英語 高校生 約4年前 ここの「意味上の目的語」と言われて全くピンと来ないのですが、意味上の主語との違いも含めて例文でどなたか教えてくださいませんか? 7 Ais worth doing 「Aは…する価値がある」 worth は形容詞でありながら、 名詞や動名詞を目的語にとる。A is worth doing の形で「Aは…する価値がある」の意味になる。一 >主語のAが、必ず動名詞 doing の意味上の目的語になっていなければなら ないことに注意。本間では主語のthis book がreading の意味上の目的語。 +プラス A is worth doing は次のように書きかえることができる。 A is worth doing=It is worth doing A=It is worth while to do A 標準 deia =It is worth while doing A 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 (7)の2段落目 形式主語構文なのですが、真Sがfor you ではなぜダメなのでしょうか。 教えてください🙏 オ3議 不定詞、釣易詞を含む構文。 (), (1), 回い) you are < to make へ > 判断の根拠 Hom kind C S 判断の根拶 (1) You were coreless <to make such a silly mistake,> S V was Careless.Oyouく to make such a silly mist ake> Cp -S' 状況の汁 EXERCISE 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 このforはなんのforでしょうか。 動名詞の意味上の主語は所有格か目的格と習ったので、regret forというイディオムなのかと思ったのですが辞書で引いても出てきません…。 教えてください。 - (各2点×3) 1. 【解答】 3 ① (5) (6) Ann felt regret [for her daughter having been rude to] Mary. 【ポイント】 her daughter は動名詞の意味上の主語 (POINT 049) 意味上の5 ・完了動名詞 having done (⇒POINT 2. 【解答】 「 ほぼ同じ意味になるように、与えられた語を並べ換え, 番号で答えよ。 態度をとったことを悔やんだ。 ving 5 rude 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 なぜ2番になるのですか? 135. My suggestion is for more trees ( O planting 2 to be planted 発展 Horar ) along the streets. 3 to be planting 4 to plant (京都産業大 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 これはまだジェーンが医者になっていなくて未来の事なのに〜ingの形になるのは何でですか? また、このような例文をあげてくださると嬉しいです。(無理にとは言いません) (6) Jane is dreaming of ( (1) her daughter becoming 3. her daughter becomes )a doctor. 2. her daughter to become 4. her daughter will become 訳「ジェーンは娘が医師になるのを夢見ている。」 >「娘が医師になること」her daughter('s) becoming a doctor 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 名刺が不定詞の意味上の主語とはどういうことですか? この例文の他の例も挙げてくださると嬉しいです。 ) the South Pole? Who was the first person 2 reached Jnew のwho reaches 88 基本 3 to reach O reach OLJ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 分詞構文は副詞句ではないのですか? この2文は2つの文を繋いでる感じの訳になっていて、少し違和感を感じました。 普通なら,従属節→主節となるので、 あと、青線の意味何故書き換えれるのか読んでも意味不明です。 散歩は …ことができる を和らげるストレス Walking relieve stress, can S (助) Vt 0 そして…の役に立つ人がくつろぐ(の) 終わり に の 1日 (at the end) (of the day) helping (分詞構文)(現分) (Vt) you relax (C) (Vi) M M 仕事 の後に (after a difficult task). や 大変な or bele l (等) M helping は意味上のSが stress ではなく文のSである Walking なので, 分詞構文 です。意味の流れから can に支配されて relieve を修飾し and help と書き換え可能で す。<help o (to) ①> には「OがVする」というSとPの関係(→ 15. 16課)を読 み取ってください。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 His homework finished,he went to bed. このfinishのedってどういうことですか?💦 主語のhomeworkが終わらせたというわけではないですし、受け身でも無さそうです。😣 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 答えは3なのですが、 It raining じゃダメなんですか? 3 ) that night, we could not observe the moon ② It was raining ④ Raining 172 ( ① Having rained ③ It having rained niob A 解決済み 回答数: 1