この問題の解説部分のStep 1条件を式で表してみるのところで、x+y>4や、x>12とはどの条件を式にしているのでしょうか?

実戦問題 1 127個のみかんがある。これをあるクラスの生徒に同じ数ずつできるだけ 多く配ると4個余る。また,男子だけに同じ数ずつできるだけ多く配ると 12個余る。 このクラスの女子の人数は次のうちどれか。 1 17人 2 18人 319人 420人 5 21人 【地方初級・平成11年度 】 (-S)

P座標がなぜこうなるのか教えて欲しいです！

例題 211 立体の体積 (5) 自分 Stepan **** 空間内の2点A (1, 0, 0) B(0, 1, 1) を結ぶ線分ABを軸のまわ りに 1 回転してできる曲面と2平面 z=0, z=1 とで囲まれた立体の体 積を求めよ. [考え方 図をかいてどの 409

2枚目のように考えることはできますか？ 解答に載ってたやり方と違って、これでも良いのか気になりました。 教えてください🙇‍♀️

Step up 37 f(t)=1/12tsin't とする。f(t)=0となるtの値が0<t<でただ 1つだけ存在することを示せ。 Dantiest

この問題を教えてください！！

A step. B C 二次方程式の解 次のア~エのうち, -1と4がともに解である 二次方程式を選びなさい。 ア.x3+5x+4=0 ウ.x2-3x-4=0 イ. x2+3x-4=0 エ.x(x-4)=0 10 16- x=b, ax-b=0の解き方 ★程式を解きなさい

この式にy=0を代入すると...とありますがなぜ0を代入するのでしょうか？

2組のxyの値から式を求める yはxの1次関数で,x=-5のときy=-4, x=2のときy=10となります。 この1次関数のグラフと軸, y軸との交点 の座標をそれぞれ求めなさい。 Aqua Box 変化の割合は, 10-(-4) 2-(-5) であるから,この1次関数の式は工 y=2x+bと書くことができる。 この式にx=2,y=10を代入すると -5+18 (s) -10=2x2+b b=6 よって, y=2x+6 この式にy=0を代入すると, 0=2x+6 x=-3 軸との交点( -3 0 軸との交点( 0 6 3章 1次関数 CHECK yの値を0にすると, x軸との交点が求められる。 別解 -4=-5a+b 連立方程式 10=2a+b 値を求める。 A B step.C を解いて, a, b の

この問題の考え方を教えてくれるとうれしいですっ

x2=16 から、x=4 2 三平方の定理の利用 教 p.189~p.192 (em) 24cm step. A B C 頂上から見わたせる範囲 右の図のように,地球 ら、高さを とすると, たてやま の断面を円 0, 立山 思判 表 教 p.189~p.190 2 正三角形 h 1辺の長さが の正三角形A x=2:3 2x=4√3 x=2√3 (富山県) の頂上の位置 をAとします。 Aを通る円 0 の接線を ひき, 接点をBとする Hは頂点A にひいた垂線 の交点です。 (1) BH の長 (cm²) 12 と, 線分ABの長さが, きょり Aから見わたせる距離になります。 ■, 特別な角をもつ (1) 次の文の にあてはまる式や数を (2) 正三角形 三角形をつくってい 書きなさい。 5.C 2 cm 1cm 2 cm I cm cm とすると, =√3 この面積は, A 6=6√3 (en 7章 三平方の定理 地球の半径をkm, 立山の高さをhkm とすると,r=6378, h = 3.015 となる。 △OAB で,三平方の定理より AB2=AO-BO2 =h2+2hr =3.0152+2× )222 =38468.430225 × AB の値を求め, 小数第1位を四捨五入 すると, 立山の頂上から見わたせる距離は、 およそ kmである。 Excmは, 3 x=√√3 い。 (2) 立山を中心として, (1) で求めた距離を 半径とする円を,次の図にかきなさい。 (3) 正三角 3 特別 次の図で, (1) A 4 cm B I

