画像2枚目の赤線部分の変形の仕方が分かりません。 どうすればこのような等比の形に変形できるのですか？

東京理科大-理(第二部) 日方法 内のケからナにあてはまる0から9までの整数を求めて、 解答用 マークシートの指定された行にあるその数をマークしなさい｡ ただし、 2 次の は2桁の数を表すものとし, 分数は既約分数として表すものとする。 124 2022年度 数学 human histor RHK*8*► 問共暗学 初めに、2つの袋 A, B のそれぞれに赤玉1個、青玉1個, 白玉1個が入っている とし、次の操作を考える。 もっと明ものを次の1~ シートにマークしなさい 操作: 袋Aと袋Bから同時に1個ずつ玉を無作為に取り出し, 袋Aから取り出し た玉を袋Bへ入れ,袋B から取り出した玉を袋Aへ入れる。 イージーケ この操作をn回繰り返した後に,袋Aの中に赤玉1個、青玉1個、白玉1個が入っ ている確率をPとすると, 2 eginning spar Pn+1 COROLE と表される。 よって there probably were not the first である。 Pnt1 は Pn を用いて to dive into the deep == an lavester Pn である。 ve d タチ サ シ explorator P1= to money has been raised for co n-1 -Pn+ スセ テ ケコ t arbitaks (n=1,2,3,.....) gol ト ナ (15) F+B with tand the pres [C] 38 +55 11 (10 g (n = 1, 2, 3, ......) (S)

分かりやすく解説お願い致します！

右の図において, 四角形ABCDは AD//BCの台形である。 AB=AD=DC =4cm,BC=8cmのとき, ∠xの大きさ B を求めなさい ERHAD AMOANE D B 。 C

この問題のbで、なぜ気体A飲みの状態方程式を使って解けるのか分かりません。気体Aの他に、えきたいBが蒸発した粒子も、ピストンを押しているはずであり、解説の状態方程式で求められるのは気体Aの分体積では無いんですか

問4 仕切り板によって二つの部分に分けられたピストン付きの容器があり、 り板の下部の容積は 3.00Lである。 この容器を用いて, 気体Aの液体Bへの (ab) に答えよ。 ただし, 気体Aの液体Bへの溶解ではヘンリーの法則が 溶解に関する実験Ⅰ・ⅡI を行った。 これらの実験に関する次ページの問い 成り立つものとし, AとBは反応しないものとする。 また, 27℃における の飽和蒸気圧は20×10'Pa であり、気体が溶解しても和気圧は 化しないものとする。 さらに, 気体Aの溶解や液体Bの蒸発による液体Bの 体積変化は無視できるものとする。 実験I 容器内を真空にした後,仕切り板の上部に 27℃, 1.00 × 10° Pa で 1.00 L の気体 A を,仕切り板の下部にAが溶け込んでいない 3.00 L の液体 Bを封入した(図2,ア)。 仕切り板を外し,温度を 27 ℃, 容器内の圧力を 1.00×10Pa に保つと、Aの一部が液体Bに溶解し, B の一部が蒸発した。 十分な時間放置したところ, 容器上部の気体の体積は1.10Lになった (図 2, イ)。 実験ⅡI 実験Iの後,温度を 27℃, 容器内の圧力を 3.00×105Paに保って十 分な時間放置した。 3x p²x Vz 気体 A 液体 B ア 1.00 L 仕切り板 3.00 L 図o 気体AとBの蒸気 1.10L Aの一部が 溶解した液体B 3.00 L

どのように考えればいいのかわからないです。 自分で周りの図形を引く方法でやったら216cm^3となりました。ほかの問題にも応用できる方法や考え方があったら、是非教えて欲しいです。 答えは144cm^3となるそうです。

〔2〕次の の中の「さ」「し」 「す」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 右の図2は、図1において, 図2 点Qを通り辺AEに平行な直線を引き, 辺EFとの交点をRとし, 頂点Hと点P, 頂点Hと点R, 点Pと点Rをそれぞれ結んだ 場合を表している。 AQ=4cm,CP:PF=3:5のとき, 立体P-DQRHの体積は、さしす cm ² である。 AB=6cm, AD=8cm, AL=12cmの直方体 S E R B F T P C G

