選択疑問文の問題です。 「あなたはここに自転車で来ましたか？バスで来ましたか？英語が、「Did you come here by bike or by bus?」だったのですが、文頭にWhichを付けてはいけないのでしょうか？ なぜつけていけないのか教えてください。

この問題教えてください🙏

DRILLS EXERCISES 1.各組の会話が成り立つように,( )内に適当な疑問詞を入れなさい. 1)( 2) ( 3) ( 4) 5) 6) (iveri 7) 8) ( ) does Mike do after school? - He plays volleyball. ) was Yuka born? - She was born in Kyoto. teaches you English? Ms. Brown does.sa bag is this? It's mine. 29m0) Smos do you like better, pizza or pasta?-I like pizza. did you get your new bike? - My uncle bought it for me. did Kate write this letter? - She wrote it last spring. did you open the window? - Because it was hot. 2. 日本語の意味に合うように( )内の語句を並べかえなさい. 1) 庭を掃除しよう. (clean, garden, let's, the) 2) 図書館では静かにしなさい. (in, be, the library, quiet) 3) あなたの自転車を貸してください. (me, lend, please, your) 4)この通りに車を停めてはいけません. (park, don't, on, your car) 3. 各文を下線部の語句を強める感嘆文に書きかえなさい. 1) I am lucky. 2srbsat 1 2) You are a lucky boy. 3) Jane plays tennis well. 4) She wrote nice songs. JUcb(s)-3600 4. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) 昨夜は何時間寝ましたか. -) ( hours( digu)! 2) だれがこのパイを作ったのですか. 一私です。 ( ) ( 3) 小さなことから始めましょう. ) ( 4) アナはなんて親切な女の子なんだろう. ) ( ) ( you ( ) with small things. ) girl Anna is! 1 Doy DAC dlz- 4 5 bike. this street. ) this pie? - I did. an E-JAGON → 6 牛かつヨつ HOEHS**** ) last night? a(e)-3) (6 OXI 11

これの解き方教えてください🙇‍♀️

35 ある電車に乗るために同じ時刻に家を出発して駅に行く。時速4km で歩いて行くと,発車時刻の5分後に 駅に着き,時速12km で自転車で行くと、発車時刻の11分前に駅に着く。 家から駅までの道のりを求めなさい。

(3)の計算まではできたのですが、3.25hが3時間15分になるのはなんでですか?教えて下さい!

透明半球 太陽の動きを調べるため, 秋分の日に,北緯 34.6°の地点で9時から15時まで, 1時間ごと に太陽の位置を透明半球に で記録し,それら をなめらかな線で結んだ。 図はその結果であり, 図中のA~D は、 中心から見た東, 西, 南, D 10 厚紙 A 北のいずれかの方角である。 9時から15時までの隣り合う印と印の間隔は すべて等しく 2.4cm であった。 また, 9時の太陽の位置を記録した点から (岐阜改 ) B C 点Aまでの長さは7.8cmであった。 (1) 図で、西の方角を示す点を点A~Dから選びなさい。 ▽ (2) 記述 9時から15時までの隣り合う印と印の間隔がすべて等しい長さに なった理由を、「地球が」 という書き出しに続けて書きなさい。 (3) 観察を行った地点の日の出の時刻は何時何分か, 求めなさい。 (4) 次の文の( )に適する語を,下のア~カからそれぞれ選びなさい。 日の出の位置は(②) へずれた。 これは, 地球が公転面に対して垂直な方 向から地軸を約 ( ③ ) 傾けたまま公転しているからである。 同じ地点で2か月後に同様の観察を行うと, 日の出の時刻は(①) なり, ア. 遅く イ. 早く ウ. 南 エオ.23.4° 力.34.6°

どのように求めるのか分かりません

妹は8時に家を出発して図書館に向かいました。 妹を追いかけようとして兄が, 8時12分に家を出発して, 自転車で追いかけました。 1 妹は分速50m, 兄は分速110mで進むとすると, 兄が妹に追いつくのは、8時何分ですか。 答え 8時[]分 TNA04400871020401

似たような問題で申し訳ないです。 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

5 Aさんは、駅を出発して, 1600m離れた公園に向かって同じ速さで自転車で移動し、途中、本屋で10分 間過ごした。 また,Bさんは, Aさんと同じ時刻に公園を出発して, Aさんと同じ道を駅に向かって歩いた。 下の図は,AさんとBさんが出発して分後の駅からの道のりをyとして,xとyの関係をグラフに表 したものである。 次の問いに答えなさい。 (各4点) (m) y (1) Bさんが歩いたときのxとyの関係を式に表せ。 公園….. 1600℃ 1400 1000 e) AさんとBさんの2人が出会うのは2人が出発し 本屋….. 800 て何分後か。 600 400 200 駅･････････ 0 (2) 1200 分後 ⑩ A X 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 B (分)

連立方程式の問題です！文章題に苦戦していて表など書いて頂けるとうれしいです!!

