(2)の答えがアで、(3)の答えは写真にのっているようになるのですが、何故そうなるのか分かりません。解説お願いします。

通する 見ら 。 つく。 2020円 作成) され ものであり、日本で ある。 例えば, マグニチュードの数値が2大きくなる| マグニチュードは,地震の規模を と、エネルギーは い 倍になる。 ア イ エ あ 7 10 10 い 32 1000 32 1000 WA PRO 2② 光と音 太郎さんは光の進み方につい 図 1 て調べるために, 白い半透明の 紙と黒い2つの角筒を用いて図 1のような形をした装置を製作 した。 装置の外側の角筒の片面 には小さな穴があけられてい る。また, 内側の角筒の片面に 小 は白い半透明の紙が貼られ,これがスクリーンの役割をし ている。 図1の矢印の方向から内側の角筒をのぞき込むこ とで、小さな穴を通過した光がスクリーンに映る様子を観 察することができる。 この装置を使って, 太郎さんは実験 を行った。 (1)~(4) の問いに答えなさい。 (各4点) 内側の角筒 外側の角筒 白い 半透明の紙 (スクリーン) ○小さな穴 有 (4

「世界の貧しい人々に出来ることとして、あなたの考えを書きなさい」という問題で、 「私達はお金を寄付する事ができると思う.」と言いたいのですが I think that we can give to donate some money. という文はおかしい箇所ありますか？

この問題の2番について質問です。 緑の線の式は通常2個あるのですが、なぜ今回は1個なのでしょうか？(2ページの画像のような式がなぜないのか)解説お願いいたします🙏

研究 15 【研究例題 15 隣接 3項間の漸化式 次のように定められる数列{an}の一般項を求めよ。 口 (1) α=0,α2=5, an+2=an+1+6an 口 (2) a1=0, a2=4, an+2=4an+1-4an 解説を見る (2) x=4x-4 を解くと, x²-4x+4=0, x=2 x ²-4x+4=0, (x-2)=0 よって、与えられた漸化式は,次のように変形することができる。 an+2-2an+1=2(an+₁-2an) 5 ⑤より、数列{n+12an}は,初項 α2-2a=4-2.0=4,公比2の等比数列 であるから, an+1-24m=4.2"-1=2"+1 ⑥ の両辺を2+1 で割ると, ****** an+L an 2+1 2" - ..... =1 jp.45 an a=b, とおくと, bm+1-bn=1 より,数列{bn}は,初項 b, =01= 0,公差 2" 1の等差数列であるから, bn=0+(n-1).1=n-1 よって, an=2".bn=(n-1) ･2"

この問題のXについて151820人の50分の1って 私は30364.4とでて3036人だと思ったら 3037人と答えに書いてありました。 どのように計算すればこうなるのでしょうか？

(4) 下線部dに関連して,次の文章は、 直接請求権について述べたものである。 文章中のX にあてはまる適当な数を整数で書きなさい。 また, 文章中の Y にあてはまる適当な語を漢 字で書きなさい。 直接請求権を行使するには、一定の署名を集めて請求する必要がある。 例えば、有権者 数が151,820人のW市において, 条例の制定を求める直接請求を行う場合、有権者 X 人以上の署名を集めて, Y に請求することになる。

（3）の問題で答えが西から東なんですけどなぜ地球が地軸を中心にして西から東に自転してると太陽の日周運動が観察できるんですか？

例題1 北緯35° に位置するある場所で,冬 至,春分、夏至の日における太陽の 動きを 同じ透明半球上にフェルト ペン(サインペン) で記録した。 図1は, その透明半球上に太陽の動 きを線で示したもので, 点Mは春分 の日に南中した点,点L, Nは冬至 あるいは夏至の日のいずれかに南中 した点である。 また, 点0は透明半 球を平面に置いたときにできる円の XX 図1 (北) Co E 地球は,地軸を中心にして PN (東) B O 春分の日に太陽が 南中した点 M D (西) F A (南) 春分の日の太陽の 動きを表す線 中心, 点Pは点0の真上の点,点A, B, C, Dはそれぞれ南, 東, 北,西の方角 にある点とする。 (1) ~ (5) に答えなさい。 (1) 図1の透明半球で, 太陽の位置を記録するとき, フェルトペンの先の影が,点A,B,C, D,E,F,Oのうち、どの位置にくるようにして印をつければよいですか。 例題1の (2)地上において観察される, 太陽などの天体の1日の見かけの動きを何といいますか。 に当ては (8) (2) のような1日の太陽の動きが観察される理由を説明した,次の文の X まる言葉を書きなさい。 の向きに自転しているから。 (3) 太陽 日戻 (4) 地 夏 解説 北 る。 た

