国語 中学生 7年弱前 この問題がわかりません💦 教えてください! そして覚え方などがあれば教えてください なかなか覚えられないので困っています💦 ーー wa KS 翌呈昌志圭装編呈 3 5 8 錠、/ 了 6 ARE 品四し紅ろう ーーーーーーー , っ o 康条 展ン さら"KG 困各人 誤W60 レ 2 表 NJ ホートミ ホー年倒 遇ろうじ SSやS 人 邊ン 据Q令器 万当 吉Sじ ro" る 9 ーー 8 o 末 其WS人の太生 て リコ 寺社W RG 言w 現る太るお け[ 【 ト 竹・外G弄 て 天明・舞央没G攻上 人 更婁G式 H 壮介G束 舞選Q駿 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 ...and the Internet is full of traps for information seekers who get lost in unimportant information. 「それに情報求める人にとって、インターネットはわなに満ちていて、取るに... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 1番 カンマで文と文はつなげないから( )に述語動詞ははいらない→分詞構文を使う よって答えは② で解き方あってますか? 2番 カンマで文と文はつなげないから( )に述語動詞ははいらない→分詞構文を使う Oが欠けていないから受動態ではなく能動態 よって答え... 続きを読む 1 . The weather ( ) fine、we went on an eXCUTS1O1. ① tumned の② being ③ be ④ was [青山学院大 (文】 の5( ) lost all his money。 he could not help giving up his plan. ④ Have の Having ③ Had ④ To have [亜細亜大 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 約7年前 1番の文は、どうして述語が下にきているのですか? というよりどんな文の構造になっているのか教えてください! 寺 間 音 半 間 人 人き 間 半 移 さき 間 人 き き 電 二 介 間 き 人 全 を す 生 例 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約7年前 下線部の略と、この文の主語と動詞はどれか教えてください! 6 / When wgs太 became widely available in the Edo Period。 using the paper tO Wrap Presents became popular among ordinary people. The mid-nineteenth centuTy。 moreoVer。 SaW the introduction of colored paper with patterns and designs. Then countless neW forms of Wrapping apDeared. ordi Tor intv IN pat CO 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 仮定の意味を持つ主語は2枚目であってますか? でも greater care って含まれていないですよね? We naO OL MOD UゲLA と 富 ごこく 2 「もっと注意をしていれば」の意味が主語に含まれている @主語に仮定の意味 とGreater care を主語にして, 述語動詞を would have prevented でまとめ主語に収 心の注意が彼をそんな間違いを を含む仮定法過去完了の文を作るs 『もっと細 することから妨げただろう」 が直訳。 AnamaiB rom dohg [なが:るのをる 一 CEでNG 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約7年前 この文系答えが3なんですけど どこからどこまでが、主語、述語、目的語なんですか? [ ①SV @SVC ⑧SVO ④⑥8VOO @⑥SVOoqI _ 1 There is a big Hbrary in our town. の, 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約7年前 主語や述語について、質問です。 次の文の、主語と述語を教えてください。 ①父と母は仲が良い。 ②友達が勉強をみてくれた。 ③彼は賢くて優しい。 私の考えは以下の通りです。 ①主語「父と」と「母は」・述語「良い」 ②主語「友達が」・述語「みて」と「くれた」 ③主語「彼は」... 続きを読む 未解決 回答数: 1