ここでなぜbutが使われるのか分からないです。 butのどのような用法が適用されているのでしょうか？ 記事のリンク https://www.japantimes.co.jp/news/2022/06/01/national/japan-tourism-arrival-cap/

勇輝 YUKI The eased measures come as the country plans to open its borders to inbound tourists on guided tours on June 10. "Resuming inbound tourism, which can benefit from the weaker yen, will have a significant effect on the local economy," Prime Minister Fumio Kishida told reporters on Tuesday. Japan will resume international flights at New Chitose and Naha airports in June, but Kishida said he will coordinate with municipalities so that more local airports such as Sendai's can also resume such flights. 和訳 CHATGPT 「観光業の再開は、円安の恩恵を受けることが できるため、地域経済に重要な影響を与えるで しょう」と、岸田文雄首相は火曜日に記者に語 りました。日本は6月に新千歳空港と那覇空港 で国際便を再開しますが、 岸田首相は仙台など の地方空港も再開できるよう自治体と協力する と述べました。 Message 言 ↑

夏休みの課題で意見文が出されました。 私は「幸せとはなにか」というテーマで書くことにしました。 そこで例えを使って書かなければならないんですが、どんな例え書けばいいですか？ 私の主張：幸せとは「幸せ」と思えること 　　　　　「幸せ」とは自分にくるものが良いもの、... 続きを読む

（ex,2）を詳しく教えて下さい。

(ex. 2) 0 は sin+cose = 1/12 (0<<z)を満たすものとする。このとき,次の問いに答えよ。 ESO YOX d (ii) sin 40 の値を求めよ。 (i) sino cose の値を求めよ。 (ii) tan 40 の値を求めよ。 (ex.2) (i) sin cos == 3 8 ds Onsi S850 (ii) sin 40 = 3√7 8 KATSOPSS il 103000.230 st (iii) tan 40 = −3√7

（ex,1）の（iii）が分かりません。 詳しく教えて下さい。

(ex. 1) 2 11 α, βは鋭角で sing= sin 14 であるとする。このとき、次の問いに答えよ。 ß CONS (i) cosa と sin (a +β) の値を求めよ｡ (iii) cos- (ex. 1) osatβ の値を求めよ。 8 (i) cosa: = (iii) cos- 3√3 14 13 14' a + ß 8 = = √6 + √2 s-Atés@n S-DM (ii)a+β の値を求めよ。 2 TV MATES sin(α+β)= PS DAR (11) = √3 (ii) +8_ ARAS) √√3 2 TG JA 2 10 1 3 ASAMBA Maset dnia +3niz = 8 piz+ A nie

スの問題とセの問題がよくわかんないので詳しい解説欲しいです。

数学Ⅰ 〔2〕 a,bを実数の定数とする。 実数xに関する条件か,g,rを次のように定める。 p:0≦x≦6 g:x≦a または a+2≦x W 1 r: x≦b または 6 +3 ≦ x 条件p,g,rを満たすもの全体の集合を,それぞれP,Q,Rとする。また, 条件p,g,rの否定を,それぞれ,g,r で表し、条件,g, vを満たすも の全体の集合を,それぞれP,Q,Rで表す。 (1) α = 1 とする。 条件は は真である。 ス の解答群 ⑩ x≧1 または 3 ≦x 2 1≤x≤3 O C の解答群 の解答群 0 p q である。 また, P ① p⇒q ス Qであるから、命題 ① x<1または3<x ③1<x<3 ①つ ②gp セ Łz ③gp

93(2)についての質問です。 2枚目が模範解答で、3枚目が私の解答です。 私の解答のどこが間違えていますか？ (1)でRの座標は(4,-1,3)と出ています。 多分OSベクトルの立式がダメだと思うんですが、なぜダメ何でしょうか、、？？

93 Lv.★★★ 点A(1,2,4)を通り, ベクトル n = (-3, 1,2)に垂直な平面をαとす る。 平面 α に関して同じ側に2点P(-2, 1, 7), Q (1, 3, 7) がある。 次の 問いに答えよ。 (1) 平面 α に関して点Pと対称な点Rの座標を求めよ。 (2)平面α上の点で, PS + QS を最小にする点Sの座標とそのときの最 小値を求めよ。 SANTE 解答は151ページ ........... (鳥取大)

赤文字の力T2と青文字の力T3はなぜ等しくないのですか？同じ糸の端では同じ力が働くと考えたのですが、。問では、Aを手で持って静止しています。

Bl Cについて fuc 2mg = T₁. 21:18 (2mg) & T romud to saree 12 reses. Comud to serve on over comes al viqoob [>] 12 C > Fe F9829tymisqoob J S-ilobiurgas nodave ed il 118 to sense ados H" avse narodatland as 31 oqui teom ebi8g91 7di teds orand to serige doinw olqisariq gabing justeranos e oals at 31-10 muilvo bas ogerguel rellend off to inomqolaveh ada dev obor GP

ポラリス1の問題です。 私は①が答えだと思ったのですが、なぜ違うのでしょうか？

(金沢工業大学) 356 When I was in the park, I sawa girl ( ) an apple on a bench. 000 31 い (1) eats 3 eating (2) to eat (4) ate (千葉工業大学) 知覚動詞 see (3) 356 saw に注目です。 SVOCを予想し、a girl がs'、 ( )がv'と考えます。 「女 の子がeat する」 が自然なので、 eating を選びます。 「使役・知覚動詞は原 「形しかとらない」という勘違いが多いので､注意しましょう(-ingp.p. も OK です)。 和訳 私は公園にいるとき、 女の子がベンチでりんごを食べているのを見た。 受動のパターン 使役・知覚動詞は、 「原形」 以外もとれ る。 5

基礎問題精講数学Ⅲの29の問題です。 2枚目のDCベクトル＝1/√2OEベクトルというどこがわかりません。教えてください！

よって, 最大値は2+1, 次に, α=1+i, β=1-i とおくと, 最大値を与え るは a+ 取 −(− B)=1+i_¹−i _ (√2 −1)+(√2 +1)i /2 √2 √2 (2-√2)+(2+√2) i 2 また, 最小値を与える ²は a + √2 -β=1+i+ 1_i__(√2+1)+(√2-1) i √2 √2 (2+√2)+(2-√2)i 2 YA C i 注 最大値 最小値を与えるはベクトルのイ メージ (19) で求めています。 右図のように, 0 D(1+i), E(1-) とおくと, B D(1+i) B 23 E(1-i) 演

この問題の(1)なのですが、ρとρ0の違いがわからないです。わかる方教えていただきたいです。

FU 85浮力 密度が一様な物体を水(密度po [kg/m²]) に浮かべたところ, 物体の体 [m²] の3分の2が水面より下に沈んだ。 重力加速度の大きさをg [m/s'] とする。 (1) この物体の密度ρ [kg/m²] を求めよ。1人 (2) 力を加えて物体全体を水面より下に沈めたい。 必要な力の大きさf〔N〕 を求めよ。 例題 1893 Uk