この問題の1番が分かりません。教えてください！！ 1の答えは130度です。

司 お2にぉて, AB=CD であり, 点擬 FC はそれぞれ線分 AD, BC, BD の忠点 である。 (1) ンZEGF の大きさを求めなさい。 (2) へEFG はどんな三角形かいいなさい。

③教えてください（；＿；）

右の表は、あるクラスの生徒 40 人のハンドボール投げの記録を、度 まとめたものである。次の問いに答えなさい。 《2 点X 3》 リピート圏A国,とびら⑩1, 3年教p.22084| ① 階級の幅をいいなさい。 らい ② 12 m 以上18 m 未満の階級の相対度数を求めなさい。 も3登- ィ4oltC so 0.35。 >で でヾ 時 ③ ) 平均値を求めなさい。

勉強ではないかもしれないですけど、明日から弁論大会の原稿を書きます。何かいい案などありますか？

下の部分にあるメッセージとはどういった機能なのでしょうか？教えて頂けるとありがたいです🙇🏻💦

上語調 揚示板 ヘルプマークについて玉 @35 2 PO0 こんにちは!なのです@ 今回はヘルプマークについてお話させて頂きました。 少しでも多くの方に届けばいいなと思います。 みなさんも見かけたら思いやりのある行動、お願いしますね 最後までご閲覧ありがとうございました( “o” ) 2020.6.8公開 私は今、塾に通ったほうがいい? Clear事務局がLINEで答えます メッセージ コメント(0) メッセージはまだありません。 メッセージを書く

これ教えてください！

多項式 3z?ーァ5 について, 次の問いに答えなさい。 G) 項をすべていいなさい。 (2) ァの係数をいいなさい。 (3) この多項式の次数をいいをさい。 Ru [2 の計算をしなさい。 (1) 7z一35ー4g十の 2の818の27E26 3407EIラの (3⑬) 2ター3の†3(2z+9) @ e+のー 4(ヶ29+ =:f計 E+ 1 (5) すのー5の一す(z+の (の 3ァー5み 士) 2z十6ヶ

ノートによって、♡の数にかたよりがありますよね。（例えば、漢字ノートは5個なのに、歴史ノートは20個とか。） なぜだと考えますか？出来栄えは、どちらもまあまあです。

教えてください💦説明も簡単に。

次の式の同類項をいいなさい。 1) 42十5の一6c十7g一8c (2) 9オー5xみ一2x

この問題を教えてください できれば簡単に説明もお願いします💦

GO 多項式 6一2+5 の項をいいなさい、 また、 6の係数を。それぞれいいなさい。 5qの=5X0Xカ 0

長いと短いどっちだと思いますか? 図を見ても何が何だか

| 2つの資料の傾向を、グラフを使って比べましょう。 (1) 右の図5は、表5の中学校の相計度数の分布をグラフにしたものです。 中学校の相庄度数の分和を表き ラ 居 えな (2) 2つのグラフを比べて、資料の傾向のちがいをいいなさい。 隊計較昌攻個導E | 寄っている。 5 10 15 20 25 80 35⑳) 相対度数を求め、 グラフに表すことが有効です。

【1】と【2】を教えて下さい🙏

必| 2つの資料の頒向を、 プララフを使って比べましょう。 (7) 右の図6は、表5のへ 中学校の相対度数の分布をグララフに したものです。 B 中学校の杜度敷の分仙を表す グララを右の図にかき加えなさい、。 人 A 中学校の通学時間 (2) ろつのグラフを比べて、 資料の傾向のちがいをいいなさい。 0 還議RS Mi 。 KRS 時 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 0.21 『Aの分布の方 | 寺 」 寄っている 0.1 0 間M 人時 5 1015202 2つの資料の数のちがいが大きいとき、それらの傾向を比べるには、 相対度数を求め、グラフに表すことが有効です。