1番上と一番下の問題でbe動詞の場所がちがうのですが助動詞を含んでいるかのちがいですか？

のソールルンー レ2ことてい2て WO ピジンーージー ご ビニーー 9:7he meeting wil be held next Monday. AAI I 16 宮文の( )内の語句を意味が通るように並べかえなさい. (he report。 written, really, by, was) Helen? In speech, be, wil). /(Sojvedデof (he problem, the two _ countries, haS, between, Ne yet. VA N% へ 次の日本文を英語に直しなさい. 3衣N %。 Me / に leu | 肖稚Pた電車の中で私の財布が盗まれた. My wallet 上 その鳥は目本のいたるところで見ることができます. eVerywhere アァ

あってるか教えてください！！！

C 次の問い(間 3)の会話が包も適当なやりとりとなるように 目24 | = 26 | を埋めるには, と(B)をどのように組み合わせればよいか, それぞれ下 の0⑩ のうちから一つずっ選べ。 間 1 Maggie: Hello. Shely? You are'at the airport arent you? What time does your flight getin? Shely: Around four, so TP get to my hotel around six. Maggie。 1 could meet you there。 Lets have dinner somewhere. Shelly: Sounds gread But idont know anyuhing about your city. C2n you choose a restaurant? TEI chose, [Ls 1

教えてください

周匠 到果選択 次の文の( )内から適する晒を選んぞ (Were (go/going/ went ) to yisit Yumi tormorrTOW・ (2) 7 (saw/ snowed / ooked ) her some DictureS. 3) りi you ちuy (he / his / him ) the pen? @) AZy fiends (are/cal/ talk ) me Jun. 食 寺きかえ 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき。 如きなさい。 書きなさい> に 攻6ROS385Rsexszzrieyonso ーー AA (本 xsoen 、 4 てそらっowaowsso Yo Unwoxs、 でWAS e gave nwe wo one cwet、 so ヽ てwe we sanQ、“d *Ow、 so ヽ ss Wuy'? “Y swessx two cwets。 るave nwet \ Qt sr に適する語句を指定の語数で mx 6早 7) 7ane js going to make dinner this cave や\ぐ Qt evenzng. (疾詳文に ) 2 こえだ dinner fhiS eveningァ (2) (②) en gave a DVD to me. (ほほ同 じ内容を表す文に) ③ Q) (て)で電 ー Ken (4計) 。. ア owne 凍 の 0二生おのたをキバュキテロびまHYOTう 文に) ) 1 0 の 末 英六完成 日本文にあう英文になるように・ 、 に適する語を書きなさい> wsxs 還 戦 由 ) 烈東は人でいっぱいでした。 0 ③ 3 77e ななa7 WaS peoDle. Co ゥ) この氷ばは高さが約630メートルあ ります。 (②) ⑩ 77js fower 7S about 630 6@) ! 『 ) あをたをばはそこにどのく らい住んでいましたか。 dd you jive therer や ーーーーー一 ーーー / Pr ーーュ/ないを立べかえて 、全又を書きでいt

教えてください

周匠 到果選択 次の文の( )内から適する晒を選んぞ (Were (go/going/ went ) to yisit Yumi tormorrTOW・ (2) 7 (saw/ snowed / ooked ) her some DictureS. 3) りi you ちuy (he / his / him ) the pen? @) AZy fiends (are/cal/ talk ) me Jun. 食 寺きかえ 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき。 如きなさい。 書きなさい> に 攻6ROS385Rsexszzrieyonso ーー AA (本 xsoen 、 4 てそらっowaowsso Yo Unwoxs、 でWAS e gave nwe wo one cwet、 so ヽ てwe we sanQ、“d *Ow、 so ヽ ss Wuy'? “Y swessx two cwets。 るave nwet \ Qt sr に適する語句を指定の語数で mx 6早 7) 7ane js going to make dinner this cave や\ぐ Qt evenzng. (疾詳文に ) 2 こえだ dinner fhiS eveningァ (2) (②) en gave a DVD to me. (ほほ同 じ内容を表す文に) ③ Q) (て)で電 ー Ken (4計) 。. ア owne 凍 の 0二生おのたをキバュキテロびまHYOTう 文に) ) 1 0 の 末 英六完成 日本文にあう英文になるように・ 、 に適する語を書きなさい> wsxs 還 戦 由 ) 烈東は人でいっぱいでした。 0 ③ 3 77e ななa7 WaS peoDle. Co ゥ) この氷ばは高さが約630メートルあ ります。 (②) ⑩ 77js fower 7S about 630 6@) ! 『 ) あをたをばはそこにどのく らい住んでいましたか。 dd you jive therer や ーーーーー一 ーーー / Pr ーーュ/ないを立べかえて 、全又を書きでいt

