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物理 高校生

ex4の(3)は図で書くとどのようになるのでしょうか?

) 電荷の9の:による D点における電界の強きどの大きさ、 および向きを求めよ。 ) 2点D、での間の電位渡ぜはいくらか、ただし, 電荷9からヶの距離の点の電位は ぁ る比例定数としてニル で与えられる. 5) の 三20X10 『【C〕 の電荷をC点から D 点までゆっくり運ぶのに要する仕事 叱 ) はいくらか. 4 (8分) 電場 (電界) の中で正電荷を電場から受ける力の向きに少しずつ動かした跡は, 1 つの線をえがく. この線に正電荷が動いた方向に矢印を付けたものを電気力線という. 電気力線は, | (1) | の電荷から出て| (2) |の電荷に入る. 電気力線上の各点での 接線は, その点での| (3) | の方向を示す. 電気力線に垂直な方向には(3) |の成 分は舞いので その方向に電和を動かすのに必要な仕事は| (⑰ | である。 偽って | (5) | は, 電気力線に| (6) |] になる. 電場の強さが玉[N/C〕 の所では。 電場の方 向と| (6) | な断面を通る電気力線を 1m* 当たり 本の割合で引くことにすると, 電気力線の| (7) | を用いて| (3) |の強さを表すことができる. 電気力線の| ⑰) が高い所ほど| (3) | が強いことになる. ある薄電体と他の壮電体は電気力線を通し て力を及ぼしあっていると考えることができる. 異種の電荷どう しが引力を及ぼほしあ う のは、 電気力線が縮もうとし, 同種の電荷どう しが奈力を及ぼしあうのは, 電気力 線どうしは反発する性質を持つためである. 馬X.5 (5 電気力線は交わったり, 枝分かれしない. この理由を, 100 字以内で簡潔に答えよ.

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数学 高校生

小学生の文章題です。 5.6.8.13.14がわかりません。 わかる所だけでも大丈夫なので 教えて頂きたいです🙇🏻‍♂️

デア .敵科半 asa | 36 叶7 分に家を出ろと 8時 48 分に学校に着きます。 8時 09 條 家を出ればよいですか。 3る に学校に着 くに は何時何分に 答 ( 了フみかんを分けると 4 個余ります。 12 人て @ 15入で3個 ずっ分ける と何個不足しますが 6 6 5人 ⑬ 5 。m のテーを 6 枚棚でつなき ました。和しろを1 cm と っないだ長さは何 cm 2のたコブ:o ( (4⑳) 姉は1200円, 妹は 700 円もっています。 姉が妹にいく 5 ば2 人の所持金は同じ額になりますか。 ) (9) 見は分速75 m 弟分遠67 で歩きます。 兄が 20 分で行。 ) と ) ころを。弟は何分かかりますか。 ( 。 ⑩ 信号Aは 40 秒に1回, 信号B は 35 秒に 1 回青になりま A ・ 。ァBが同時に青になるのは。 何分に 1 回ですか。 (抽 (7 17.5m のひもを2 : 3に分けま した。長い方のひもは何m なりますか。 ( > (⑳ 長いす18 脚に5和信ずつかけると, 3人座れなくなります。 6半 ずつかけると, 長いすは何脚祭りますか。 ( (9 ある人が北に 765 m 進み, 次に南に 169 m 進みました は今, 出発点から何mのところにいますか。 條 9 0 1個220 円のケーキをいくつか買い はいくらでしたか 間 2 2 5 ( ) 曲げて正方形を作ります。 針金で較ま RE 1 ( * )

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