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英語 高校生

□2、□3がわからないです。 教えて欲しいです。

98 語] 語] 目的 Joing ない _00 形] 主語 亡く。 形で 182 るる ■る」 「る」 joy(楽 1(延期 1(でき pretend efer (よ et to do ければ 1 各文の下線部の語句はア~エのどの働きをするかを記号で答えなさい。 SOLICア 主語 イ 補語、 ウ 目的語 ② 前置詞の目的語 1) My mother's hobby is growing roses. 2) Eddie is good at swimming. 3) Practicing baseball is hard. 4) We like watching TV. 2 3 did to bang 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1)私たちは,トムが私たちの車を運転するのを心配しています。 We worry about ( )(d ) our car. 2) ジョンはお父さんが医者であることをうれしく思っています。 John is glad of ( 5) ( ) ( 3) 彼女は私たちがテレビゲームをするのが好きではありません。 She doesn't like (ds) () video games. 4) 昨日あなたにメールを送らなくてすみません。 I'm sorry for ( A ) a doctor. ) you an email yesterday. ( )内から適切なほうを選びなさい。 1) They finished (to listen/ listening) to the CD. 2) I decided (to tell / telling) my teacher about it.+mod gaiver l 3) Kate enjoyed (to dance/ dancing) at the festival. 4) as 5 ) 6) John refused (to go / going) to the dentist. 7) We must learn (to walk / walking) before we can run. 8) The singer avoided (to answer/answering) the question. Remember (to buy/ buying) some milk at the supermarket on your way back home. Would you mind (to shut / shutting) the window? XA 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 公園までの道順を教えてくれてありがとうございます。 (you / telling / thank / the way / me / for ) to the park. 2) ジェーンはお父さんが料理人であることを誇りに思っています。 Jane is (her / a cook / being / father / proud of). Jane is 3) 彼らは雨のために野球をするのをやめました。 (playing/baseball / stopped / they) because of rain. 4] ] ]. (boog) san on s'il & milles on al eredT S IT 8 gaisse no ABC St halood mis I bieu m' El Lesson 15 to the park. because of rain.

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英語 中学生

中二です。中一の英語ができません…この問題をとけることができたら、1年英語はほぼ完璧でしょうか?

ERX チェック! ●赤字の部分に注意し、 日本語を見て英文が言えるようになりましょう。 ●英文が言えるようになったら、□にチェックマーク)を入れましょう。 be 動詞 □私はミキです。 □あなたは学生ですか。 はい, そうです。 □あなたはカナダ出身ですか。 ーいいえ, ちがいます。 □私はおなかがすいていません。 □こちらはサトシです。 □あれは私たちの学校です。 □これはあなたの自転車ですか。 ーはい, そうです。 □あれは図書館ですか。 ーいいえ, ちがいます。 □こちらは私の兄です。 彼は学生です。 □彼女は先生ではありません。 一般動詞 □私はカメラがほしいです。 □こちらはトムです。 私は彼が好きです。 □あなたは野球をしますか。 はい, します。 □あなたは魚を食べますか。 ーいいえ、食べません。 □私はコンピュータを持っていません。 □ジュンは自転車で学校に来ます。 □私の姉は毎日英語を勉強します。 I am Miki. Are you a student? - Yes, I am. Are you from Canada? - No, I am not. I am not hungry. This is Satoshi. That is our school. Is this your bike? - Yes, it is. Is that a library? - No, it is not. This is my brother. He is a student. She is not a teacher. I want a camera. This is Tom. Ilike him. Do you play baseball? - Yes, I do. Do you eat fish? -No. Ido not. I do not have a computer. Jun comes to school by bike. My sister studies English every day. 彼女は大阪に住んでいますか。 はい, 住んでいます。 □彼はネコが好きですか。 いいえ, 好きではありません。 彼女は日本語を話しません。 疑問詞 □これは何ですか。 ーそれはカメラです。 □あなたはかばんの中に何を持っています か。 私はCDを何枚か持っています。 □あの少女はだれですか。 一彼女はユキです。 □これはだれの鉛筆ですか。 それは私のものです。 □私の帽子はどこにありますか。 それは机の上にあります。 □あなたはいつサッカーを練習しますか。 一私は毎日それを練習します。 □何時ですか。 -2時です。 □あなたは本を何冊持っていますか。 私は50冊の本を持っています。 現在進行形 □私は今, 夕食を作っています。 □彼女は今,テニスをしています。 □あなたは今、テレビを見ていますか。 はい, 見ています。 □ハルカは今, 勉強していますか。 ーいいえ, 勉強していません。 Does she live in Osaka? - Yes, she does. Does he like cats? - No, he does not. She does not speak Japanese. What is this? - It is a camera. What do you have in your bag? - I have some CDs. Who is that girl? - She is Yuki. Whose pencil is this? - It is mine. Where is my cap? - It is on the desk. When do you practice soccer? - I practice it every day. What time is it? It is two o' How many books do you have: - I have fifty books. I am making dinner now. She is playing tennis now. Are you watching TV now? - Yes, I am. Is Haruka studying now? - No, she is not.

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数学 高校生

問1はCですか?問2はなぜdになるんですか

第4問 次の文章を読んで、下の問い (問1~2) に答えよ。 身体活動や運動による消費カロリーは、以下の計算式によって導き出せる。 (消費カロリー) (メッツ値)×(体重)×(運動時間)×1.05 ここで、消費カロリーの単位はkcal. 体重の単位はkg. 運動時間の単位は「時間 (hour)」 である。 メッツ値は,運動によるエネルギー消費量が安静時の何倍にあたるかを示す値である。 例えば、メッツ値がバレーボールなら3. 野球なら5など運動の種類によって値が異なる。 問1 消費カロリーの算出式から、体重60kg の人が、30分間バレーボールをしたときの消費カロ リーは、 何kcal か計算せよ。 最も適当なものを、次のa~eのうちから, 一つ選べ。 19 a 31.5 b 90 c 94.5 d 157.5 e 5670 3-60 0.5-1.05 q 0.5. 0.525. 180 0000 24 4200 525 0..5.2.5 94.500 問2 消費カロリーの算出式から導かれることがらとして必ずしも正しくないものを、次のa~ eのうちから, 一つ選べ。 ただし, Aさん, Bさんの体重はいつも一定であるとする。 20 a Aさんが同じ運動を2倍の時間おこなったとき. 消費カロリーは2倍になる。 Aさんが通常おこなっている運動の半分の時間でいつもと同じカロリーを消費するため には, メッツ値が通常おこなっている運動の2倍の運動を選んでおこなえばよい。 C メッツ値の比がminの運動を. 同じ人が同じ時間おこなったときの消費カロリーの比 は,min となる。 d Aさんの体重がBさんの1.2倍だったとすると, Aさんと同じカロリー消費をするために は,AさんとBさんのそれぞれの運動の種類にかかわらず, BさんはAさんの1.2倍の運動 時間が必要である。 e メッツ値と運動時間の積が一定値のとき, 体重は消費カロリーに比例する。 こ 94.5

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