教えてください🙏 ①塩酸を垂らす理由 ②酢酸オルセイン液を垂らす理由 ③垂直におしつぶす理由

保護眼鏡 けが注意 観察1|細胞分裂をするときの細胞の変化 目的)分裂している細胞をさがし, 染色体の形や位置の観察を通して, 細胞分裂の進む順序を調べる。 タマネギやネギの種子から発芽した根 の塩酸や染色液が皮膚につか ないように注意する。 *目に薬品が入らないように 保護眼鏡を必ずかける。 ひ さくさん 準備物 薬品 5%塩酸,酢酸オルセイン溶液(または酢酸カーミン溶液, 酢酸ダーリア溶液夜) ようえき 器具 顕微鏡観察用具0, スポイト (2) その他 カッターナイフ, 保護眼鏡 方法 ステップ1 観察する材料を細かくくずして染色する 1 根の先端をカッターナイフで3 ~5mm 切りとり, えつき針で 細かくくずす。 えつき針 ピンセット 5%塩酸 ろ紙 25%塩酸をスポイトで1滴落と して、3~5分間待つ。 3 ろ紙で, 塩酸をじゅうぶんに吸 いとる。 でさ切らないよさに、じゅうぶん注意する。 酢酸オルセイン溶液 4 酢酸オルセイン溶液をスポイト で1滴落として, 5分間待つ。 ろ紙 回 カバーガラスをかけ,その上を ろ紙でおおい,指でゆっくりと 根を押しつぶし, 細胞の重なり を少なくする。 すいちょく ポイント カバーガラスをずらさないように, もう一方の手の指で角を押さえながら華 に押すとよい。 ステップ 2 顕微鏡で観察する 6 低倍率から観察しはじめる。100~150倍で観察し, 染色されている核が多い部分をさがす。 さらに, 400 ~600 倍で,核や染色体のようすをくわしく観察し, スケッチする。 別の方法にトライ 観察のスキル ヒヤシンス,ムラサキツユクサ, ソラマメ, ニンニクなどの根でも観察してみよう。 やくわり 薬品の役割

偏差値55くらいの高1です。私は理系科目が苦手でほとんど勉強せずに中間試験に臨みました。もちろん点数は低かったです。。文系の大学を目指そうと思って入学したのですが最近薬剤師に興味を持ちました。金銭的な問題で国公立に行こうと考えているのですが、国公立の薬学部は無理だと思いますか？

こんばんわ🌙 私暗記が大の苦手で今回は英語のスペルの覚え方をどうやって覚えているか教えて欲しいです。たくさんの解答お待ちしています！ また後日他の教科の暗記法も聞こうと思っているのでその時にも教えてくれると嬉しいです☺

本時の考察　と言うところかかないといけないんですが、思いつかないので参考にさせてください(´；ω；`)

「全国支配のしくみ 一泰平の世をつくるためにー」, PI16~117 本時の課題: 江戸幕府は、どうやって全国を支配したのだろうか。 徳川 260 年の基礎 1600 関ヶ原 の戦い 年 江戸帯村 征寿大将軍 16c3 年 を開く に任命される。 1614.1615年 大反 整臣 を滅ぼす。 の陣 氏 江戸幕府の経済カ ●幕府領:重要な都市 子都都 大阪 三 全国の 46の1 を支配 をつくる権限、 タト交や の独占 将軍の大名支配 親藩·藩代|:徳川家の一族、関ヶ原の戦い以前の家臣 日 三家 (尾張 ) (紀 ) ( 7 ) 外様 :関ヶ原の戦い以降に従った大名 落落体 :大名を統制するための法度 大名は、城を補修するときにも必ず幕府に届け出ること。 )万石以上の領地を与えられた武士 ※幕府の直轄地以外は武士に与えられた。 大名の領地と支配のしくみを( 藩 * 愛知県は( 尾張 )という。 藩)( =河 藩) 1万石未満の将軍直属の武士を(標本 )(象人 )という。 「1

社会での、レポートを書かないといけないんですけど、どんなふうに書けばいいかわからないので、↓を参考に文章書いて欲しいです。本時の考察

大名は毎年4月中に江戸へ参勤すること。(3代家光の時に制定) 参前交代 妻子は江戸におく。費用は藩負担。 【本時の考察】 以上のようなことから、「江戸幕府は、どうやって全国を支配したのだろうか」、事実のみでなく、 その理由も考えながら、さまざまな面から述べましょう。「安定した世せの中」に関することをあとか ら見て分かるように書いておきましょう。 【思考)

英検3級のライティングのコツというか攻略法を教えてください💦(o_ _)o

少し急ぎです。 4番の求め方を教えてください🙏

3 中和とイオン 5中和と金属の反応· イオンの数の変化 2種類の水溶液P. Qとマグネシウムを用いて次 の実験を行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 水溶液P . Qは,うすい塩酸またはう すい水酸化ナトリウム水溶液のいずれかである。 [実験] ① 図のように, 試験管A~Eに 異なる量の水溶液Pを入れた。 (② 試験管A~Eそれぞれに, 5cm'の水 溶液Qを少しずつ加えながらよく振り混 ぜた。次に、A~Eそれぞれにマグネシ ウム0.10gを加えたところ, A~Dでは 気体が発生したが, Eでは発生しなかっ A B 1cm3 2cm3 3cm3 4cm 5cm3 A B C D E 残ったマグネシウ ムの質量[g] た。 0.00| 0.02|0.05 0.08 0.10 ③ 試験管A~Eで気体が発生しなくなっ たあと、マグネシウムが残った試験管B~Eからマグネシウムをとり出して質量をはかっ たところ、表のようになった。 (1) 水溶液Pは, うすい塩酸, うすい水酸化ナトリウム水溶液のど 5の答え ちらか。 (1) うルをな分ら 不溶液 (2) 試験管Bに水 ア 溶液Qを少しず つ加えていくと きの,Bの水溶 0 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 水溶液Qを 加えた量[cm] 液中の塩化物イ オンの数の変化 を表したグラフ としてもっとも オ 0,09g エ カ 適当なものはど 5 水溶液Qを 加えた量[cm) 5 水溶液Qを 加えた量(cm) 5 水溶液Qを 加えた量(cm) れか。右のア~ カから選び,記号で答えなさい。 (3) 実験3の下線部のときの, 試験管Aの水溶液中の水素イオンの 数をN. Eの水溶液中の水素イオンの数をN.. 5cm'の水溶液 Q中の水素イオンの数をN。としたとき, Ni. Na. N;の関係を表 したものとしてもっとも適当なものはどれか。次のア~カから選 び、記号で答えなさい。 ア N>N:>N。 イ Ni>Ns>N2 オ N>N>N2 4) 実験3のあと, 試験管Aにマグネシウム0.10gをさらに加え, 十分に時間がたってから, 残ったマグネシウムの質量をはかると ウ N>N>N。 カ N>N2>N」 I N>N>N」 何gになると考えられるか。 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数 塩化物イオンの数