答えがないので教えてください

語句をC る企業の役割と意義を考えよう から選んで記号で答えなさい。 筆権 (2)歳以上 代の経済…現代の経済では, ( ① )が生産の役割をになっている。 ( ① ) は, (2)を得ることを目的として生産活動を行う。 この経済は資本主義経済とよばれ, (3)歳以上 (2)歳以上 (3)な経済活動がその前提になっている。 床式会社のしくみ…株式会社は,(④ )の発行によって得られた資金をもとにして設立 かぶしき された企業である。出資者は(⑤ ) とよばれ,株主総会に出席して議決をしたり, 利潤の一部を( ⑥ ) として受け取ったりする権利をもつ。 りじゅん 4 にさい。 けんり 現代の企業…現代の企業は,利潤のための生産活動だけでなく, 地域の文化活動を支 援したり、環境保全に取り組むなど,人々の暮らしを向上させるための(①)をも 負っている。 5 をあつかい。 えん かんきょう *から控訴され の裁判を行う。 裁判所から控空 行う。 こなり、また, 」として非公 ア平等 イ.自由 ウ配当エ株式 オ政府 カ.企業 キ利樹 の ク.社会的責任 ケ国民 コ,株主 サ.社員 シ.研究·開発 市場経済のしくみをとらえよう 次の文中と図中の( )に当てはまる語句を りから選んで記号で答えなさい。 0需要と供給…消費者は価格を見て,買おうとす る量,すなわち(①)量を決め,他方,生産 者は価格を見て,売ろうとする量,すなわち (2 )量を決める。商品の価格は需要量と供 給量の関係で変化する。需要量が供給量を上 回っている場合には価格が(® )し,逆の場 合には価格が(0 ) する。 独占価格…市場で商品を供給する企業が1社だけの状態を(⑤ ),少数の状態を ( 6 )という。市場経済では本来, 多数の企業が価格や品質などの面で( ① ) す るが、独占や寡占の場合は価格競争が弱まり,一つの企業が独断で,あるいは少数 の企業が足並みをそろえて, 価格や生産量を決めることになりがちである。 そのよう (8 罰金以下 一審の裁判 (価格) 高い 9 ()曲線 すいてい 目と推定 10 -( 10 ) 価格 11 制度が じゅようりょう きょう (O)曲線 きゅうりょう 低い 0 0少ない 多い(数量) きぎょう か せん な価格は(B )とよばれる。価格競争が弱まると, 消費者は不当に高い価格を支 払わされることになりかねないため, 競争を促すために ( 10 ) 法が制定され, ( 0 ) はら 生活への影響が大きいサービスと価格…市場経済であっても, 電気, ガス, 水道など の価格は,大きく変動すると国民生活に大きな影響をあたえかねないため, ( ④ ) 料金と定められ, 国や地方自治体が決定したり,認可したりしている。 がその運用に当たっている。 えいきょう にん か キ下落 ク独占価格 ケ.標準価格 コ、競争 サ選挙管理委員会 シ私的 ス均衡 セ. 供給 ア寡占 イ.公共 ウ公正取引委員会 工.独占禁止 オ.独占 カ.上昇 ソ. 占有 タ、需要 の

（4）が分かりません、教えてください😭 答えは配られてなくて無いです……、

縮尺と地図記号 右の新旧の地形図をみて,次の各問いに答えなさい。 口教科書p.138~139 1 (1 (1) 図1.2の地形図は, どちらも縦5cmの範囲 図1 1945年の地形図 たて はん い れしよひ。 の同じ土地を表している。 縦の実際の距離は何mか。 (2) 図2中のA~Hの地図 記号が表すものは何か, 答えよ。 (3) 次の文は, 図1.2に ついて述べたものである。 文中の(]から正しい ※山は現在のリの記号 図2 2008年の地形図 ものを1つずつ選べ。 0 1945年には, 「ひよし」 駅の南西方向に,小· 中学校が[12] 校あった。 B 2 2008年には, 「大聖院」 の周辺に[ 田 畑 ] の土地利用がみられる。 ③ 1945年に「下組」の南 (国土地理院発行2万5千分の1「川崎」昭和20年/平成20年 の斜面にあった[ 寺院 墓地 ]は, 2008年にも同じ場所にある。 4) 土地利用の面で, 1945年から2008年までに, この一帯にはどのような変化があ たか。簡潔に答えよ。 かんけつ