上の式が、どう考えたら下の式に変形することができるのか教えてください🙇‍♀️

2 (a²- (²) b² - (a²-c² ) ( a ² + c ² ) = 0 (a²-c²) (b²_a²= c ² ) = 0

1～9の問題教えてください🙇‍♀️

14 (a) can STEP 1 will A ( )に入る最も適当な語句を選びなさい。 (2点×9) (1) You ( (3) You ( EXERCISES (a) mustn't (2) You ( ) catch the bus if you leave now. EP (a) will can (b) can have to (c) will able to (7) ( ) go out tomorrow, but come home before it (b) must (c) cannot [合格点25点] Jstle and od slame [25] huja ) finish the job now if you can't. (b) don't have to (c) may It ( (b) cannot ) rain soon. (a) Dare (8) It's very noisy outside. ( (a) Will (b) Shall (9) It is important that we ( (a) will (b) should gets dark. I (d) must not (4) It's very cloudy. (a) shouldn't (c) may e (5) He has worked so hard since early morning. He ( (a) must (b) can't (c) may not (6) Something's wrong with the computer. It() start. (a) won't (b) can't (c) mustn't (d) shouldn't 1) you tell me the way to Kyoto Station? (b) Should ir ob(c) Would bluow (d) will be able to (d) would ed (d) ought Goda ) be very tired. W Mood zidT bed woY isri (d) mustn't o (d) May ) I close the window? (c) Ought (d) Won't ) keep this a secret. (c) can (d) must ISH al BUODONO

生物「遺伝情報の発現」のバイオテクノロジーの問題です。なぜ答えが赤文字のようになるのかわからないので教えていただきたいです🙇‍♂️

【12】 サンガー法と呼ばれる DNA 断片の塩基配列決定法はDNAポリメラーゼを用いる DNA複製反応であるが, 通 常の4種類のヌクレオチドに加えて,新たに合成されたDNA に取り込まれると以降のDNA合成を止める特殊なヌ クレオチドを加える必要がある。 たとえば, アデニンをもつ特殊なヌクレオチドを少量加えた反応液では、さま ざまな箇所で特殊なヌクレオチドが取り込まれて DNA合成が停止する。 同様に、他の3種の塩基についても特殊 なヌクレオチドを加えて別々に反応させる。 その後, 4種類の反応液を電気泳動し, DNA 断片の泳動パターンか X Y Z ら鋳型DNAの塩基配列を決定することができる。 問1 下線部について、 特殊なヌクレオチドの構造式として正し いものを、 右のX~Zの中から選べ。 問2 右図は、ある1本鎖DNA を鋳型にサンガー法を行い4種 類の反応液を異なるレーンで電気泳動した結果である。 鋳 型の1本鎖DNAの塩基配列を5'側を左にして記せ。 TCCATTCGACGT リン酸CH2 OH OH リン酸CH2 Hệ–CH OH H レーン1 (ddCを加えた反応液) レーン2(ddGを加えた反応液) レーン3(ddTを加えた反応液) レーン4 (ddAを加えた反応液) 0 リン酸 CH2O || HÈ—CH H 電気泳動の向き 0

式の計算の利用の問題で(2)の問題のクーポンAを利用した時の入園料の合計の式で2枚目のようになるようなのですがなぜ20%引きなのにかけ算をしているのかが分からないので教えてください🥲︎分かりずらく申し訳ないです💦

B2. ★★戦レベル 実生活への活用力 式の計算の利用 P動物園の入園料は, おとな1人1000円, 子ども1人 200円である。 P動物園では下のような 【クーポン A】, 【クーポンB】 の2種類の割引クーポ ンがあり、 入園者は 【クーポン A】, 【クーポン B】 のどちらか1つを利用することができる。 子どもの 人数がおとなの人数の2倍以上であるとき、 次の問 いに答えなさい。 <8点×3> (R4 三重) 【クーポン A】 入園料から 20%引き 4(2) 【クーポン B】 おとな1人につき, 子ども2人の入園料が無料 □(1) おとなぶ人, 子ども4人が 【クーポンB】 を利 用して,P動物園に入園するときの入園料の合計② を,x,yを使った式で表せ。 大人 人 もっこ ステップ 【クーポンB】 を利用したとき, 入園料が かかる子どもの人数は,[ A ]) 人。 ( (2)クーポンA】 を利用してP動物園に入園すると の入園料の合計と, 【クーポンB】 を利用してP 動物園に入園するときの入園料の合計が同じにな るとき, おとなの人数と子どもの人数を,もっと も簡単な整数の比で表せ。ヒント ] 十おとなの人数: 子どもの人数 = 15 5 式による説明 1221や8338,4444のように、千の位と一

この問題で、容器Bの温度を上げてしばらくした後はAとBの温度は同じになると思ったのですが、違うのですか？

第2問 次の問い (問1~4) に答えよ。 (配点20) 問1 図1に示すように, 容積1.0Lの容器A と容積 2.0Lの容器Bが連結管で接 続され, コックCが取り付けられている。 容器Bは恒温槽内に入れてあるため, 温度を自由に調節することができる。 コックCは閉じていて, 容器 A と容器 B にはそれぞれある量の窒素が入れてある。いま, 室温 27℃のもとで, コック Cを開け、容器Bの温度を127℃に保った。しばらく放置して,容器A内と容 器 B内の窒素の圧力が等しくなってから, コック Cを閉じた。 このとき,容器 A内と容器 B内に入っている窒素の物質量の比(容器 A: 容器B) として最も適 当なものを,後の① ~ ⑤ のうちから一つ選べ。 ただし, コック Cを含む連結 管の容積は無視してよい。 6 ①1:1 容器 A 1.0L コック C 干 ② 1:2 連結管 ③2:3 容器B 2.0 L per 図1 窒素が入った容器 A と容器Bがコックの付いた 連結管で接続された装置 恒温槽 3:2 ⑤2:1