数学 高校生 約1年前 数2の質問です! この問題の解き方をわかりやすく教えてほしいです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️ (2) 不等式 (x+y+1)(x-y-1) <0 の表す領域 200 nia を図示せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数2の質問です! < >で囲んであるところを どのように考えているのかを教えてほしいです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️ 67 (軌跡と方程式) (1)点Pの座標を(x, y) とする。 原点を0とすると, Pの満たす条件は AP=OP すなわち = AP2 OP2 AP2=(x+2)2+(y-2)2, OP2=x2+y2を代入すると (x+2)2+(y-2)=x2+y2 整理すると x-y+2=0 ① ゆえに、条件を満たす点Pは, 直線 ①の上にある。 逆に, 直線 ①上の任意の点P(x, y) は,条件を満たす。 よって、 求める軌跡は 直線x-y+2=0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数C、式と曲線の問題です。 双曲線x²-3y²=3 直線y=x+kが異なる2点Q、Rでまじわるとする。 (1)定数kの値の範囲を求めよ。 (2)線分QRの中点Pの軌跡を求めよ。 という問題についてです。 (2)での下の線で引いた、kを消去すると、y=1/3x となるのが意... 続きを読む 256 (1) x²-3y²=3 y=x+k ②①に代入すると 整理すると ① x2-3(x+k)2=3 2x2+6kx+3k²+3= 0 このxの2次方程式の判別式をDとすると =(3k)² -2(3k²+3)=3(k²-2) 双曲線と直線 ② が異なる2点で交わるのは、 D0 のときである。 k220を解いて k<-√2, √2<k (2)2つの方程式から, y を消去すると, (1) より 2x2+6kx+3k2+3= 0 ③ 点Q,Rのx座標をそれぞれ X1, x2 とすると X1, X2は2次方程式 ③の異なる2つの実数解で ある。 Sat Pは線分 QR の中点であるから,その座標を (x, y) とすると x1+x2 x=- , y=x+k 2 ③において,解と係数の関係により 6k x+x2=- =-3k 2 x+x2 y=x+k=3 よって x= -3k 3 = =- 2 k -k 2 2 k k+k=- 2 2 ._1 x これらから を消去すると 3 また、 x=- x< (1)から 3 9 3 y= <x 2 B' 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 どうやったら最後の半径が1になるのでしょうか……計算の過程を書いた式を教えて欲しいです…… 方程式x+y+6x-12y+36=0 の表す円をCとする。 Cの中心は (アイ,ウ) で, 半径はエである。 また, 2点A(-1, 0), B2, 1) C上の点P (a, b) に対して, ABPの 重心Gの座標を (s, t) とおくと, a=オ s-カb=キーク である。 したがって, PがC上を動くとき, Gの軌跡は中心 (a,b) (x+3)² + (7-6)=30 ケコ シ 5 半径セルの円となる。 サ ス [18 センター試験 改 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 軌跡の問題の答えとして、赤線の所までしか書いてなかったらばつですか、?青線のところまで絶対書かないといけないですか? 逆に,この直線上の任意の点P, を満たす。 したがって, 求める軌跡は直線4x-3y-6=0 (2) AP2 + BP2=20 から (x+√2)2+y2+(x-√2)2+y2=20 こ 整理すると x2+y2=8 e="t にある。 よって、条件を満たす点Pは,円 x2 + y2 = 8 上 OFIS 逆に,この円上の任意の点P(x, y) は,条件を 満たす。 すよ(逆満し径 したがって、求める軌跡は,原点を中心とし、 半径が2√2の円である。 (3) J (3) AP: BP=1:3から 3AP= BP よって 9AP2= BP2 ゆえに 整理すると x 2 + y2+7x + 10 = 0 またわた 1 712 9{(x+3)2+y2}=(x-1)2+y2 なは点上 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数学の軌跡の問題について質問です。 写真一枚目の問題が分かりません。 解説は写真二枚目です。 どうして点PからX軸に垂線をおろして考えるのかが分かりません。 教えてください。お願いします🙏 かりず距離にある思 V(2) 軸までの距離と点A(0, 2) までの距離が等しい点P 精講 点Pの座標を (x, y) とおいて, x, yの満たすべき関係式を作りま しょう. あとは, 式が自動的に私たちを答えに導いてくれます. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 この問題の(2)なのですが、赤枠で囲った部分がどうも理解できなくて、手書きで書いてあるものが自分の考えなのですが、どこが間違っているのでしょうか。 教えていただきたいです。 PRACTICE 15 3 AB=732 63742 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (1) 5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合同 (3)3色を用いる場合 6?RB 9.7.R 9 7.9 R.BRB [広島修道大] Byg 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数II 直線を境界線とする領域 で、 図の斜線部分から、どのような連立不等式の表す領域かを求める問題で、連立不等式が作れたとき、写真の答えのように連立不等式を「すなわち」の形に必ず直す必要がありますか? 答えではなぜ直しているのでか? y=-2x+4 y<- +4 すなわち y70 2x-g+470 4x+3-12-0 870 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 高校化学状態図の問題です。(2)の問題がわかりません。模範解答が(ウ)だったのですが、なぜそうなるのかがわかりません。お願いします🙇♀️ 3 次の問いに答えなさい。 問1 図1は二酸化炭素の状態図を、 図2は水の状態図を模式的に示したものである。 次の各問いに答えよ。 (1) 領域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲでは、二酸化炭素も水も同じ状態である。 図1 図2 それぞれどのような状態にあるか。 (2) 図2の点aの温度の値を100℃とする。このとき、図1に (×10 Pa] ES I おいて、図2の圧力Pと同じ値を示すものは (ア)~(ウ)のどれ (ア) か。 記号で答えよ。 (イ) A (ウ) (3) 状態図から、一定温度で液体に圧力を加えていくと、状 態はどのように変化することがわかるか。 二酸化炭素、水とそ れぞれについて簡単に記せ。 図のよ R 称を答え B = 圧力 Ⅱ [hPal I 温度(t)→ 温度(℃) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 直線x=ー2に接し、点A(2,0)を通る円の中心Pの軌跡を求めよ。 直線y=1に接し、円x²+(y+3)²=4と外接する円Cの中心Pの軌跡を求めよ。 という問題があります。 上の問題ではPHを求める時普通に2条の式で求めてるのに、なぜ下の式はPHを1-yと簡単な式で求め... 続きを読む 221 点Pの座標を (x, y) とする。 Pから 直線x=-2に下ろし H P た垂線をPH とすると, PH=PAである。 すなわち -20 A (2, 0) x PH2=PA2 よって (x+2)2=(x-2)2+y2 式を整理すると y2=8x ...) (1) ass ① よって, 点Pは放物線 ①上にある。 逆に、放物線 ① 上のすべての点P(x, y) は, 条 件を満たす。 したがって, 点Pの軌跡は AP 放物線y2=8x 味の 別解点Pは、定点Aと定直線x=-2から等距 離にあるので,その軌跡は焦点が点A (2,0), 準線が直線x=-2の放物線y=4.2xである。 よって, 求める軌跡は 本体(S) 放物線y2=8x 解決済み 回答数: 1