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理科 中学生

教えてください!

下の表は, ホウ酸が100gの水にとける量を表したものです。 温度(で〕 9|i9|2e|3sol4olsoleolzolso とける暑(9) |2.5 | 3.5|5.0|6.5|9.0| 12 | 15 | ig|24 80ての水1009に, ホウ酸は24g9とけるので., 20gのホウ酸はすべてとけています。 2 19になります。 この水溶液を20Cてにすると, ホウ酸がとける量は| したがって, 出てくる結選の量は. [ jp- (9=| lto) となります- 齋計 とかしたホウ春の硫 。 120での光良区 @練習問題 表は硝酸カリウムが. 100gの水にとける量を表したものです。 温度(て} 0 |10|20|30|40l50 とける甚【g】 | 13122132|146lealss (1) 30Cの水50gに硝酸カリウムを18g入れて混ぜました。このとき. 硝酸カリウムは 次のア.、イの. どちらの状態になりますか。 ( ) ア. 和酸カリウムはすべてとけた。 イ. 硝酸カリウムのとけ残りがしずんだ。 (2) 50Cの水100gでつくった硝酸カリウムの飽和林浴洪を. 10Cじまで冷やすと何gの 硝酸カリウムが結晶として出てきますか。 ( ) 基40での水100 g に硝酸カリウムを60g入れて混ぜました。 この水浴液を20Cまで冷 すずと何gの硝酸カリウムが結晶として出てきますか。 ( ) 謗引にとける基は, 温度によって変化します。下の表は. ホウ酸が水100gにそ 語とけなくなったときの量と, 温度の関係を示したものです。次の問いに答え ょう。 90 |100 30 | 40 S|8 15 | 19 る る る|き 200gには, ホウ酸は何gまでとかすこ とができますか。 ( ) 100gにホウ酸を24g加えたところ. とけきれなかったホウ酸がビーカーの みました。 ここで加えたホウ酸を全部とかすには. 水溶渡の温度を何Cま 了ぼよいですか。 ( )

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英語 中学生

至急! 分からないので解いて教えてください🙇

問5 | う ] の中に, 適切な数字を理きなさい。 問6 次のアーオのうぅうち, チラシ及び2人の話の内容に合うものを2つ選び, その符号を香きなさい。 ア Ajunior high school student will pay 800 yen to enter the Arte and Crafta Museum. イ ike wants to take buses to visit the famous places on the leaflet. ウ をに オォ Ryo and Mike will have lunch in the Wood Park. The 1ast bus arrives at Minami Station at 6:00 pm. The One-day pa for children under 12 ie cheaper than the One-day pass for an adult 9 甘-18-公-石川-問-04 汗| 次の玉音を読んで, あとの各問に答えなさい。 Tt was the morning assembly of Shior's class. Mr. Yosbida, the homeroom teacher, said to the 員 students, “There will be an English speech contest for junior high school students next month. ou Want to join, please tell me by this weekend.” During the Junchtime break, Shiori talked with her classmates about the contest、 She said, ig the speech contest。 Do you think T can do it?" Mika, her best friend, PP “Ohthank <Sure』 mm interested in jo said, “Ofcoursel Youare really good at Engtish, so yo wl make a wonderfnl speech ou Shiori said, “but please giye me your comments when T finish witing the script" IMikka and the other stodents said. Bo, she made up ber mind. After school、oshe visited Mx. Yoghida and told him about 志. When she went home t陣at evening she started by thinking of what she would talk about。 She thought “Tive had a very good time with my classmates this year so should be about something 【 enjoyed with them ” She decided to write about some school events。 It wasnteasy to write the gcript because he ied to write many things about the events. She wrote again and again, and on te 8eventh night fniahed it by writing 'Tn thie way 1 enjoyed my school Hife with my classmates this year′ 8he thought, "TL how the script to my clasemates tomorrow. 1hope they will tike 0』 the pet morning, when she entered her classroom, she aeked Mika to read the script and When Mika finished, Shiori asked Mika said “OK,” and read 辻 carefully Mika said, “It was good 皿ve gome comrment8. Shiori thought Mika would say something nice. “How do you jke 7 mates,but.…" “But?” Shiori asked. pecause you wrote about the school events and or Mika aid “Actually T didmt fnd out what you really wanted to say. 1 think you can make 芝 ” Then betteg2 8Hiori wag surprised and said, "Oh really? Anyway, will check my script again.… d the same thing. She was very saQ Shiori asked some other students to read it, and 。the ut decided t0 rewrite the script. Every night she tried, but it was very dfficult for her。 Rinaly ja 人he seyenth day he gave up, She didmtwant to think about the speech any more. gThe next day, ghiori went to the teacherg' room to meet Mr. Yoshida。 She said, "1 showed m peech gcript to gome of my clasgmates, and they all aaid, Tdidntfind out what you yeally wanted 1 gy 8o,Ttried to ewyite it butTdidnt know what to do、 Now 1 think 1 ehouldn'tjoin the 8peet 6ntest” Mr. Yoshida read the script and gaid, "Tt is a good script, 1 think, but it will be mu etter 婦 you try harder” ぶBut./ Hestopped her and said, “Tor example, how about thinkin

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理科 中学生

science➰ 問3だけ教えてください! どうやって出すのかが分かりません。

(9 湊の玩末測について、 問いに答えなさい。 束淫討を用いて, ある日の8時から14時まで, 2時間おきに乾球 表2 乾球の示度一湿球の示度CC) と寂球の温度を測定し. その結果を表 1 に表した。表 2 は湿度表の一 ooliolz0lso[40l50leol70% 部で. 寺3 は気泊和和世時の関係を表したものである。 TO TOTSTSTSTSTな 表1 時間(時) 8 | i0 14 5 間|24l100|91|89|75|67|60|58|46 束球の示度(で) | 20.0 | 22.0 1240/| 23.0 球[2sl100|91|89|75|e67|59152 の示| 示|22|100| 91 | 82 174 | 66 | 581| 50 1 23 幸球の示度〈でC) | 18.0 | 19.0 | 190 | 210 DOTRSTINB7ドYSH25493P4れは 表3 | 気温(で) 19 20 21 22 29 Fs4) [20liOol 91|81|72|64|56|48|40% 38 (上穫和水蒸気量Cg/m) | 163 | 178 | 18.8 | 194 | 206 | 218 |め|199 COO AMOSISVAAISRJBIRG2SI239 』 表2の湿度表の読み取りとして誤っているものをアーエから選びなさい。 テ、 気温が同じ場合, 乾球と湿球の差が大きくなると湿度は低くなる。 イリ 彰球と温球の差が同じ場合, 気温が低い方が湿度が高くなる。 ウ 気温が低い方が, 乾球と混球の差が同じでも湿度が低くなる。 エ 束球と混球の差が 0 での場合, 湿度は100%%になる。 ンダ 癌2 表』あから, この日の8時から 14時までの間の湿度で, 最も高いのは何時ですか, 書きなさい。 商 の空気 m中に含まれる水蒸気の量は何g ですか, 小数第 2 位を四捨五入して小数第 1 位まで求めなさい。

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