それぞれの回答を教えてください

○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、解けていないところの回答を教えてください。

○区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。sinondai lgme od aid to fish s ei eqneb adT goingiqe bood There dows aevom pitadors There are many dances / around the world. // 2 Each of them / has a and 90 FOR O unique background. // 3 Here, / let's look at three styles of dancing: / the ai mod as gaisableng da ai maitinummes [waohalvtin duo w hula, / Irish dance, / and breakdancing. // z eu u to orn ini beragaeil neftor pansy roewted siden, eveb seeds alto core 4 The first dance is the hula / in Hawaii. // It comes from the odTgoituloa taon sa eredi li sevisament booles eredmom m indigenous religion there. // In ancient Hawaii, / people showed their brewreftĄ Lidge to reaniw odt ao obiseb of gaisanbodsord een of aage respect for gods / by dancing. // They also danced to pass on important aipasbaleend.vebor 20 di esoros telugog omesed vleubars eodebe values / from generation to generation. // That was because they had no blow edi bauro y a STI Activity formal writing system / at the time. // In other words, / the hula wa adrid riedsfei prutlus up edt diw beta a C OR E CAR more than a leisure activity. // we ai gained engilegt has enabi nigdt beseerxe axed algeoqueado 10 In the hula, / dancers use their hands / to express emotions / an .noitsoinummos messages through the hula.. things in nature. // The dancers believe that they can communicat various messages / through the hula. // ... The next example is Irish dance. It is famous for the dancers' qu |

(2)で線を引いているところがどうして成り立つのか分かりません。 よろしくお願い致します🙇

交点の位置ベクトル 例題 351 内分する点をQ、辺ACに内分する点をRとする。 △ABC において, 辺AB を 2:3 に内分する点をP, 辺BCを3:1に AB=6, AC=2 として,次のベクトルを,c を用いて表せ. (1) 直線PQ と, 辺ACの延長の交点をSとするとき, AS (2) 直線PR と, 辺BCの延長の交点をTとするとき, AT 方 (1) 点Sは直線AC上にあるので, AS = s + tc と表したとき, s = 0 (2) 点Tは直線BC上にあるので, AT = sb+tc と表したとき, stt=1 A 答 (1) PQ=AQ-AP AB+3AC 4 5 3 _b+ 3 c_²²6=-26 + ² c 4 20 4 5 B P, Q, Sは一直線上にあるので, PSPQ (k は実数) とおける. AS=AP+PS=AP+kPQ にあるので, 8-3k 20 よって, = ²/6+k(-26 +3³c)=8-3k 6 + 3 b 20 ARC では平行ではなく、点Sは直線AC上 k=³ - = 0 より, AS=2c -AB (2) PR=AR-AP=2²C- 26 P, R, Tは一直線上にある ので、PT=mPR (m は実数) とおける. AT=AP+PT =AP+mPR 3 B R C C =1/23(1-m) 6 +1/23m² 点Tは直線BC上にあるので, 1/23(1-m)+/3m= 3 よって, m=2017 より AT=-1/26+2/20 S QUE BC & 3 内分 PはABを 内分 1 まずは、Aと ASを表 点Sは直線AC にあるので、 だけで表せる △ABCと直線PS メネラウスの を用いてもよい AP BQCS. PB QC SA より 23.CS. 3 1 SA CS_1 SA よってAS= -(1-m)6+ wym 和が1 メネラウスの定 用いてもよい。 重心Gがある. MG:GN=3:2のとき, △ABCの辺AB上の点Mと辺AC上の点Nを結ぶ線分 MN 上に △A (1) AM MB と AN : NC を求めよ. (2) DADO

現在完了は過去を表す語句とともに使うことは出来ないんじゃないんですか？ 64番がよくわかりません。

Section 64 888 基本 026 Tom ( 1 might be 3 should be (netto) bluow 3 of beau ) there yesterday, but we didn't see him. 2 ones of been may have been to French sa: 4 must have to be > () ((**) ve - (*)] (S) S: (N) [(**) CSU e)

