この問題を簡単にでもいいので教えて下さい。おねごいします。どちらかだけでもわかるやつだけで結構です。

2. 非線形方程式 sinx=ミのすべての解をScilabを用いて 求めるやり方 3. 一階微分方程式の初期値問題 層 ニーが re [0.11, y(0)=1 を考える. この問題の解はy(ひ = -一=である. (1) この問題のオイラー法での数値解法はどのようなものか。 (2) Scilabを用いてこの数値解を実際に求め, その解を描画 し、また誤差はどのくらいあるか。

下線部4がうまく訳せません、、、 誰か解説と回答例お願いします。

oered then季 。 jated E ip ae the habits/of citizenship/ # e9。 Ss the borders(of cities, states, and even nations)no longer come to 語人ity の special domaina (6f economic interdependence the principle (of 2 self- j』 台terest)is less compeliing. Nations are becoming regions(of a global economyther のの er a global market) (National corporations are turning imto gobal etarehes 開昌HEWiSiHEiEEISSEPIHSaIEESiiudertalken <ぐhereyer labor ja 7 St wedlyids)6nd ohose most profitable activities are carried out herever skilJed and talented 3 can best conceptualize new problems and solutions) - 的 ンタ全e74 る Under such cireumstance8z economic gacrifice amd restraint (oxereieed rwithin a 3 borde刺)is less jikely to come RU than was や a more closed y 人e全りりあのと econom導 を The guestion is whether the habits (of citizenship )are sufficiently strong to withstand the dm forces of the new global economy、 。 eS there enough of 25 gimple Joyalty(to 3 eivic ONgadon) ven when *anadorned (by enliightened MMf CS se/f Finteres4 to elicit sacrifice nonetheles87 We are, 8 5 citizens as well as レイ7チアTTYTT

四角の2の(1)と(2)で質問です。 (1)はなぜ時を表すのですか？(単純接続として解釈出来そうだなと思いました) (2)はwas sittingでも合っていますか？

an usual の E ye ed eariier than M eu 、 ほ の 。 bed earlier than ませそうに g maiし

AとBの答えを教えて欲しいです！

内の語句を並べかえて文を完成しなさい。 ( 庁 Put the words In the correct order to complete the Senlenoes 1」、Mr.Smith js (as/changing/he Jobs / of/ thinking) has done twice before. 2.1 will study abroad (don't/if/even/ like /my parents / he idea). 3. (eating/fish /jikes/ ry cousin / though), he doesn't like sushi rybody /his parents / toward) do。 4. Tom behaves politely (always / as / eve 3. (announced/even/that /the company /though) (he fo5d was safe, consumers were stil worried。 下線部を英語で表現し, 対話を完成しなさい。 Complete the following dialogue ranslatng he Japanese text into English 4: Why did you buy that coffee? is not the one you usually choose. : Wel because iCs a fajr irade product。 See, there's a label down here。 @たとえ値 自が少し高いかもしれなくても。フェアトレードによる商品を買うこ とに決めたん 4: Interesting. 1don't know much aboutit. : We earned about it in class yesterday. Buying fair trade products can protect poor farmers from being exploited. @たとえささやかな貢献であっても,we can stil make a difference. Tsee. TI try to buy fair rrade products when 1 find them. 下線部を英語で表現し, パラブラフを完成しなさい。 n Me following paragraph translating the Japanese text into English ealot of trash every day. @韻法であるにもかかわらず.

(x+y-5)k+(x-y+1)=0 この等式がすべての実数k対して成立するとき x+y-5=0, x-y+1=0 がどうしてどちらも=0が成り立つんですか？ 公式でしょうか 解説お願いします！🙇‍♀️ 写真:解説

2 メジ1 LAB受 9 (&+1)*十(を1)7ー5を寺1=ニ0 ををについて整 理すると (*+ッー5)を十(*ーッ1)=ニ0 この等式がすべての実数をに対して成立すると き *オッー5=0, *ーッキオ1 =0 これを解いて ィ=用た4当3