公民です 1枚目 …… ① ~ ⑩ 2枚目 …… ⑪ ~ ⑲ それぞれに当てはまる語句を教えてください

国家と国際社会 国家と領域…国際社会は,主権を持つ国々(( ① )) を中心に構成さ はんい れている。国家の主権のおよぶ範囲を(②)といい、 ( ③ ) (④ ), ( ⑤ ) からなる。 領海のまわりの水域は( ⑥ ) とよばれ。 その水域の漁業資源や鉱産資源などの権利は沿岸国にある。 ( 6 ) の外側の水域は(① ) とよばれ、どこの国の船や漁船も自由に航 行や操業ができる (公海自由の原則則)。 国際社会のルール…国際社会には,国と国とが結ぶ条約や,長い間の 慣行が法となった国際慣習法などのルールがあり、これらは(@) とよばれている。国家間の紛争を解決するために, 国際連合 (国連) には(0)が設置されている。 ここで裁判が行われるためには当事 国の(0 )が必要である。 ふんそう

英語での発音教えてください！

addition units 80 1945 waiting patienty Con Sumed

お願いします教えてください。

裂科書 pp.71-73 Part 1 『 Today, many kinds of instant noodles are sold in convenience stores More than one 7 and supermarkets in Japan. How many kinds? n thousand! O In over 80 countries including Japan, more than 100 billion units are consumed every year. One of the inventors of this food was Ando Momofuku. © Howdid he develop instant noodles? の One cold night in 1945, in front of a noodle stand, Ando saw a long line of people waiting patiently for a bowl of noodles in soup. 8 World War II was already over by then. © However, people were still suffering because they could not get enough food. ® He said to himself, “True peace will come only when people have ザルト ドド epough food,"

教えてください。3語で答えて欲しいです🥵

Today, many kinds of instant noodles are sold :.. Task 2 Summary 1 Convenience stores and supermarkets in Japan. How many の内容に合うように、( kinds? More than one thousand! In over 80 countries Today, more than o apan. In addition, mo incha inkuntries around the w. billin Ando Momofuku w unit 1945, he sawa long li including Japan, more than 100 billion units are consumed 5 every year. One of the inventors of this food was Ando Momofuku. Cons How did he develop instant noodles? kans soup. One cold night in 1945, in front of a noodle stand, Ando inve mve | com saw a long line of people waiting patiently for a bowl of patie 10 noodles in soup. World War II was already over by then. SOup bowl Plus One However, people were still suffering because they could not World [wart get enough food. He said to himself, “"True peace will come suffer Do you like ir only when people have enough food.” <sui

ヤルタ会談ってどのようなことについての会談ですか？教えて下さいm(._.)m

教えて欲しいです。3枚目のやつは3語で答えてくれるとありがたいです😭😭🙏🙏🥵🥵🥵🥵🥵

A Stóry a lUU -教科書 pp.71-73 訳 Part 1 0 Today, many kinds of instant noodles are sold in convenience stores G and supermarkets in Japan. ② How many kinds? ③ More than one n thousand! @ In over 80 countries including Japan, more than 100 billion units are consumed every year. 6 One of the inventors of this food was Ando Momofuku. ® How did he develop instant noodles? 0 One cold night in 1945, in front of a noodle stand, Ando saw a long line of people waiting patiently for a bowl of noodles in soup. ③ World War II was already over by then. © However, people were still suffering because they could not get enough food. ® He said to himself, “True peace will come only when people have enough food." こレi ドレト ンドレ

