古文 高校生 9ヶ月前 ここの〝来〟なんですけど、助動詞〝ぬ〟って未然形も連用形もあるので、答えは完了で連用形接続の〝ぬ〟なんですけど、どうやって識別するんですか? 日数のはやく過ぐるほどぞ、ものにも似ぬ ご 下を見 2 秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれ ぬ+終 ぬ+ 名 ぬる 定の「 未解決 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 ここの主語がthereではなくno doubtなのか教えてください 1 There is no doubt < that soccer is the most popular team sport (in the world)). SOS V C R サッカーが世界で最も人気のあるチームスポーツであることは疑う余地がない。 185 There is no doubt that S、VS、V'であることには疑う余地がない。 訳 文法・構 bbs vide 2 Inter 未解決 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 英検二級の英作文を書いてみたので添削お願いします🙇🏻♀️ such as が出てきた時の最初の意見主張がこれで大丈夫なのかも教えてください!文法的におかしいところもたくさんあると思うので詳しく説明していただきたいです💦 をよく FA Bi TOPIC od mort Blo These days, many novels are turned into movies. Do you think the number of such movies will increase in the future? POINTS ● Image ● Income • Quality ton ob zob Sd bas ninge 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 相似な図形の利用 解き方教えてください🙇🏻♀️ 2 平行線と線分の比の利用 右の図のように,△ABC Cp.130 例題1 があり, AB=9cm, BC=7cm である。∠ABCの二等分線と ∠ACBの二等分線との交点を Dとする。 また, 点Dを通り辺 A E D FF B BCに平行な直線と2辺AB, ACとの交点をそれぞ れE.F とすると, BE=3cmであった。 次の問い に答えなさい。 <京都> (6点×3) C3 皆 未解決 回答数: 0
数学 高校生 9ヶ月前 (iii)の問題について、解答の「よってEF🟰5分の4ED」のところからわかりません。なぜ5分の4にするのでしょうか。またどこから5分の4が出てきたんですか? 事務用消し ERAS FOR OFF 6) 右の図で、四角形ABCD は長方形であり,辺BC, CD の中点をそ れぞれM, Nとする。 また, 直線AB と DMの交点を E, 線分 DM とANの交点をFとする。 (i) BE:AE の比を求めよ。 (ii) AF:NF の比を求めよ。 (iii)MF:FD の比を求めよ。 E C B- 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 みんなならなんて答えますか?質問の意味はわかるけど、、、、、、、答える形がわからない D ライティング がいこくじん ともだち いか あなたは、外国人の友達から以下の QUESTIONをされました。 りゆう えいぶん かんが か QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きな ごすう めやす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとうらん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 と らん さいてん 欄の外に書かれたものは採点されません。 m かいとう たいおう はんだん ばあい てんさい 解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採 とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather? 未解決 回答数: 1
古文 高校生 9ヶ月前 動詞の活用の見分け方が分かりません。 例えば、なれたる という言葉を見分ける時は なれ+ず をつけて、ならずになって、ra母音がaだから四段活用になるんですか?何を基準にして見分けるんですか? また写真のように1度未然形にして考えるんですか?よく分かりません詳しく教えてく... 続きを読む 動詞の活用の種類の見分け方の手順 [手順−] 覚えた動詞(上一・下一・カ変・サ変・ナ変・ラ変)だったらここで即決 [手順=]その他の動詞(四段・上二・下二)は「ず」をつけてみて、 「ず」の上がア段音になる 四段活用 例 思ふ + ず 「ず」の上がイ段音になる 上二段活用例 起く 「ず」の上がエ段音になる + + ず ず 下二段活用 捨つ = = = 思はず 起きず 捨てず 未解決 回答数: 1
古文 高校生 9ヶ月前 古文の助動詞の活用型の覚え方を教えて欲しいです。 何回も口に出しながら書いているのですが量が多すぎて全く覚えられません。やはり何度も書くしかないですか?意味はある程度覚えたのですが活用型って大学受験の方は全て覚えているものなのですか?(:_;) 未解決 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 この問題でどうして3番なのか分からないので教えてほしいです。それとbe to構文について参考書読んでも分からないので教えてほしいです!! 084 ANO ① were Not a soul ( ) seen in the classroom. ② were not ③ was to be ④ was not to been (松山大学) 085 He was the only one ( the accident 084 ③ be to 構文の典型的な文 正解のwas to be seen は "be to構文” です。 ちなみに主語は単数形 soul なので、 were はアウトです。 英文の直訳は「人は誰も見られるこ となっていなかった」「誰も見えなかった」となります。 このsoulは 「魂を持った)人」という意味です。 和訳教室には誰も見当たらなかった。 Not a soul was to be seen. は文 法書にある典型的 な文。 すには? 2準動詞 未解決 回答数: 1