至急お願いします。 助けて下さいm(_ _)m お願いします。分かりやすく説明してくれると幸いです

1.A 報道文を比較して読もう ■ 次の記事 A・Bは、フィギュアスケートの四大陸選手権で羽生 結弦選手が初優勝したことについて報じた、 二〇二〇年二月十日の 新聞記事である。これらを読んで、あとの問いに答えなさい。 最も大きな見出し 羽生 四大陸初Ⅴ 主要6大会 全て制覇 初優勝を果たし、ジュニアとシニアの 主要国際大会を全て制覇した羽生は、 「まあ、総合的には良かったです」とだ け喜んだ。その一言に、悔しさがにじん でいた。 リッツで手をついたものの、4回転サルコ は成功。 次のトリプルアクセル(3回 転半ジャンプの着氷から流れるような ステップを刻み、4秒後に3回転フリッ プを跳んだ。だが、 全て連続技の予定だ った後半の三つのジャンプは、4回転ト ウループで転倒するなど苦戦。「やっぱ 滑り込めていない。 まだ技術不足」と 反省ばかりが口をついた。 平昌五輪を制したフリー 「SEIME 」。開始約1分間で四つ並べたジャン プでは見せ場を作った。冒頭の4回転ル SP、フリーともに平昌の演目に戻す 決断をしたのは、「ジャンプと音が一体で シームレスに継ぎ目なく) ある演技を 「求めたい」との思いがあるからだ。演技 中に感じた心地良さは、「方向性は間違 っていない」と、この先の道しるべにな った。3月の世界選手権 (カナダ) を見 据え、「自分のギリギリの難度を目指し たい」。自身のスケートを最も表現でき るプログラムとともに、大舞台に向かう。 A 生 B 漢字に読みを書きましょう。 …新出漢字/①…新出音訓やこれまでに学習した漢字 出演の首を赤で示しています。 (すいせん) ( 上旬 ●推薦 拘束 ) ●准教授 貢献 ●懐疑 ) 併記 多岐 4 募集 (3) 無償 ■記事A・Bが最も大きな見出しで強調しているのは、それぞれどん なことか。「優勝」という言葉を用いて、 各一文で書きなさい。 2記事 A・Bの 一線部からは、羽生選手のどのような思いが伝わっ てくるか。それぞれ書きなさい。 ●ポイント それぞれの記事が羽生選手のコメントをもとに伝えようとしている 内容を読み取る。 リーフ TOSHIT ●表彰 ( ◎待遇 w A... (

英文を作っていただけないでしょうか？🙏 何も思い浮かばなくて、、

現在ないものでこれからの近未来自動になったらいいなって思うものってなんですか？ めっちゃ至急🚨です

(3)を教えてくださいm(_ _)m

6 右の図のように, 円0の外部の点Pを通る2直線が円 0とそれぞれ点 A, B, および点 C, D で交わっている。 また, PC = 4, AB = AC =3であり,線分 AD は円 0 の中心Oを通る。 (1) 線分PA, CDの長さをそれぞれ求めよ。 (2) 線分PBのBの方への延長上に点EをBE=12 となるようにとるとき,線分 DE の長さを求めよ。 さらに, ∠DPE の二等分線と線分DE の交点をFとするとき, 線分 DFの長さを求めよ。 (3) (2)のとき,線分 BD と PF の交点をGとする。 △CFGの面積を求めよ。 FG GP P 200 12 B 2√5 の値を求めよ。 また,このとき, (配点25) E 8/5 65

準動詞の範囲です。 どうしてこの答えになるのか分からないので、わかる方教えてください。 よろしくお願いします！🙏🏻

要 準動詞を含む文の組み立て 4 日本語の意味に合うように( 彼は,人々が花火の写真を撮ろうとしているのを見た。 He (trying / saw/take/ people / to) pictures of the fireworks. )内の語(句) を並べかえなさい。 saw people trying to take 郵便局は私には遠すぎて歩いては行けません。 The post office is (walk / me / far / to / too / for ) . too far for me to walk 私にはその問題を解くのは難しかった。 I ( it / to / difficult/solve / found) the problem. found it difficult to bisolve om aid dgpoints are 何か冷たい飲み物をもらえますか｡ Can (to/ have/cold/Ⅰ/ something/drink), please? I have something cold to drink vall

なぜ日本は産業革命をしたのでしょうか そこまでの流れが分かりません教えていただけると幸いです。🙇🏻‍♀️

英語学の問題なのですが、(5)(6)の樹形図がわかりません。 教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

(5) 示された順序にしたがって, 枝分かれ構造(樹形図) を組み立てなさい。 出来上がった 結果が 右側主要部の規則に合っているかどうか, 検討しなさい。 a.educate 接尾辞 -ion を付ける→接尾辞-al を付ける b. fortune 接尾辞 -ate を付ける→接頭辞 un- を付ける→接尾辞 -ly を付ける C. pass→接尾辞 -er を付ける→その後ろに小辞 (particle) の by を複合する (6) 次の複合語ないし派生語の意味を述べ, その形態構造を樹形図で示しなさい。 特に d は、2通りの意味があるので,それぞれの意味に応じて2つの構造を示す。 a. baseball player b. Japan Olympic Committee chairman c. unreliableness [ヒント: un- は形容詞に付き, -ness は形容詞に付く。] d. unlockable [ヒント: lock は動詞。]

オーケストラ曲の「ブルタバ」っていう曲があるんですけどその曲の特徴？というか聞いてどのように感じたかなど考えた方がいたら教えて欲しいです！！ 来週音楽で鑑賞なんですけど今日1回聞いてみてほんとに思い浮かばなくって(；；) 前々回ぐらいの鑑賞で旋律についてとか曲の感じ、動悸... 続きを読む

教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます。。。お願いいたします!!!!教えてくださる優しい人を探しています、お願いいたします!!!!

○どん な 前 提 な の を 明 a 12 A ・段落それぞれ説明 日 しょう マゼミ増加 7 2 原因を探る」

水が満タンに入った缶を海深くに沈める。缶はつぶれるか？つぶれないか？ 至急お願いします