この問題の解き方が理解できません！！ どなたか教えていただけませんか？

[成酸力ルルシウムと希塩酸の反応] 10mol/Lの希塩酸50mLが入ったAてGの7個のピー カーに 炭酸カルシウムCaCO。を1.0gから0.5gずつ, 4.0gまで加えていった。 ビーカー 還S llaB: し、C。 | 1.D肖im間隔ig細詳@ 誠酸カルシウムの質量| 10g | 1.5g | 2.0g | 2.5g | 3.0g | 3.5g 火の記述(①) て(3)に当てはまるビーカーをすべて選び記号で答えよ。CaCOs三100 (1) 理論9に塩酸と炭酸カルシウムが過不足なく反応しているといえるもの。 (⑫) 気体が発生するが、 気体が出なくなった後にビーカーの中に自色の物質が残るもの。 (3) 気体が発生し, 気体が出なくなった後は無色の溶液となるもの。

名詞の後置修飾です！訳を教えてもらいたいです😭問題は解けました！

し 」で囲んだ名詞を修飾している語句に、 下線を引圭なさい5 1.IThe people| in the stadium got very excited during the soccer match. 。 Be aware that information on the Internet is not always relable. Could you show me |the walletlin the shoWcase? ho was |the first President| of the United States of America?

二文目の和訳がわかりません あか

Online Translation The use of online transiation tools has become wide spread in recent yearS. The convenience of omine transiaton and indeed it popularity among many Internet users ( )( % ) ( JC WM ) in the availability of free tools offered by major Intern portal sites and search engines. Nevertheless, despite the ubiquity of such services, these tools ( Di(細2問)】( )C_ 9 6 ) First。 online translation tools do not generalyy give accurate translations。 Wheher they use gammar rule-based software or else a statistical analysis approach, the translation services will oten ( Mi.34.0)3( ) (で)靖和拓( ) sentences accurately Th problem is intensified when longer sentences containing, for example, multiple clauses (

赤線の訳はなぜこうなるのですか？ ⑤

④ A number of developments miting 一 the Govsotok(o S kd HRC sprrad ofHiteracy and wi und 1450テ remioved the for mlaborious the moveable ype printipg 19 CE aro on 向 2 copyingby hand. the "miuiio OFa chcap material for writing 一 DaPGT meant al 2 も the printing press could be used New Et CO | ia の The invention (of the pcnting prcss in he 14505) dstoed the oral society amdl its cffects were S e S ツマ 9hedfelk in cvery area of human actiVity ーー

最後の問題の答えと解説ください

wsaroundit。 One 字hore is n big, old trec in Hiroshima amnd it has Q ( mee ) many things mn summer night。 the tree heard a lullaby and remembered something sn 地 Nm Aboatseyenty years ago。 the tree henrd nnotherlullnby。 On thetdayiabig bomb の (fa) on Firoshima。 Many people lost their ives, nnd many others were imjured. ド | Wenighecarme the tree henrd nlullnby。 Agirl ③ (取っていた) te n itte boy) Botn ot them were very weak。 The boy cried。 NMlommy ! Mommy!" Buthis mother was nowith | Rim。 The girl ⑧ ( なろうとした ) n mother to the poor litle boy and began to Sing. / Soon the boy died, but she did not stop singing。 Itwas a sad lullnby、 "The nextrnoFnin束 | 加山e gir】 never moved agaimn. () 下上語⑪。 AASEICCG0 シン っ se ふ。 eo WU (2) 下線部③④を英 9 へ N る faがth9 @ ji 66主O間較 上(229 -trie 7。 Jo は) 下線部⑤のついた文の意味に最も近いものを選び, その記号を書きなさい。 ア the girl didnt wake up the boy イ the girl couldnt move the boy 6 り ウ the girl died エ the girl didmt want to sing again 4) 本文の内容に合っていれば〇を異なっていればXを書きなさい。 ア Abig bomb feJl on Hiroshima and many people 1ost ther lives. イ The girl was not kind to the httle boy. 《 ウ After tne boy died, the girl stopped singing a ullaby. (2 ) 次の問いに英語で答えなさい。 ⑦ How many years ago dd the tree hear a 人 ? Wasthelitlle boy's mother with hi 細に om