(2)のグラフを書こうと思った時に、t＝0の時以外の点のプロットが上手くいかなかったのですが何かコツがあったりしましたら教えて頂きたいです🙏

(1) x=e¹ cost, y = e sint (0 ≤t≤n) T (2) x=2 cos2t, y = 3 sin 3t ≤t≤ 3 3 (3) x=t-sint, y=1-cost (0 ≤ t ≤2л) T ——

全て教えて頂きたいです。 答え (1)9964 (2)17200 (3)2601 (4)9604

くふうして,次の計算をしなさい。 MEGHAL (1) 94×106 (2) 1362-362 18+ (3) 512 (4) 982

至急お願いします わからないのでわかりやすく教えてください

重要 ある中学校の昨年度の生徒数は230人でした。 今年度の生徒数 4 は、昨年度と比べ, 男子が10% 増え, 女子が5%減り, 全体で 5人増えました。今年度の男子、女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。

この問題がとこうと思っても解けなくて、解き方教えて欲しいです🙏

(1) (x-8)(2x+5) = 0 (3) x² - 4x-5=0 (5) r 2+6r-27 = 0 (2) x² = 15x 10 (8) x²-12x+36= 0 (4) (6) x² +15x+26= 0

夜分遅くに失礼します🙇🏻‍♀️ 夏休みの課題で税の作文が出ているのですが、 書き出しをどう書けば良いかがなかなか思い浮かびません😿 良ければ皆さんの意見を参考にさせて頂きたいです、お願いします🙏🏻

なんでSummerにsついてるんですか？ 良ければ返信お願いします

We are used to the hot Japanese summers now. 意味:私たちは今東京の暑い夏に慣れています。

二次方程式です。 クワンダで調べてみたんですけどよく分からなくて…😭😭 良ければやり方教えていただきたいです✨

⑩5 2次方程式 6x²=15を解くと, x= 9 x= である。

これの解き方がよく分かりません😭 答えは16です。 どうやってとけばいいですか😭😭😭 良ければ教えていただきたいです🙇‍♀️

⑩ x=1, y=-2のとき、 4x2-4xy+y2 の値は

なぜ , 最初は " She’ll " と 未来形なのに , 答えの部分は " gets " と 現在形なのですか .. ? （ 写真は 手書きなので 読みづらいかもです .. ） わかる方 , 良ければ 解説 お願いしますっ .′ .′ ⸝⸝ㅠ ̫ ㅠ⸝⸝

She'll write to me as soon as she() back to her own country. 未来形 ?? Ⓒ will get 2 will have get ・現在形…? 3 gets 4 got

メネラウスの定理の拡張らしいなのですが、解き方が分かりません。 もし良ければ、図解で教えてもらえるとありがたいです。

12 下の図において, CQ: QA を求めよ。 (2) B 3 2. QC QA //=1 15 95.00 = 1 4 12 QA Qc QA 15 P P R 2 3 B A CQ AR BP = 1 QA RB pc