なぜAでおくと上手くいくのですか？

考え方 Focus [Check] 187 一定の順序を含む順列 (1) computer のすべての文字を1列に並べるとき、 次の問いに答えよ.. (1) 母音字の o, u, e がこの順であるものは何通りあるか. (22)がより左に,tがrより右にあるものは何通りあるか. (2), pをAとおき, tr をBとおく。 解 (1) 母音字 0, u, e をすべてAとおき、 A, A, A, C, m, p, t, r の8文字を1列に並べる順列を求めればよい。 よって, 求める総数は, 8!_8･7･6･5・4・3･2・1 3･2･1 (1) o, u, e をすべてAとおき、3つのAの場所に, 0, u, e の順に入れると考えて, 125 同じものを含む順列として求める. 3! (2) m, pをAとおき, tr をBとおく. A, A, B, B, c, o, u, e 8文字を1列に並べる順列を求めればよい。 よって, 求める総数は, 8!_8･7･6･5・4・3・2・1 2･1･2･1 2!2! 6720 (通り) == 3組合せ ** =10080 (通り) 一定の順序で並べるものをすべて同じものとする 333 ADDADAOD 1 1 1 0 ue Aの場所を決め, 0, u, eをこの順に入 れる. 同じ文字Aを3個含 む8個の順列 Aにはmp, B にはr, tがこの順 に入る. AOBADOBO mrp 同じ文字Aを2個, Bを2個含む8個の 順列 6 個数の処理

(2)矢印のところの式変形の仕方を教えてください。

例題148 定義に従って,次の関数の導関数を求めよ. (1) f(x)=√x+1 考え方 定義に従って計算する. 解答 250 不定形になるので、有理化通分約分などで、 式変形をすればよい. (1) f'(x)=lim =lim h→0 =lim h→0 CENADOR lim- Focus 導関数の定義 2014 =lim =lim 22-0 (x+h+1)-(x+1) =lim h→0 h(√x+h+1+√x+1) h h-oh(√x+h+1+√x+1) 1 h→0 √√x+h+1+√√x+1 =lim h→0 h→0 f(x+h)-f(x) h √(x+h)+1¬√√x+1 h (Cho {√(x+h)+1¬√x+1}{√(x+h)+1+√x+1} h{√(x+h)+1+√√x+1}}\\\\\\\\ (2) f'(x)=lim h 0 Atohtla + SH d+₁: (x+h) cos(x+h)-x cos x h(126) (2) f(x)=xcos x =lim{cos (x+h) +x •- h→0 f(x+h)-f(x) No +03) mil (+1) hal! =cosx−xsinx hcos (x+h)+x{cos (x+h)-cosx} h - 2 sin √√x+1+√x+12√x+1 U =lim{cos (x+h)-2x sin(x+- C 2x+h 2 ****#4₁=a²-6² d+5=(1) 1010 (DX-640 h→0 導関数の定義 f'(x)=lim し sxx h h sin 1/20 sin(x+212) 2²1-(2) h 2 h 2 -sin- f(x+h)-f(x) h 〈不定形〉 * 導関数の定義 分子の有理化をする. (a−b)(a+b) んで約分する. COLL | 導関数の定義 lim 0 IRU cos A-cos B =-2 sin sin Xsin 1|2| 2/2 A+B 2 h A-B 2 =1 第

一枚目　問題 二枚目　自分の回答&答え なぜdoenではなくbeenなのですか？

Have you ever ( ) to ( 5. 彼は35年間医者をしていて、経験が豊富です。 ) a doctor for 35 He has ( adidiy. years, and has a lot of experience.

一枚目　長文 二枚目　問い 三枚目　答え この問いで色々と疑問点がありしつもんしました。 ①一枚目の付箋（上の）に書いていますがservethemselvesが再帰代名詞になるらしいんですけど訳し方が不明です。 ②一枚目の付箋（下の）に書いていますが緑色の斜線で囲んだ... 続きを読む

