横画面ですみませんm(_ _)m💦 赤いチェックがついている問題が分からないので、教えてください🙏

do id V (8) (YZYJ 01120 。 10/0 8 次の問いに答えなさい。 割り切れない場合には少数第2位を四捨五入して答えなさい。 (1) 7%の食塩水 200g には何gの食塩が溶けているか。 (2) 10%の食塩水を200g つくるには、食塩と水がそれぞれ何g必要か。 60100 (3) 4%の食塩水150g に水を100g加えると,何%の食塩水ができるか。 260 60 21 400-150 (4) 15%の食塩水 400g から水が 150g 蒸発すると,食塩水の質量パーセント濃度は何%になるか。 (5) 10%の食塩水 80g と 8%の食塩水120gを混ぜ合わせた。 できた食塩水の質量パーセント濃度は何%になるか。 (6) 水 250g 食塩を溶かして25%の食塩水をつくるには, 食塩を何g溶かせばよいか。 200 1 14.80 20 \7) 5%の砂糖水 50g に砂糖を加えて 24%の砂糖水にするには,砂糖を何g加えればよいか。 X01 右の表は硝酸カリウムの溶解度である。 次の問いに答えなさい。 20.9 20 40 60 40℃の水150g に硝酸カリウム 50.0gを溶かした水溶液を0℃ 13.3 31.6 63.9 109.2 まで冷やすと,何gの結晶が出てくるか。 ✓ (9) 60℃の水 200g に硝酸カリウムを溶かして飽和水溶液をつくった。この水溶液を20℃まで冷やすと何gの結晶 が出てくるか。 (10) 60℃の水.75g に硝酸カリウム 100.0g を加えてかき混ぜた。 この水溶液を0℃まで冷やすと,再結晶として取り 出すことができる質量は何gか。 小数第2位を四捨五入して答えなさい。 108 10912 2. 26 x 100 -31.6 200 KOI 水の温度 [°C] 0 硝酸カリウム 400 +0.15 -13.3 Jrn 20 40 60. ×100 776 9 次の文章を読んで後述の問いに答えなさい。 同じ質量の塩化ナトリウムとミョウバンを、 それぞれ一定量の水に少しずつとかすとどちらも始めは無色透明の水 溶液になるが、ある程度とかしていくと、それ以上とけきれなくなる。 このように、一定量の水にとける物質には限

とても詳しく教えてください。

ある。 (6) 20%の食塩水 400g が入った容器 A と, 12 %の食塩水 800gが入った容器Bが 容器 A, 容器B からそれぞれ同じ量の食塩水を取り出し、お互いに移し替えたところ, 容器 A の食塩 水が16%, 容器 Bの食塩水が14%となった。 移し替えた食塩水は15 16 17 g で ある 。

中1理科です🙏🏻👨🏻‍🦱(水溶液 結晶など) この質問の答えはなんですか、？ (70°Cで溶けた試験管には、食塩が入ってます)

70℃℃で完全に溶けた試験管の温度を下げると、 再度溶けていたものが出てくる。これはなぜ (3) 考えてみよう か、自分で考え、以下の空欄に書きなさい。 (ヒントは左下のグラフです) 自分の考え

砂糖水とエタノール水溶液の共通点 水酸化ナトリウムと食塩と塩酸の共通点は？

化学変化とイオン　電流が流れる水溶液 赤ペンが電流が流れた水溶液 なにもないのが電流が流れなかった水溶液。 この流れなかった水溶液と流れた水溶液の共通点、相違点はなんですか？

水溶液の種類 水酸化ナトリウム水溶液 精製水のみ 精製水+食塩 (塩化ナトリウム) 精製水+砂糖 精製水+塩酸 (塩化水素) 精製水+エタノール 精製水土 水道水 ポカリスウェット

明日テストなので早めに解説して頂きたいです… 二の一と三がわかりません…あと3の2、3の3の③がわかりません…説明不足でごめんなさい…わからないところがあったらなんなりといってください！

図のように、①質量パーセント濃度が20%の食塩水150gに, ② 水を加えて12%の食塩水をつくった。 150 182 30 (1) 下線部①の食塩水は、水と食塩を何gずつ混ぜてつくったものか。 (2) 下線部②によって変わらなかったものを、 次から1つ選びなさい。 ア溶媒の質量 イ 溶質の質量 ウ溶液の質量 (3) 下線部②のとき, 加えた水の質量は何gか。 水 20%の食塩水150g

この問題が分からないので教えて頂きたいです

(2) 5%の食塩水と 8%の食塩水を混ぜ合わせたと ろ、全体の重さは240gになり, 6%の食塩水 きました。 それぞれ何gずつ混ぜ合わせました

この問題を解説して欲しいです

(2) 5%の食塩水と 8%の食塩水を混ぜ合わせたと ろ, 全体の重さは240gになり 6%の食塩水が 9 きました。 それぞれ何gずつ混ぜ合わせました CON 3. 04

この問題が分からないので教えて欲しいです。①の式の組み立て方は分かるのですが②が分からないのでそこを解説して頂けるとありがたいです

16 (1) A, B, C, 3名の立候補者から2人を選ぶ選挙で, AとBが当選しました。 3名の総得票数は2771票で BはCより51票多くなりました。 A の得票の5% がCに移っていれば,BはCより8票少なくなり 落選していました。 A, B, C, 3人の得票数を求 めなさい。 [ ] -

この問題で、 Aがタンパク質Tの働きを抑制する。 タンパク質Tは物質Dを取り込む働きをしている。 物質Dが取り込まれると活動量が小さくなり、 取り込まれないとき大きくなる。 -/-マウスはタンパク質Tの欠損により常に物質Dが存在しない状況にあって、活動量が大きくなっている。... 続きを読む

文2 4511200 「物質Dは神経伝達物質の一種で, マウスの脳内のシナプスで作用し, マウスの活動量を 増加させる作用をもつ。 また, タンパク質TはニューロンNのシナプス前膜 (ニューロン Nの軸索末端の細胞膜)に存在するタンパク質である。マウスではタンパク質Tの遺伝子 を完全に欠損している個体が得られている。そこで、タンパク質Tの遺伝子をホモでもつ 個体(+/+マウス),ヘテロでもつ個体(+/-マウス)および、この遺伝子を完全に欠損 している個体(-/-マウス)を用い, シナプス間隙における物質Dの濃度とニューロン N による物質 D の取り込み速度の関係を調べたところ、図2のようになった。次に,それぞ れのマウスに生理食塩水,または物質Aを含んだ生理食塩水を投与し,一定時間後にそれ ぞれのマウスの活動量を測定したところ、図3のようになった。なお,物質Aはタンパク 質Tに作用することがわかっている。 THIHOVI 物質Dの取り込み速度(相対値) 40 30 20 10 ム 20.1 ○ +/+ マウス +/-マウス -/-マウス 0.5 1 物質D の濃度(μmol/L) 図2 物質Dの濃度と物質Dの取り込み速度の関係