赤線のところがなぜこうなるのかがわかりません。 どうしてこの因数分解になったんですか？ 20や21という数字がどこからきたのかも謎です。 教えてください。

Date 3. 17.水 2次関数子(x)-ーメキ5分+a laiは定数)があり、リ=fla)のグラフの頂馬のり産標はフある i)頂島のズ圧構,は、である。また、a=。 J=ゴx)は、4ニー45ス+a である。 シー(メー)-ta =-(xー)+豊+a ニー +aである。 となるから、 T頂告のx座標は、吾,9座標は、音 +a-7 より a=7- 25 28 ニ 4 6M 6D 04Xstにおりるfa)の最大値をM.最小値mとする。 (7) M=6 となるのは、セニ のときである。 りより、f)=-(xー音)+7だから こきのとき 最大値M=7となり、是意に不適である。 よって、0くくそで考え3と、 右のグラフより、fa)は2=tで最大値をとるのど |t2与3 至理して、4ビー20tt 2:0 【2t-3)(2t-7)=の のくせくより、たま )()0くtく手のとき、グラより M-m=ゴ)ー青く等 となり、不適てある。 差なちのとき、グラフより M-m=7-4=巻 となり、適お。 (C) t75のとき、グラフょり、 M-m=7-f(t)>等 となり不適である。 () ()) より求めるtの値の 範回は、生をtをらであ3。 51 25 H。 N

謎に先生が1回も授業で触れなかったのでthat説について教えてください

高二数BΣの計算です。 緑の波線→への途中式お願いします<(_ _)> どのように解くのかが分かりません、特に{ }の部分です。{ }の中で解けないのにどうやって他の項と計算するのでしょうか･･･

n-1 れニ! n-l 2-kt1)= -2k+21 ド=1 ド=」 k=1 えn-)1n-)+1 +(n-1) ニー 10

答えをなくしてしまったので、合っているか確認をしてもらいたいです。お願いします🙇‍♀️

1日本文の意味を表すように,( )内の語句を並べ替えて英文を完成させましょう。 の スペインは,私が訪れたい世界遺産が多い国です。 Spain is a country (a lot of/Iwant / theré are / whére / World Heritage Sites) to visit. where. there are 'a lot.of World Heritage Sites I waht 2ある場所が世界遺産として選ばれる理由を知っていますか。 Do you know the reason (are / as World Heritage Sites / certain places / selected / why)? why certain places. are selected.as Werla Hleritage Sites. ③ イエローストーンの間欠泉盆地がどのようにしてできたのかば私にとっての謎です。 It is a mystery to me (at Yellowstone / created / how / the geyser basins/were). how the geysen basins. at.Yelowstone were Crea ted ④私はギザのピラミッドが建設された時代にとても興味があります。 Im (in the time / really interested / the Pyramids of Giza/were built / when). teally_interestedn the. fime when the. Benamias. ef.Gize were ⑤ 慶州は人気のある観光地ですが、そこでは多くの歴史的な建造物が見られます。 Gyeongju is a popular (can see/ many historic buildings / tourist site, / whére / you). fourist site, where you can see many historic buildings 2 Fielder先生が世界遺産について授業で説明しています。以下の口の語の中から①~⑤の( する関係副詞を選んで入れてみましょう。 )に適 The United Nations began selecting World Heritage Sites in 1978, o( when) twelve sites were put on the list. Yellowstone in the US and the Galápagos Islands in Ecuador were two of the first sites selected. The reason e( why ) particular sites are registered as World Heritage Sites is to preserve the relics and buildings of historic value. o(How ) they are chosen, that is, the process of registration, is shown in the United Nations website. Do you know any countries e (uhere) there are many World Heritage Sites? Countries with more than 40 sites are Italy, China, and Spain. If you have a chance to go (Nhereve) you like, which World Heritage Site will you visit? how when where wherever why |mol mest