5の（3）でFinlandの後ろのコンマ、can be seenの後ろのコンマはどちらも非制限用法のコンマですか？

ロ T ロ の副調川 3.「彼は行きたい所はどこへU 所ならどこへでも」 to の後には go が省略されている。 4.「それが、彼らがその問題について意見が異なる点だ。」 point(点)や case(事例)などにも where を用いる。 5.「どんなささいな情報でも感謝します。」 however trivial it is [may be] のS'+V'が省略された形。 6.「どの道[方法]を選択しても, 君は成功するだろう。」 (whichever [whatever] + 名詞〉「どちらの[どの]~でも」。 tries where they conducted e reason why he had kept school trip is Nagasaki, as dropped.(c) pccurred early in the 4 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 4" -のようにして彼はプロのサッカー選手になった 学習日 = were asleep.(d) he became a professional soccer player. vhy は, 直前の名詞(先行 how は先行詞が不要。 をやれる時だ。」 リストだ。」 理解できなかった。」 三崎だが,そこは原爆が 明を加える非限定用法。 時ほとんどの人は眠っ ら非限定用法。 4 ロ 2. メアリーが京都を訪れる理由は, 寺院に興味を持っているからだ。 1. This is how he becamea professional soccer player. 2. The reason (why) Mary visits [is going to visit] Kyoto is that she is interested in temples. 3. The day will come when we can take a trip to the Kyoto is that she is interested in temples. 3月へ旅行に行ける日が来るでしょう。 we can take a trip to the moon. ロ 4. 行きたい人は誰でも美術館に連れて行ってもらえます。 moon. 4. They'Il take whoever wants to go to the museum. 5. Come and see me whenever you are in trouble. They'll take to the museum. ロ 5. 困った時はいつでも私に会いに来なさい。 解説 1.「このようにして…」 This is how 3.「…する日が来るだろう」〈The day will come when ..) 先行詞 The dayが離れているため, when は省略不可。 4. whoever は関係詞節の中で主語の働きをしている。 Come and see me r) (you) (have) a 次の日本語を英語に直しなさい。総合 5 英作力を磨く 1945年は第二次世界大戦が終わった年だ。 ces the dog with 1. a are wrong this 5英作力を磨く) 1. 1945 is the year (when) World War II ended. 2. Whatever she asks for, her mother gives it to her. / Her mother gives her whatever she may ask for. 3. Finland, where northern lights can be seen, is the country (which) I want to visit. nything]) you コ2何を求めようと, 彼女の母親はそれを彼女に与える。 d a bath before コ2フィンランドはオーロラが見られる所であり,私が訪れたい国だ。 whenever 「解説 3. 固有名詞に説明を加える場合は非限定用法。 Hints 1.「第二次世界大戦」 World War II 3.「フィンランド」 Finland 「オーロラ」 northerm lights nerever 6入試問題に Try ever 6 入試問題にTry. )に入る最も適切な語句を①~④から選びなさい。総合 5」 whatever 『+形容詞 1. 2what 2. Owhoever 3. Owhenever 4. Owhat 口 1. You should buy ( you really need. (大阪経済法料大) 0 where 2 what 3 which O when 「解説 1. 「本当に必要な物を買うべきだ。」 need は他動 詞で, what が関係詞節中の目的語となっている。 2.「これらの宝石を欲しい人なら誰にでもあげたい。」直後 に動詞がきているので主格の whoever を用いる。 3. 「人間は望めばいつでも新しい言葉を作り出せる。」 4. 「スコット氏がなぜかつてのライバルの祝賀会に来たの か誰も知らない。」 what brings + O +to+場所名 「何がO を~に連れて来るのか」 → y school, 2. Iwould like to give these jewels to ( ) wants them. (中央大) ① whoever 2 whom ③ whomever O whichever 『y. 3. Human beings can produce novel utterances ( ) they want to. (杏林 ae issue. even if ② although 3 however O whenever ) brought Mr. Scott to his former rival's celebration. ③ why uld be 4. Nobody knows ( (広島国 「なぜ0が~に来るのか」。 ① what ② how ④ whichever |Hints 4. former「かつての」 celebration 「祝賀会」 3. novel utterances 「新しい言葉」

国際連盟と国際連合の違いを答えなさい。 ↑教えて欲しいです🙇‍♀️