上と下の文は何が違うのですか？ また、同じような文章を書く問題がでたらどう使い分ければ良いのですか？

C 現在完了形 (継続) 現在完了進行形 5 ) 1 3 @ My sister has been in the hospital since Monday. に | 私の妹は月曜日から入院しています。 ーッジ) E 月曜日 信 き ⑥⑬ It has been raining for three dayS. 9 日間雨が降り続いています。

この問題の(５)の②がわかりません！ どうやっても答えとあわないので解説お願いします！ ちなみに答えは33%です！

| 9 |道伝の規則性を調べるために次の実験を行った。 (実験) 右の図のように, しわのある種子をつくる純系のエンド ウの花粉を丸い種子をつくる純系のエンドウの花のめし に受粉させ, かけ合わせたところ, 子はすべて丸い種子に なった。 次に, できた子の種子をまいて育て自家受粉させ たところ, 孫は丸い種子としわのある種子の両方が現れた。 丸い種子をつくる純系のエンドウの遺伝子の対を AA, しわのある種子をつくる純系のエンドウの遺伝子の対を aa と表すとき, 次の各問いに答えよ。 Q①) ⑦丸い種子をつくる純系のエンドウの卵細胞の遺伝子 と, ②しわのある種子をつくる純系のエンドウの精細 胞の遺伝子はどのように表せるか。 それぞれ記号を用 いて表せ。 ⑫) ①子の遺伝子。②孫の遺伝子の対はそれぞれどのように表されるか。起こりうる遺伝子 の組み合わせをそれぞれすべて書け。 (@) 半の代では種子が 240 個できた。そのう ち丸い種子は約何個であると考えられるか。 @) 子の代の丸い種子と, 純系のしわのある種子をかけ合わせたとき, 丸い種子としわのあ る種子の数の比は約何 : 殺であると考えられるか。 簡単な整数比で書け。 ⑯) 孫の代の種子のうち, 丸い種子のみを集めてすべて育て, 自家受粉させて種子をつくっ た。次の①, ②に答えよ。ただし, 1 つの個体からとれる種子の数はほぼ同数であった ものとする。 ⑦ できた種子のうち, 丸い種子としわのある種子の数の比は約何 : 何であると考えら ゝY れるか。 簡単な整数比で書け。 ⑨② できた種子のうち, Aa のMONDAYTY 四捨玉入して 右数で答えよ。

お願いです‼️(英語) 英語の簡単な名詞(friend、teacher)など をたくさん書いてもらえると嬉しいです🙇 書いてもらった物をまとめて 覚えたいのでよろしくお願いします🔥🔥🔥

Lucas〜posters. の文の訳について 私の訳 ルーカスは廊下にかけられたカラフルなポスターを見るために月曜の朝に登校した。 答え 月曜日の朝、ルーカスが学校に着くと、廊下がカラフルなポスターに覆われているのが見えた。 coveredで“覆われている”なのは分... 続きを読む

しニルこい7 次の英文を読んで [4| を読んで, あとの間いに答えよ。 (配点 20) Lucas arrived at s 1 allws chool Monday morning to see theWhallway coveredL with colorful posters. It was the seas electi On for thelelectiom of the studentleouncl Samanthe, Phe 時 ーーー一 ご 9まま生和も ル ee か ここ pop

教えてください！

人 炎の美文を( )内の系に6 って書きかえなさい。 1) She did not Say anything. (nothing を使って同じ意味の文に) (2) A woman was running in the park. (A をSome にかえて) (3) He doesnt play the guitar. (He を We にかえて) (4) THYs Monday today (下線部を問う疑問文に) (5) Aya is one of my friends. (所有代名詞を使って同じ意味の文に. [6) Its six thirty now. (下線部を間う疑問文に)

合ってるか確認お願いします 空欄については答え教えてください

前置詞を信お運大) 性 本誠を参考にして適当を前置詞を書き入れ ぁとの ( ) 内の昌 77の school. (族唱後) 52 古 ぽm9 画 次の文のに> ロq) Lets play tennis 7し (奏宅して) (7 月末に) ロ② Ts your father 2し home? the end of July. ロ@ Mike came to Japan 2李.…| 7 _ the foot of Mt. Fuii. (富士山のふもとに) (オーストラリア出身) (バスで) _ a long tme. ロ<) We Hve ロ⑤ JaneiS ロ(6⑥) T usually go to school .」 (長い間) ロ⑦ He stayed at the hotel あた ロ@ They work Monday 人がし2のFriday. (朋曜から金曜まで) ロ(⑳ There iS aiHDraryii旨較間昌明 front of the school. (その学校の前に) ロロ0 1 saw Taro還の6 my way to school. (学校へ行く途中で) 000 0 last he got to the top of the mountain. (ついに) D09 SLar once, and youll catch the train. (彼ひとりで, 独力で) _ Australia. ロ⑱ He buiit his honee _ himself.