数学 高校生 12ヶ月前 (4)で2!だけで割るのはなぜですか?3!でも割る必要があるのではないですか? 練習 12冊の異なる本を次のように分ける方法は何通りあるか。 ②25 (1) 5冊 4冊 3冊の3組に分ける。 (3) 4冊ずつ3組に分ける。 (2) 4冊ずつ3人に分ける。 1.39 EX (4)6冊 3冊 3冊の3組に分ける。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 12ヶ月前 48番なんですけどなんで質量を分子量で割っているんですか? C3 H4 (3) 下線部(イ)について,ゴミ処理問題の解決のため, 生分解性高分子が注目されている。 ポリ乳酸 HO-CH (CH)-CO-OHは自然環境中で微生物によって分解される。 分子量 8658 のポリ乳酸の ある。 このポリ乳酸48.1g が微生物によって完全に分解された場合, 発生する 重合度nは 47 である。 二酸化炭素は標準状態で 48 Lである。ただし,ポリ乳酸を構成する炭素は、微生物の細胞を構 成する材料には使われないものとする。 47 の解答群] ① 90 ② 100 ③ 105 4 110 ⑤ 115 6 120 ⑦ 125 130 135 [ 48の解答群] ① 11.2 214.9 ③ 22.4 ④ 33.6 ⑤ 44.8 ⑥ 56.2 ⑦ 67.2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 12ヶ月前 数学2なんですが、 二項定理の利用の範囲がよくわかりません… 1枚目の画像の青いマーカーの部分 式をたてたところから二項定理を利用して解くところが全くどうなってるのかさっぱりです… どう展開?してってるのか教えてほしいです。 また2枚目の下の赤いマーカーの部分なんですが、な... 続きを読む 重要例題 9 二項定理の利用 (1) 1011 の下位5桁を求めよ。 (2) 29900で割った余りを求めよ。 CHART & THINKING (1), (2) ともに, まともに計算するのは大変。 (1)は,次のように変形して、 二項定理を利用する。 101100= (100+1)100 (1+102)100 展開した後,各項に含まれる 10 に着目し, 下位5桁に関係する箇所のみを考える。 (2) も二項定理を利用するが, どのようにすればよいだろうか? ← 解答 900=302 であることに着目し, 29=30-1 と変形して考えよう。 (1) 1011=(100+1)100= (1+102) 100 =1+100C1・102+100C2・10°+100C3・10°+100C4・10°+・・・... +10200 =1+100C1・102+100C2・10+10°(100C3 +100C4・102+・・・・・・ +10194 ) ここで, α=100C3+100C4・102+..... +10194 とおくとαは自然数で 1011=1+10000 +49500000 +10°α =10001+49500000 +10°α =10001+105(495+10a) 5018 C 105(495+10α) の下位5桁はすべて 0 である。 よって, 10110 の下位5桁は (2) 29^=(30-1)^5=(-1+30)45 10001 =(-1)45+45C1(-1)14・30+45C2(-1)13・302+45C3(-1) 42.303 AD 基本 4 +…+45C44(-1)・304+3045 第3項以降の項はすべて 302=900 で割り切れる。 また, (-1)^5=-1,(-1)^=1であるから -1+45・1・30=1349=900・1 + 449 よって, 2945 を900で割った余りは 449 第1項と第2項の和は 900 より大きい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 (4)で、12C3/15C3が答えなのですが、 12C3だと赤7個、白5個それぞれで重複しないのですか?区別してないなら同じ組み合わせが出来てしまうのかと思ったのですが、、教えてください🙇♀️ 77 確率 9C5 9P 5 120 ◆類 approach p.30 問題 赤玉7個, 白玉5個 黄玉3個が入った袋から同時に3個取り出すとき, 次の確率を求めよ。 (1) すべて赤玉が出る。 (3) すべて異なる色の玉が出る。 (2)赤玉2個, 白玉1個が出る。 (4) 少なくとも1つは黄玉が出る。 〔足利工 7C3 7.5 (1)ノー 15C3 7.5.13 -13 (4) 15 C3 (217C2x5C1 7.3.5 3 15C3 13 (3)7Cixzcx3C,715,37:31 15C3 12 7.5.13 col 13 岡青 1 7.5.13 13 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 証明 合っていますか? 複雑ですかね? 11 右の図のような平行四辺形ABCD の辺 AD 上に, <DCE = ∠ABC となるように点Eをとる。このとき, AE + EC = BC となることを証明 なさい。 (証明) 仮定より∠DCE=∠ABC① B 平行四辺形の2組の向かい合う角は等しいから ∠ABC=∠EPC② 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 数学の順列の問題について質問です 写真一枚目の3番の問題が分かりません 写真二枚目の解説に書いてある注意⚠️のところみたいに解いてしまいました。(青で囲っている部分) どうしてその時方がダメなのか分かりません。 教えてください💦 お願いします🙇♀️ 演習問題 95 JUNPEIの6文字すべてを用いて順列をつくるとき,次のよう なものは何個あるか. (1) 子音 (J. N, P) が両端にあるもの. (2) P, E, I がとなりあっているもの. \3J,U,Nがどの2つもとなりあっていないもの. (4) 母音 (U,E, I) がこの順に並んでいるもの. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 相似な図形の利用 解き方教えてください🙇🏻♀️ 2 平行線と線分の比の利用 右の図のように,△ABC Cp.130 例題1 があり, AB=9cm, BC=7cm である。∠ABCの二等分線と ∠ACBの二等分線との交点を Dとする。 また, 点Dを通り辺 A E D FF B BCに平行な直線と2辺AB, ACとの交点をそれぞ れE.F とすると, BE=3cmであった。 次の問い に答えなさい。 <京都> (6点×3) C3 皆 未解決 回答数: 0
数学 高校生 12ヶ月前 マーカー部分の問題がどのように考えれば良いのか全く分かりません。 12 x, y, zを整数とする。 1 15, 15, 5 を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で (2) を満たす整数の組(x, y, z)は全部で 1≦x≦yMzM5を満たす整数の組(x, y, z)は全部で 組ある。 組ある。 x+y+z=5,x0,y2,z20 を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で MAX ある。 x+y+z=5,x21,21,21を満たす整数の組 (x, y, z) は全部で ある。 LAX2X1 組ある。 組 組 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 12ヶ月前 化学基礎 3️⃣を解説お願いします 8/14 8/18 13 一定量における物理量の大小 次の問いについて, 最も適当な気体を下の(ア)~(オ)から選べ。 (1)標準状態での密度が最も大きいもの。 (2) 各気体10gを比較したとき,物質量が最も大きいもの。 (3) 気体 10g を比較したとき, 構成する原子の総数が最も多いもの。 (4)各気体 10gを比較したとき,電子の総数が最も多いもの。 (ア) He (イ) CO2 (ウ)SO2 (エ) CH4 (*) C3H8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 この問題の答えなんですど、7のカード1枚を取り出す時の1/10はどうして書かなくていいんですか??この答えにある式の、20/210は4枚のカードを取り出す通り÷3枚のカードを取り出す通り、となっていて、4枚中と3枚中で基準が違うと思うんですけど、これもどうして成り立てるのか... 続きを読む 1から10までの数字が一つずつ書かれた10枚のカードが箱に入っている. (1) 箱から4枚のカードを同時に取り出すとき,取り出したカードに書かれた数の最大 値が7となる確率を求めよ. The In 2 2 れた粉を記録してカードを 解決済み 回答数: 1