添削お願いします。

問3 次の文章を読んで,下線部 O, 2, 3, @ を英語にしなさい。 父親が技術者で、家にはいつも小さな電子部品がいっぱい転がっていました。①あ る日、父親がその部品でラジオをつくってくれた。②不格好な外見だったけれど,ス イッチを入れるとちゃんと聞こえて感動しました。私はそのとき,どうしてこんな部 品を組み合わせただけで音が出るんだろうと不思議に思ったのです。 さっそく本で調べてみると,いきなり「オームの法則」という謎の言葉が出てきて、 すぐに父親に開いてみたのですが、これは難しいんだという一言だけでした。がん ばって読み進んでみたけれど、さっばり理解できなかった。早すぎましたね。 電磁波といわれても何のことやらまったくわからなかったけれど,仕組みはどうな っているんだろうと不思議に思う気持ちは強く残りました。の現象の背景にある理論 を知りたいと思うようになるきっかけでした。 (西成活裕『とんでもなく役に立つ数学』(KADOKAWA,2014年)より抜粋,一部改変)

答えがなくて、、 これの答え教えてください！

|ついた。「彼女は私にイルカ語の名前をつけ、それを私に発音せ上 言っているのではないか。」そう思った彼は、必死でその発音を試みた。 自分でも少しうまくいったかな、と思った時、なんとその雌イルカ は、うんうんと頭を振り、とてもうれしそうにプールじゅうをはしゃ |ぎまわったというのだ。 象については、こんな話がある。 アフリカのケニアで、ある自然保護官が象の寿命を調べるため、自 然死した象の歯を集めていた。草原で新しく見つけた歯を持ち帰り倉 |庫に納めておいたところ、その日から毎晩、巨大な象がやってきて、 |倉庫のかんぬきを開けようとする。不思議に思ったその保護官は、あ )翌朝数百個 |る晩、かんぬきを開けたままにしておいた。( |も集められていた歯の中から、その新しく収集した歯だけがなくなっ |ていた。保護官がその歯を捜したところ、その歯はなんと、彼が発見 |したまさにその場所に戻されていたのだ。毎晩倉庫にやってきた象は | たぶん亡くなった象の肉親だったのだろう。それにしてもその象は、 |どうやって歯が倉庫にあることを知ったのだろう。数百個もある歯の |中から、どうやって肉親の歯を見分けたのだろう。そして最大の謎は、 |その象が、なぜ歯を元の場所にわざわざ戻したのだろう、ということ一 このように、A 鯨や象が高度な「知性」をもっていることは、たぶ んまちがいない事実だ。 人間の「知性」は、自分たちだけの安全と便利さのために自然をコ |ントロールし、意のままに支配しようとする、いわば BT攻撃的な一 |知性」だ。この「攻撃的な知性」をあまりにも進歩させてきた結果と して、人間は景境破壊を起こし、地球全体の生命を危機に陥れている。 |これに対して、鯨や象のもつ「知性」は、いわば CT容的な知性』 |とでも呼べるものだ。彼らは、自然をコントロールしようなどとはい つさい思わず、そのかわり、この自然のもつ無限に多様で複雑な営み を、できるだけ繊細に理解し、それに適応して生きるために、その高 度な「知性」を使っている。 だからこそ彼らは、我々人類よりはるか以前から、あの大きな体で一 この地球に生きながらえてきたのだ。同じ地球に生まれながら、片面」 |だけの「知性」を異常に進歩させてしまった我々人類は、今、もう| |方の「知性」の持ち主である鯨や象たちからさまざまなことを学ぶこ |とによって、D 真の意味の「ガイアの知性」に進化する必要がある、 |と私は思っている。

wheatherとeitherの違いを教えて下さい！ 例えば、458番の時はどちらが正解でしょうか？ 出来るだけ早めだと助かります！よろしくお願いしますm(_ _)m

) we are going to get married soor ③ which 7457 Everyone is asking us ( ① if At frst ② if that 3 ④ which or n Fus (東邦 2458 それが本当かどうかはいまだに全くの謎です。 (大手前女子短 )it is true or not is still a complete mystery. ① If ② Whether 3 ③ That ④ Either 2475 を出る時き

上の式が下の式に変わる意味がわかりません😭😭😭😭

高1数学です。 謎の式が書いてあり、よく分かりませんでした。 解説お願い致します。

表面積のπ×9 ²　（底面積）の部分 に¼をしない理由を教えてほしいです😖 ¼をしないと、円の面積になると思うのに なんでしないんですか？　←私の謎理論です。　語彙力‪w 説明してくれる方いたら、教えてください！ テストまで後3日なので 教えてくれる人は、教えてくれたら... 続きを読む