serve themselve) i Reading 速読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさい。 訳の drau 目標 20分 (he) A new *retail concept was introduced in the United States when the first self-service "grocery store named Piggly Wiggly/opened in 1916// Before that, customers used to starframent. bring a shopping list to a neighborhood store and wait while a store clerk collected the items they wanted and measured out products like *flour and rice from large 一方で新しい containers. On the other hand, Piggly Wiggly gave customers baskets and asked (容器) (2) を…の状態で出す くて食べ物] them to serve themselves. They filled their baskets with packets of flour and rice, TE shelf 複数形 (食料品) (棚) cans of vegetables, and other groceries from the store's shelves.. BIRG stocenes from the souhogo を (3)Sales at Piggly Wiggly tog of ondo JB9Tg в Beim J'mol (一般的に) typically bought more when they *made their own selections. 18 15 were higher than at other adow ow: Jeal lliw sIBE odT x (42-=) anel hiny-neque euiq email easly ams 10 expanded to become a chain of stores, and other markets copied the self-service (拡張する) (まねする) (Copy)id behoo (4) Writi model. The modern supermarket was born. ¹ retail [rí:teil]: 9 make a selection : er stores, because customers I& rado nol esmeni ingi 0212 di betuoosi - labom jealsi eril of egneriaxe ens.] It influenced not only the way people shopped but also other aspects of the food 2 grocery store # 12 aspect [æspekt] : wilsop-deid bat0qml ( CAN-DO List (製造会社) a'sibns? vol. business. For example, food manufacturers started using more attractive packaging (6710) Teunitnoo elsa erti lliw gnol wol Soon Piggly Wiggly in order to draw customers to their products. 19dor to bus odi is gainn (168 words) LET muvola Ikan Ce yebir azon Ion] D 4 flour [fláuǝr]: d boy mo lan <知識・技能〉第4文型, 第5文型について理解できる。 <思考力・判断力・表現力〉 近代的なスーパーマーケット esanal juodliw soment bathoml 1.

一枚目　長文 二枚目　問い 三枚目　答え この問いで色々と疑問点がありしつもんしました。 ①一枚目の付箋（上の）に書いていますがservethemselvesが再帰代名詞になるらしいんですけど訳し方が不明です。 ②一枚目の付箋（下の）に書いていますが緑色の斜線で囲んだ... 続きを読む

serve themselve) i Reading 速読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさい。 訳の drau 目標 20分 (he) A new *retail concept was introduced in the United States when the first self-service "grocery store named Piggly Wiggly/opened in 1916// Before that, customers used to starframent. bring a shopping list to a neighborhood store and wait while a store clerk collected the items they wanted and measured out products like *flour and rice from large 一方で新しい containers. On the other hand, Piggly Wiggly gave customers baskets and asked (容器) (2) を…の状態で出す くて食べ物] them to serve themselves. They filled their baskets with packets of flour and rice, TE shelf 複数形 (食料品) (棚) cans of vegetables, and other groceries from the store's shelves.. BIRG stocenes from the souhogo を (3)Sales at Piggly Wiggly tog of ondo JB9Tg в Beim J'mol (一般的に) typically bought more when they *made their own selections. 18 15 were higher than at other adow ow: Jeal lliw sIBE odT x (42-=) anel hiny-neque euiq email easly ams 10 expanded to become a chain of stores, and other markets copied the self-service (拡張する) (まねする) (Copy)id behoo (4) Writi model. The modern supermarket was born. ¹ retail [rí:teil]: 9 make a selection : er stores, because customers I& rado nol esmeni ingi 0212 di betuoosi - labom jealsi eril of egneriaxe ens.] It influenced not only the way people shopped but also other aspects of the food 2 grocery store # 12 aspect [æspekt] : wilsop-deid bat0qml ( CAN-DO List (製造会社) a'sibns? vol. business. For example, food manufacturers started using more attractive packaging (6710) Teunitnoo elsa erti lliw gnol wol Soon Piggly Wiggly in order to draw customers to their products. 19dor to bus odi is gainn (168 words) LET muvola Ikan Ce yebir azon Ion] D 4 flour [fláuǝr]: d boy mo lan <知識・技能〉第4文型, 第5文型について理解できる。 <思考力・判断力・表現力〉 近代的なスーパーマーケット esanal juodliw soment bathoml 1.

なぜtoがつくようになるのでしょうか？

中3 英語 (共通版) 第5講 現在完了形 (完了用法) の否･･･ 問題2 あなたはもうお昼ご飯を食べましたか。 次の日本文に合う英文になるように空所に適切な語を入 れなさい。ただし, 文頭にくる文字も小文字で示してあ ります。 ア 正解! [解答] ア : have you イ have had × lunch yet? メモ帳を使う イ: had ① 「あなたは」 you, 「お昼ごはん」 lunch, 「も う」yetはすでに英文にあるので,空所に入るのは 「〜を食べましたか」の部分。 ② 「(もう)〜を食べましたか」 は現在完了形(完 了)の疑問文〈Have [Has〕 + 主語 + 過去分詞 ~ ?> で表す。 「~を食べる」 haveの過去分詞は hado ③したがって. Have you had lunch veなる