(1)(2)教えて欲しいです🙇‍♀️

Lesson I ことばが通じないとき Lesson 1 When Words Won't Work Oことばはことばだ そして絵は絵だ。 DWords are words and pictures are pictures. 私たちの情報のほとんどは のMost of our information ことばから来ている。 H comes from words. しかし私たちはますます多くの情報を得ている のBut we are getting more and more information from little pictures. 小さな絵から。 OWe call them “pictograms.” 私たちはそれらを「ピクトグラム」と呼ぶ。 1 1 6Language is an important means of communication. の言語はコミュニケーションの重要な手段だ。 OYOU exchange greetings. あなたは挨拶を交わす。 のAt school 学校では あなたは先生の話活に耳を傾ける 話し合いをもつ そしておしゃべりするのを楽しむ you listen to your teachers, have discussions, and enjoy talking with your classmates. あなたのクラスメートと。 8At home 家では you do your homework. あなたは宿題をする。 OFor all of these activities これらの活動すべてのために you use language. あなたは言語を使う。 焼のyetiは -(but) けれども OYet, there is another important means of communication. コミュニケーションのもうひとつの重要な手段がある。 OLook around carefully, <) and> O 周りを注意して見なさい and you will notice lots of pictograms. そうすればあなたは多くのピクトグラムに気づくだろう。 OTake a look at the following. 下記のものに目を通しなさい。 BEven little kids may know them. 幼い子どもたちでさえそれらを知っているかもしれない。 その前に出ているもの OThe one on the left 左のものは shows an emergency exit. 非常口を示している。 picteerams The one in the middle (5真ん中のものは shows a restroom. トイレを示している。 OThe one on the right 右のものは shows an escalator. エスカレーターを示している。

全て教えて下さると嬉しいです！

【4】次の文はいずれも1語不足している。その不足している語を答えよ。 1) He like celery, does he? hot 2) It is a cold day, is it? no1 3) How you come to school? do inX nlcre ed n nsi! of 4) He isn't interested music. 5) Be kind others. 【5】次の1)~5)について、 意味が通るように、( )に適語を入れよ。 1) How (Jon9) does the movie start? - In ten minutes. 2) He can never believe Jack, ( catf) he ? 3) You haven't had lunch yet, ( hae) you ? 。ただし、文の意 4) Bring some water, (begd) you? 5)(Whm did you do last weekend? - I went shopping with my friends. 【6】次の文にはいずれも不要な語が1語含まれている。 その語を答えよ。 1) He doesn't play to tennis. 2) Are you busy on/tonight? 3) Where did you 99to yesterday? 4) Never be/tell a lie to me! 5) Why don't you do)study English every day?

こちらもお願いします😭

【4】次の文はいずれも1語不足している。その不足している語を答えよ。 1) He like celery, does he? hot 2) It is a cold day, is it? no1 3) How you come to school? do inX nlcre ed n nsi! of 4) He isn't interested music. 5) Be kind others. 【5】次の1)~5)について、 意味が通るように、( )に適語を入れよ。 1) How (Jon9) does the movie start? - In ten minutes. 2) He can never believe Jack, ( catf) he ? 3) You haven't had lunch yet, ( hae) you ? 。ただし、文の意 4) Bring some water, (begd) you? 5)(Whm did you do last weekend? - I went shopping with my friends. 【6】次の文にはいずれも不要な語が1語含まれている。 その語を答えよ。 1) He doesn't play to tennis. 2) Are you busy on/tonight? 3) Where did you 99to yesterday? 4) Never be/tell a lie to me! 5) Why don't you do)study English every day?

she has〜の方の問題がなぜ2番なのかわからないです。may beじゃダメなのですか

When I was in Salem, I ( ) often play tennis with John. (明治大) (1)ought to (2)might (3)should (4)used to (5)would She has not come here yet. Iam afraid she ( ) her way. (京都産業大) 現存 (4)may have been lost (1)may be lost (2)may have lost (3)may be having lost TLaree

cleaningは逆でばダメですか？ また何故ですが

口(3) もう教室のそうじは終わりましたか. 一いいえ, まだです。 the classroom - No, not

回答解説お願いします！ 全問です！

A 空所に入れるのに最も適切なものを1つ選びなさい。 20nd n 1. When I was in Salem, I( ) often play tennis with John. (明治大) (1)ought to (2)might (3)should 2. She has not come here yet, I am afraid she ( ) her way. (京都産業大) (4)used to (5)would (1)may be lost 3. I haven't finished my work. I( ) to the cinema last night. (東京電機大) (2)may have lost (3)may be having lost (4)may have been lost (1)oughtn't to go 4. Something has happened to this lock; the key ( ) turn. (東京家政大) (2)had not to go (3)haven't had to go (4)shouldn't have gone (1)won't (2)will (4)will be 5. She( )been sick in bed yesterday. I saw her at the supermarket. (昭和女子大) (3)do (1)cannot have (2)may not have (3)must have (4)would have 6. His plan ( ) beleft aside. (和洋女子大) (1)doesn't ought to (2)ought not to (3)ought to not (4)not ought to 7. Dr. Lambert ( ) here by now, for his secretary called us this morning to say that he took the earlier train. (清泉女子大) (1)must arrive (2)cannot have arrived (3)may not have arrived (4)ought to have arrived 8. I tried to take our dog out of our house, but he ( ) go out. (愛知学院大) (1)were to (2)had to (3)might not (4)would not 9. There ( ) something wrong with the host computer as all our computers crashed. (学習院大) (1)must have (2)would be (3)must have been (4)would have been 10. She 1s one of those people you really respect but would ( ) time with. (中央大) (1)have rather spend (2)not rather spend (3)rather than spending (4)rather not spend 出yス

(1)の問題です。①のYutoの文なのですが、doneではだめなのでしょうか、解説お願いします。

CAN-DO 自己表現>ある休日,それぞれ終えたことと終えてないことをメーールで報告しあいました。 思判·表 3 ート 表の内容に合うように, ① Yuto が終えたこと, ② Tom が終えて いないことを英語で書こう。 まだ終え 終えた ていない こと こと 0 Yuto has finished his English homework 日本語の 勉強 Tom 読書 ② Tom hasn't studied Japanese yet 英語の|ギターの 練習 Yuto 12) 今日の1日を振り返って あなた白身が終えたことや終えていないことを 宿題 ミロ

どうして、10は、マイナスが出ないのに、11は、マイナスが出るんですか？

10*次の整式をxについて降べきの順に整理せよ。また, xについ ては何次式で,その場合の定数項は何か。 教 p.9 (1) 5x°-3-2x+ax+α'+ax° (2) 4x-x°+ xy-3y?- 2x。+5+4x° (3) x°+4x°yー3y* +2x+3y-5 [Level Up] レベルアップ 11'整式 3x°-yーxy-4x+y+3 について, 次の問に答えよ。 x について降べきの順に整理せよ。 (2) yについて降べきの順に整理せよ。

4番を教えてください。

marriéd / parents J? 3. [have / homework / finished/you/English / your ] yet? 4. Paul [had /karate / three years /been/learning/for] before he came to Japan.

和訳お願いします🙇‍♀️ it is not yet known whether a computer has its own consciousness and it would be hard to find out this