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英語 中学生

問3のかっこに入る2語が分からないです😥 どなたかわかる方お願いします🙏なぜそうなるかも答えていただけると嬉しいです!

5 次の英文は, 由美(Yumi)とエチオピア(Ethiopia)から来ているエマ·アベベ(Emma Abebe)が,教室で会話しているものです。 これを読んで, 問いに答えなさい。 : Hi, Emma. I don't know much about your country. Yumi tell me something about your country? Emma: In Ethiopia, we don't have *family names. Emma is my name. Abebe is my father's name. Yumi :That is very interesting! Tell me about Ethiopia more. Emma : Sure. I hear you have a tea *ceremony in Japan. Yumi : Yes. It's a *traditional one. We usually *serve one cup of green tea to each *visitor. We enjoy it *quietly. It takes about one hour. Emma : WNe have a ceremony, to0. It's a *coffee ceremony. Yumi do you do at the coffee ceremony? Emma: We usually serve.three cups of coffee to each visitor. We enjoy *during the ceremony. It takes about two hours. They don't look the *same. But I think the *heart of “omotenashi" is the same. (注) family name(s) …名字 traditional…伝統的な visitor(s)…訪問者 ceremony 儀式 serve… (食事などを)出す quietly …静かに coffee… コーヒー during… の間中 ·同じ heart…心 same… 問1 本文の内容から考えて, ぞれ選びなさい。 (1) ア Do you に入る最も適当なものを, ア~エからそれ イ Did you ウ Can you ウ Where ウ to talk Why do you エ Which エ talking エ ア Who (3) ア talk イ What イ talked 問2 本文の に,「(考えながら) ええと」という意味を表す英語を2語で書きなさい。 (問3 下線部①が表す内容を, 具体的に英語で表すとき, ( ) don't have family names.' )に入る語を2語で書きなさい。 “People (

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国語 中学生

ここあっているか全て教えて欲しいです! 対義語と類義語が良く???の状態なので、見て欲しいです

ワンポイントメモ) 3 3 ロクカエネ 利祖落不失 4 3 漢字のまとめ@ 類義語 対義語 OE 次の熟語と 次の熟語と反対の意味を持つものを、それぞれ【 び、記号で答えなさい。 から選 (各32点) 記号で答えな ○ 国型 【 ゥ 上下 ウ 最善」 イ 発展 工低下】 向上 【ア落下 エ有利】 工 容易】 工 集散】 2真相 複雑 【ア 混乱 図難【ア無無理 分散 【ア 区分 イ 単純 イ 計容 ウ優勢 3長所 イ 散発 ウ集中 ④ 辞任 1 2次の各組の熟語が対義語になるように、 漢字を下から選び、記号で答えなさい。 にあてはまる (各216点) 2 次の各 漢字を書 ア栄 ]一 * 実 木 現 3 外見 |題→ 選 キ 想 ④ f一1一1[ 先 欠孫 5 同意 - 3同音異義語 次の ー線部の片仮名にあたる漢字と同じ漢字を使うものを 一つ選び、記号で答えなさい。 次の一 (各418点) 選び、記 セイ密機械の仕組みを知る。 本を「 ア 森はセイ寂に包まれている。 ィいつもセイ潔にしておく ② なぞ ゥ 病気のために食事セイ限をしている。 3 夜がっ エオリンピックセイ神に賛同する。 工| アッ 2。 販売をソク進する ア 催ソクの電話をかける 鏡に顔 ィ 学校の規ソクを守る。 6 社長 の ウ 選挙はソク日開票される。 利を れ」 ェ早ソク、作業に取りかかる。 解決 に 対義語と類義語 対義語とは、反対の意味や対応する意味を持つ二 好況 不況(打ち消しの語に変える。 つの単語をいう。 類義語とは、意味がよく似ている二つ n°

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生物 高校生

解いて答えを送って欲しいです! 解説は大丈夫です! 書き込み汚くてすみません

く試験 問題令和3年3月5日 (金) ① 各完答2点 計6点 【知) あるクラスの生物基礎の授業で, 先生が適応免疫(獲得免疫)の働きについて生徒に答えさせたところ,次 のの~8のような意見が出た。下の各問いに答えよ。 のB細胞が関与する。 ④ 血液凝固に関与する。 2ヘルパーT細胞が関与する。 ⑤ 抗体が関与する。 8 リゾチームが分泌される。 ③ キラーT細胞が関与する。 ⑥ 感染細胞を攻撃する。 の免疫記憶が生じる。 TIlい A) 上の①~~®の記述のうち,細胞性免疫と体液性免疫の画方に当たるものを2つ選ベ。 上のO~8の記述のうち,体液性免疫のみに当たるものを2つ選べ。 2 上のの~8の記述のうち, 適応免疫に当たらないものを2つ選べ。 3 2 各1点 計7点 【ニ次応答) 【知】 体液性免疫での免疫記憶について確かめるために,ある動物に病原体A (抗原A) を感染させ, その後の体液 性免疫の反応(血液中の抗体濃度)を調べた。 さらに, この動物に, 一定の時間をあけて再び病原体 Aを感染さ せた場合と,病原体B (病原体 A とは異なる抗原 B) を感染させた場合のそれぞれについて, その後の免疫の反 応を調べた。この結果は下図のようなグラフになった。あとの問いに答えよ。 100- 抗原(ア)に対する (イ)応答 抗原(ウ)に 対する(エ)応答 10- 0 10 20 50 60 時間(日) 30 40 抗原Aの2回目の感染 抗原A の感染 抗原Bの感染 (ア)および(ウ) には A, Bのどちらが該当するか, それぞれ答えよ。 (イ)および(エ)に入る適当な語句をそれぞれ答えよ。 (3)) 免疫記憶について正しいものを, 次の①~④から選べ。 ①B細胞のみが記憶細胞となる。 2T細胞のみが記憶細胞とる。 3B細胞とT細胞の両方が記憶細胞になる。 @ 病原体が記憶細胞になる。 (4))抗体の主成分となるタンパク質を答えよ。 (5)) 活性化したB細胞は抗体を放出するために何に分化するか答えよ。 自液中の抗体濃度(相対値)

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