画像の⑶の問題がわかりません。 計算の途中式を書いていただけたら嬉しいです。 答えは3分の8です。 よろしくお願いします🙇‍♀️

演習問題 4 STEP 3 袋の中に1.2.3の数字を書いたカードが,それぞれ3枚 2枚 1枚の計6枚入っている。 こ の袋の中からカードを1枚取り出す操作を2回行う。 1回目に取り出したカードに書かれた数字 X. 2回目に取り出したカードに書かれた数字をYとする。このとき、次の問いに答えよ。 (1) 1回目に取り出したカードを袋に戻して2回目の操作を行う場合. P(X = 1. Y = 2) を 求めよ。 (1)の場合、E(XY). V(X+Y) を求めよ。 ・コーク (3)1回目に取り出したカードを袋に戻さずに2回目の操作を行う場合、E (XY) を求めよ。 19

この問題のサシスについて質問です。 0.95になると、なぜ有意水準の棄却域が②のようになるのでしょうか？ 解説お願いします🙏

アプローチ ①問われている。 ②それぞれの資料の特徴をとらえる step1 例題で 速効をつかむ アプローチ 以下の問題を解答するにあたっては,必要に応じて正規分布表 (75ページ)を用い 2 例題 てもよい。 正四面体の4つの各面に1から4までの数字が1つずつ書かれている いころがある。このさいころを4800回投げたところ、4の目が1260回 でないと判断してよいかを 出た。このさいころは、4の目が出る確率が一 有意水準 5%で仮説検定する。ただし、このさいころの出た目とは,正 四面体の底面の数字とする。 まず, 4の目が出る確率を とするとき、帰無仮説は「4の目が出る確率はアであり 対立仮説は「4 の目が出る確率は「イ」である。次に帰無仮説が正しいとすると、4800回 のうち4の目の出る回数Xは,ウに従う Xの期待値 m と標準偏差のは,m=エオカキ .o=|クケ | である。 よって, X-m Z= ーは近似的にコに従う。 0 正規分布表より P(-1.96 ≦Z≦1.96) サ シス であるから,有意水準 5%の棄却域はセとなる。 X=1260のときZの値は棄却域に入るから帰無仮説は棄却できる。 ア イの解答群 Op≤ ≤10 P< 0 P = p> ウ コの解答群 ⑩ 正規分布N4800, ③二項分布B 4800, 1 セの解答群 ② p ③ 1 ①正規分布N (1, 0) 16 ② 正規分布N (01) 1 ⑤二項分布B(12601) ④ 二項分布B 4800, 16 ⑩ -1.96 Z 1.6 ① Z ≦ -1.96 ② Z ≦ -1.96,1.96 ≦ Z ③Z ≦ 1.96 数学-70

4STEP 数学1 図形と計算 なぜAB×sin60°でBCの長さを求めれるんですか？

□ 242 三角比の表を用いて,次の問いに答えよ。 *(1) 長さ10mのはしごを建物の壁にかけたら, はしごの上端がちょうど建物 の上端に一致した。 はしごと地面のなす角が63° であるとき,この建物 の高さと はしごの下端と建物の水平距離を求めよ。 ただし, 小数第2位 を四捨五入せよ。 *(2) 木から5m離れた地点では,木の先端の仰角が55°であった。 目の高さ 小数第2位を四捨五入せよ。 1.2 ただし

赤線部について質問です。 abundantの前にbe動詞が来ていないのは何故ですか？🙇🏻‍♀️

11 水の惑星 161 words 1 Earth is different from other planets because of water. Water has a tremendous effect on our planet. Nothing is as important as water to life on the earth. But for water, life on the earth would be impossible. Humans are composed of nearly 70 percent water, 5 and we are dependent on water in many ways. We couldn't do without water even a day. However, serious water supply problems exist in regions where fresh water is in short supply, such as deserts. Even regions abundant in fresh water are not without problems, and maintain- 10 ing the quality and quantity of water is very important. > Worldwide, we are using more and more water, in part because our ad population is on the increase and in part because, on the average, each person is using more water. Especially in developing countries, the supply of water can't keep up with the demand for water. 15 4 To meet the need for water, we must take whatever steps are 16 necessary. 0 abean adan and H