至急お願いします (2)の23.24.25の答えが3と6と9なんですけどなんでこうなるのか教えてください

3 関数y=ax を考える。xの変域が-3≦x≦4のとき,lat] LJ Smy=x² 食平yの変域は 20≦y≦4となる。 直線l の式を RHCS 9 127 y=-x+k(kは定数)とし, これと y=ax2の グラフの交点を図のように, A,B,y軸との間の人 交点をCとする。 21 (1) αの値は である。 |22| MONTRUTH >4 == / 6 a *-8. <**=1203 a = 4 である。 ATAJA 184 *** (2)△OACと△OBCの面積の比が3:1である To Mid D l LS38D=+1st 2>RIANTO とき,k=23である。 3才変多 LIONNEZ P TIL SUNAN 0 A - 54 また,このとき点Aの座標は (2425) erst tisu L.18 Cit FRED I Clas GSAN Lord & 1/² 4 **³*-**** $0JDPRTJÄKÄIDIKUTIP BA vsd x ***ON ASH S *****70313

イのthatの用法はrefer to A as Bという文法を知らないと理解できないですよね？

次の英文を読み、 後の問い Ver ti as Jedi 28 An area of much interest (in recent years) is (1) that referred to as #Ghif artificial intelligence, often shortened simply to 'AI'. (A) The objectives of AI are to imitate by means of machines, normally electronic gnes, as much (of human mental activity (as possible and perhaps (eventually to 0111103 primo 121m 5 improve upon human abilities in these respects. There is interest in the results of AI from (at least) (B) four directions. In particular there is the 方 study of robotics. Robotics is concerned with the practical requirements de -1.c

英作文の添削をお願いします。 ⑧の前に「それでも解決しない場合は」という文を入れたかったのですが、「それでも～の場合は」は英語でなんと書いたら良いのですか？教えていただきたいです🙇‍♂️

3 Answer in a short essay between 120 and 150 words in English. The full score for this essay is 20 points. These days, Japan is becoming a global society and people from various countries come here to live or to visit. Therefore, imagine that you were asked to help a foreigner who is new to Japan in your neighborhood, community, town, or school because he or she is having some trouble. Would you be able to help that person or not? / $$ Describe the situation, provide your answer, and justify your opinion clearly. A01 Ruka Jan 20 SAS:

これを中学三年生でも分かるように教えてください！！ お願いします🙇‍♂️宿題なんですけど分かりません！！！

(2) 無知のA学最1学 (1) 点0 を中心とし, 半径が5である円Oがある。 この円周上に2点A, B をAB = 6 となるようにとる。 また, 円0の円周上に, 2点A, B とは異 なる点Cをとる。 (i) sin∠ACB= サ である。 また、点Cを∠ACB が鈍角となるよう にとるとき, cos ∠ACB= (ii) 点Cを△ABCの面積が最大となるようにとる。 点Cから直線ABに垂 直な直線を引き, 直線AB との交点をDとするとき, tan ∠OAD サ O ~ 315 I 3 5 ス ス 0 3 ① 4 である。 の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい｡) である。また、△ABCの面積はセンである。 3 4 4 5 4 31 5 ⑤-10-1⑧ - 1 - RH<C H < RH S < (4) 9 43 1.) T 1 +1/00 RH < OH < (数学Ⅰ 数学A第1問は34ページに続く。)

至急です😭 3番の座標の求め方教えてください🙇🏻

上の図は点A (-1, E (1.3) A (3.4) •d-NR o[' 2012 (³ DIOPE ALKUPYYORGARSFOORHEEYDEDELCH STEP 1整理しよう 本誌p.86 解答 p.50 要点のまとめ 3) 点B(-3, 4)、点D (3, 2) (2) 直線ACの式を求めなさい。 (知識・技能 2点) 3-4-1a7b=39 化学変化の前後での物質 (3.2) 7 直線BCはy=-4 である。 点Cの座標は6である。 次の問いに答えなさい。 (1) 点Cの座標を求めなさい。 (知識･技能 2点) 6a+ b = -4" @_ (6.-4) 1-1911=3 -264+b=-7 4= 50+ b Gatba--197 b=2 +3D =79+79=1 (3) 点Aを通り、四角形ABCDの面積と等しくなるような△ABPを作る。 このときの直線DPの式と点Pの座標を求めなさい。 (思考判断2点×2) 12

(1)の解き方教えて下さい！！

[9-2] 右の図は, 1辺が12の正四面体ABCDで ある。 辺AB, ACの中点をそれぞれM,Nとす るとき,次の各問に答えよ。 (1) この正四面体を3点D,M,Nを通る平面で大 切ったとき、2つの立体AMNDとMNBCDの体 積の比を最も簡単な整数の比で表せ。 (2) △DMNの面積を求めよ。 (3) 頂点Aから平面DMNに下ろした垂線の長さ を求めよ。 $184/2 apa B 20.8. AN [] 08-A HM INGE DCMPIAK ORHOOR (X) .AS. TOD + (>1>0) $42JJSH STAM