解き方がわかりません、よろしくお願いします🙇‍♀️

bが当たる確率 113 ある製品の品質検査が、 良品であるときに, 不良品であると誤って判定してしまう確率は3% 不良品であるときに, 良品であると思って判定してしまう確率は2% である。全体の4%に不良品が含まれるとされる製品の中から1個の製品 を取り出して品質検査をするとき、次の確率を求めよ。 (1) 食品であると判定される確率 (2)良品であると判定されたときに、実際には不良品である確率

画像の問題の答え合わせをしていただきたいです🙇‍♂️

ME LV 下の図で <BAD= ∠CAD, AE:EC=2:3であるとき, BP:PEの比を求めなさい。 A ( 2 2 B 752 12 6 x 5 F 1/2 8cm 5cm 6cm 8:5=10:3 P12 3 ③ 8 B C ③ 練習 ④ Lv鬼 下の図で, Gは△ABCの重心である。 (1) GD=8cmのとき, ADの長さを求めなさい。 A xx3 2 13113 8回 B M D C =8 37=8 x=24 24-8=16

ベクトルの計算です 青で囲んだところの絶対値の記号ついてないときと着いてるとこの違いはなんですか？

い 社官のであるから 17-2.4=9 2 =3, 6=1, a +613 のとき, la の値を求めよ。 一部=11-2112 113-23-17×113 B≧0であるから

画像にもある通り、 -1/3≦3のx乗≦4からx＝log3の4 になるのはわかるのですが、その後になぜx≦log3の4 になるのかがわかりません。 教えていただきたいですm(_ _)m

不等式 3* 1≤ 11+4・3-* を解け。 かけ算 分数 4 323≤11+ (x3>0) (32)33x=113+4 なんで (32)x3≦11.324 3にも(32)33.3×-11.ゴー≧0 (32)x3-1132-40 (3*) かけた? 違うでしょ A: 12 23-11A-4 3A21A-4 (3.3°+1)(3x-4)=0 (3A+1)(A-4) 14 *53*54 2 x lop, 4 3/4 32≤4+x=6874 x = log34 解答 log4 ←なんでつ [キートレーニングITARC Training 201

所々記入してますが、合っているか不明です💦 また記入していない所も答えとやり方教えてくださいよろしくお願いします🙏

7 次の図で、 ∠x, Zyの大きさを求めなさい。 (1) 70° y 18 60 (2) 180°90°=1100 180°-600=1200 2x = 80° Ly = 120 80° 120° ム:80° (3) Ly=1200 IC 138° X F IC 90° 160° y 160°x 60° ( 教科書p62) y Ly=380+60°=980 27-48° 112° Y 100% 22:112° Ly=1000 x> 8 次の四角形ABCDのうち, 円に内接するものはどれですか。 対角の和を求めて考えなさい。 (1) A P105° D 30° (2) D ( 教科書p62) (3) 150° 85° AP D B 75° ∠A+/C=105° B 750 <B+ <D= 180g 20° 円に内接 (する・しない) 円に内接 (する・しない) (4) (5) 75° D A A 120° B ∠A+LC=1200 +950 165° 105° B C ZA+ZC= 85° B C 180°-85°=95° ∠A+∠C= /800 + 85 950 円に内接 (する・しない) (6) 46° D 70° A 24° B <B+<D= 円に内接 (する・しない) 円に内接 (する・しない) 円に内接(する・しない)

この問題のア、イ、ウの答えって0.05ではダメなんですか？なんで5.0×10の−2乗なんですか💦

3. 化学反応式と質量の関係 次の表中の数値をもとに,( )内に適切な (1) Mg + 2HCI MgCl2 + H2 物質量[mol] (ア) 0.10 (イ) (ウ) 質量[g] 1.2 (エ) ( (カ)

赤い四角が正解です。どこが間違ってますか？ 教えてください。

完了 4x+L dx4x/ピ+4× 2x-3=t x = 113 | 七+4 せ dt (一号)1+2× - dx=dt (t+4)++ dt -t (£ + + 3) 4 33 t² + 4+* dt ₤ (±² (2+ 3+ 4 ) 1 34 に(2x-3) 68-1 6(2x-3)+C #

ベクトルの問題です。この問題の証明を途中まで解いてみたのですが分からなくなってしまいました。解説を見てもよくわかりません。どこが間違っているか教えて下さい! よろしくお願いします🙇読みにくい字で申し訳ないです💦

N b ① 1-S P -2(11=1(1-5) --6 ((-2) = (1-5) 115:5 -(1-S) 5(1-1)=-3(1-5) 5-5=-3-35 35458- 12-23 S 1-18-35=+15 -13 P = A AD OP ( P 223 + AI -a + 3b ← 395 105:5 3950113 <AP: PP = FC! T -2 + (1 - 0) (-2 1 3 1 ) b 2 - 2 1 2 1 + të - 1 1 20+a+2 5 b とおく -20(1-1)+(1-2) =-PB (P:1B=5:15 •B - PB < CP: PB = S: 1-S - PB = = (-104 + B). ((-S) =ja-basis 7 12/12(1-5)-(1-5) とおく

⑥.⑦の式に表すやり方が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 誰か教えて欲しいです。

み 同じ 午後1時20分に家を出て、学校まで往復しました。 右のグラフは、そのときの様子を、 午後1時20分に家を出発してか x分後に、家からykmの地点にいるとして表したものです。 これについて次の問いに答えなさい。 ①家から学校までの道のりは何kmか。 ② 学校についた時刻を答えなさい。 1.2km 午後1時40分 ③学校にいた時間は何分間か。 200 31/800 2 y ④行きは分速何mの速さで移動したか。 20m 30分間 0 0 50 1時20 60 20113200 分速60 ⑤ 帰りは分速何mの速さで移動したか。 ⑥行きのxとyの関係を式に表しなさい。 分 40 ⑦帰りのxとyの関係を式に表しなさい。 m m 100

Xの大きさを求める方法を教えてください🙇

](1) 次のように長方形を折り曲げたとき, D' 360 □ (2 -226 A C' 134 F D IC 46° 460 180 +46 226 B E C