び =-3 -2=6 放課後, 家に置いていた本を図書館に返却 6 太郎さんは, するために,午後4時に学校を出発し、 徒歩で家まで帰 った。 家に到着して5分後に自転車で図書館に向かい、 午後4時18分に到着した。 徒歩は毎分80m, 自転車は 毎分240mの速さで 学校から家を経て図書館までの 道のりの合計は2kmである。 連立方程式をつくり, 太 郎さんが家を出発した時刻を求めなさい。 [和歌山一改] 20 式 16 答

問い1の3番の式は 250x＝50(x＋12) となるのですが 問い5は　50x＋40(x−1／4) ＝170 となります　なぜ50x＋40(x＋1／4) ＝170じゃないんですか？

* 5 170km離れたA町とB町がある。松村さんは,時速50kmの自動車で, A町からB町へ □向かって出発した。また,市川さんは、松村さんがA町を出発してから15分後に,時 速40kmのバイクで, B町からA町へ向かって出発した。 2人が出会うのは, 松村さんがA 町を出発してから何時間後か。 「家を出てから4分後に追いつく」は問題に適している。 4分後 ★ 1 次の問いに答えよ。 □(1) 弟は眼に向か。 □(2) 分 (道のり) (速さ) × (時間) を用いて、 同じ道のりを2通りに表す。 てから何分後に子どもに追いつくか。 ■(3) 妹は分速50m で, 家を8時に出発して公園に向かって歩き始めた。 その12分後に,姉 が家を出て自転車で妹を追いかけた。 姉の自転車の速さを分速250m とすると, 姉は何時 何分に妹に追いつくか｡ 40x

(3)(4)の解説お願いします

後に兄が自転車に来つ くか求めなさい。 ■(3) 9km離れた所へ行くのに、はじめは時速5kmで歩き,途中から時速3kmで かかった。 時速5kmで歩いた道のりを求めなさい。 □(4) ふもとから山頂まで、時速3km の速さで登るのと同じ道を山頂か A の速さで下るのとでは,かかる時間が100分ちがう。 ふ 歩いたら、2時間 らふもとまで,時 速5km あるか求めなさ もとから山頂までは何km

レベル1の④、⑤、⑥ レベル2の①〜⑤ 教えてください

作文の基礎 - ★ 11 2 の 次の五文(七文)を意味が通るように並べかえ、記号で答えな さい。 ① 普段から楽しみとして古典文学を読む人は少ない。 まずは、そういった作品を気軽に読んでみてはどうだろうか。 しかし、古典文学にもいろいろあるのだ。 平易な作品も、くだらなくて笑ってしまう作品もある。 難しい、堅苦しいというイメージが強いからだろうか。 [ア なぜなら、最初から完璧にやろうとするととても面倒だからだ。 私は、何でも思いついたことから実行していけばよいと思う。 面倒だと、結局何もしないということになりかねない。 個人での防災対策とは、何をすればよいのだろうか。 それよりは、やれることを積み上げていく方が確実だろう。 [Z→イ→アーウレオ] ③ これに対して清水くんが、節電をすれば問題ないと反論した。 X クラスの討論会で、原子力発電廃止の可否を話し合った。 一方、伊藤くんは電力不足の危機を指摘し、廃止に反対した。 そこで、データを集めて二人の意見を検討することになった。 田中さんは安全を最優先し、廃止するべきだと主張した。 文をつなぐ ③ 接続表現・指示語― → 4 →K→ --- ] [イリオンアーウエー 「 ④ 私もその一人だが、実際、産業革命後に環境問題は深刻化した。 しかし、環境問題は人類全体に関わることである。 ウだから、その解決の責任も工業界にあると思われがちだ。 エ それゆえ、一部に責任を押しつけても仕方がないのだ。 環境問題の主な原因は工業にあると考える人は多い。 ⑤ア彼らはなぜ、あえて危険を冒すようなまねをするのだろうか。 いわば、未知の世界を知りたいという欲求である。 ウ 目的はさまざまだろうが、根底で共通しているのは好奇心だ。 エ険しい山、深い海、そして無限の宇宙空間に挑む人々がいる。 オこうした欲求が人間社会の発展の原動力となってきた。 このように使いやすくなった自転車の利用者が増えるのは必然だ。 イメーカーは主婦だけでなく、学生にも目を向けて開発に取り組んだ。 ウ その飛躍の陰にはメーカーの努力がある。 エしかし、それに伴って事故も増えているという。 オさらに、見た目だけでなく性能も向上させ、こぐのを楽にした。 カ例えば、サドルの柄をおしゃれにしたことがあげられる。 電動アシスト付自転車の出荷台数がぐんぐん伸びている。 ← ->> [オー 検印欄 →→ 22 [ L コ