辞書式配列の問題です。下線を引いているところはなぜそうなるのか教えてくださいm(_ _)m

列題 6-16 定期テスト 出題度 90 L.O.N.D.O. Nの文字を辞書式の順番で並べるとき。 LONDON のつづりになるのは何番目か。 ただし、並んだ文字は意 味がなくてもよいものとする。 「辞書式の順番ってことは、Dで始まる文字が初めのほうってことも ね。」 "LONDON” のつづりより先にくるのがいくつあるかを調べればい ルファベットの順番は忘れそうなので、番号を振っておくといいね。 D 1 -= L 2 共通テスト 出題度 5! 5.4.3 =30 (個) 2!2! 2.1 (ii) 「LD」,「LN」で始まるもの N N 3 3 Nが2個,Oも2個あるので、同じものを含む順列を使うよ。 答 "LONDON” より先にくるのは (i) 「D」で始まるもの 4! 2!2! 2! ( ) 「LOD」で始まるもの 3! 2! =3 (個) 0 0 4 ·+· 21-4:3+4.3=6+12=18(個) (iv) 「LONDN」で始まるもの 1個 よって, 30+18+3+1=52 (個) あるので 53番目 答え、 題 例題6-16

右写真の線を引いてある部分が分かりません (3)の問題で等差数列{an}と等比数列{bn}の両方を使う問題なのですが、 その二つの共通の数字を並べて作る、数列{cn}を求める。 そのために「{bn}＞0である事」これは分かるのですが、次の「{bn}を3で割って余りが2である... 続きを読む

【5.1】 等差数列 2,5, 8, 11, を {an}, 等比数列 公....3 4+57 ^^ 61.10=610 2, -4, 8, -16, を {bn} とする. 次の問いに答えよ. (1) 数列{an}の初項から第20項までの和を求めよ.X [2.2 + (20-1)320 (2) 数列{bn}の初項から第n項までの和が300 を超える最小のnを求めよ. (3) 数列{an} と数列{bn} との両方に含まれる数を順に取り出してできる数列{cn}の一般 項を求めよ. (大分大)

発数232 2枚目の写真(解答)の①と②がなぜこのようになるのか分かりません💦

<a</<b<1 10801/30 小であるものと、最大であるものを求めよ。 *232 ･<b<1とする。 10gb- log b 4 5 logab, logy 6,1のうち最 [ 神戸学院大 ]

この写真にある二つのプログラミングがわかりません。どなたか教えてください。

市町村の郵便番号 (町名)の数を求めるfunction を作成してください。 kadai12-1.html <meta charset="utf-8"/> <script src="saitama.js"></script> </pre> <script> function getCount(cityName){ } document.writeln(getCount("さいたま市西区 ")); document.writeln(getCount("さいたま市北区)); document.writeln(getCount("川越市")); </script> </pre> function 名: getCount 仮引数 : cityName 実行結果例 // → 32 // → 16 //→ 164 市町村名 ※課題補足 for of 文を使用してもOK while文を使用してもOK 使用する変数名は自由

合っているか確認お願いします🙇‍♀️✨ 間違っていたら教えて欲しいです🥲 ⑵と⑶は何故、to の後に be が来るんでしょうか？ toの後には一般動詞の原型が来るはずなのに、 am is are の原型のbe がきているのが分からないです🥲🥲

。 (1) 私はあなたにこの手紙を読んでほしい。 10 I want Nant ?で R ら」 36ES5 lettere polil way blubly (2) 私は彼らに幸せになってほしい。 tnow uoy co19 I want (3) 私たちは彼にリーダーになってほしい。 We want STRUIEN とたずねる (5) あなたの国について私に話してほしいのですが。 れます。 I'd like とすると, リーダー: the leader (4) あなたに,私といっしょに来てほしいのですが。 ですが 一 I'd like Søst smo2 話す。 伝える rell ~について: about 国: country BlueW 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 of thew wor 友達が料理をしてくれていますが 大変そ うです。 手伝おうか? 「私に手伝ってほしいですか?」と考えましょう。 手伝う : help | I want to~とI want you to ~ の意味のちがいをしっかりおさえましょう。 rooW 2045

この問題教えてください。

152. (pH) 次のa~cの水溶液について, pHの大きい順に並べよ。 18* Hq TH] OF 0.10 mol/LHCl 10 mL 0.10 mol/LH₂SO, 0.10 mol/LNaOH a b C Nom 01.0 (8) 01.0(1) S010.0 OPC om 01.0 (8) DATĚJKTO Nom 010 (0) 5 mLOA&U+Jom 10 mL

have been at home はhave stayed at home に置き換え可能ですか？

Too much stress can Cause illness. 5.彼女は一日中、家にいたのかもしれない。 Goodat home She may might have been at home alla day. have 強 17 8 4 171711077 110 can't be

高校数学、数3の積分の問題です。1/2(log3-log7)のところなのですが、1/2でくくると、(log7-log3)になってしまい、(log3-log7)になるのがわかりません。 途中式を教えてください。

(4) 5-34-1 20-1 [[3-10g/128-117-13 = = (logs -lng?) = $ 10g // 2-1 ? $10g (211-12-11 = = log (-3) = -11083 $10g /2-(-3) -1/= = (0g = 7 = - = 1097 ? - $1093-(-11097) = -=-=1093 +3/1097 = {(ing-lag 3)??

この続きの微分の仕方がわかりません

√x+3=√x √√√x+3+√√x (6) y = ln- (6) y = In √x+3-√20 √x+3+√x =/n (√x+3-√x) ² 3 2/n (√x+3 -√x.) - 123

(1)の問題について、 S20からS9を引く理由がよく分からないです💦

- (1) 等差数列 19, 23, 27, ･ について, 第10項から第20項までの和Sを 求めよ｡ (2) 等差数列 32,49,66,83, を求めよ。 ･･ について, 300 と 500 の間にある項の和S