(2)(3)を教えて欲しいです！

教 p.47 LevelUp7 例題 3-1 X= V3+1 のとき,次の式の値を求めよ。 12 1 x 1 x+ (3) x+

不定式とユークリッドの互除法の問題です。 なぜ、両辺に4をかけるんですか？

教 p.103 Level Up 13 不定方 例題 ニ 解 37x-90y = 4 2) 90 = 37 ×2+16 37 = 16 ×2+5 4 16 = 5×3+1 よって、37 と 90は, 最大公約数が1であるから,互いに素である 2より ③より ④より 6の5をのに代入すると 16-(37-16×2) ×3=1 90-37×2 = 16 37-16×2= 5 16-5×3=1 37×(-3) +16×7=1 8) ⑤の16を8に代入すると 37×(-3) + (90-37×2)×7=1 37×(-17) +90×7=1 37×(-68) + 90× 28 = 4 37-(-68) - 90·(-28) = 4 両辺に4を掛けて 0, 9の両辺の差をとると 37(x+68) -90(y+28) = 0 よって 37(x+68) = 90(y+28) 37 と 90 は互いに素であるから, x+68 は 90 の倍数である。 x+68 = 90n (nは整数) とおける。これを0に代入して変形すると …0 よって y+28 = 37n したがって, 求めるすべての整数解は 「x= 90n-68 y= 37n-28 (n は整数) 161 不定方程式 113x-12y=4 のすべての整数解を求めよ。

2番の最後のhereにはどういう意味が含まれているのですか？？

ア length ウ times イ more CourI 12e 2. Even now, my Japanese level is ( 9 here. ウ) than that of a typical 3-year-old child おる人内 (10 大東文化大改) 1: (a) tee has ras ア more e イ less dJat ウ few 59om エmuch 3. Some people prefer to rent an apartment ( ) own a house because they find it more flexible. Tüppatant ( he school yousic (14 北里大) ai S 1。on to

大至急！お願いします。 （2）の一次関数のグラフを書いてください！ 何度考えても分かりませんでした。お願いします。 答えと解説は大丈夫です。自分で考えます。

Level B 303 次の条件を満たす直線の式を求めなさい。 ェ=3 のときの軸と交わり, y=2 のときy軸と交わる直線 口(2)) 点(6, 3) を通り, 直線 y=3.z-3 と c軸上で交わる直線 2軸に関して対称な直線 直線 y=2.r-5 と工軸に関して対称な直線の式を求めなさい 22 例題

この二文の和訳がわかりません！ 単語はわかるんですけど、うまく日本語が作れません。

P8l 10) Now I'm going to tell you a little. bit about the next de S. ① は 小さい 少レ 0 Stage. After the first stage , the levels of possionate love 情熱的 of depanine evertually Stort to declins, 結局 数る の間じゅう

解説お願いします

) level for Japanese people in (13) This product might be at an ( 13 1ow nodw otle od ( 2 accepting ③ accepts general. bean lis sW 0 accept acceptable tidentoa の ) is a famous lawyer. T08 14 (14) A friend of( odwemoa 0 him 2 his 3 he の ones

高一英語・分詞構文の単元です。 (Seeing/ Seen)from the third-level seats,the singer looked like a pea. という問題でして、答えはSeenの方なのですが、どうしてですか？ 〜しながら、〜なので、〜してい... 続きを読む

Oxytocin levels were increased. （オキシトシンの量は、増えた。） という文があるのですが… ①なぜ、levelsが量と訳せるのでしょうか？ ②なぜ、levelが複数形になってるのでしょうか？

条件2で軸が0より小さくなる理由が分からないです

S1 2次関数 83 4 2005年度 文系(2] ナ Level A aを正の実数とする。関数f(x) = ar'+ (1-2a) x が次の2つの条件 (i) -3Sx<0のとき, f(x) >-1 (i) x20のとき, f(x)20 をともに満たすようなaの値の範囲を求めよ。 1 - 立っと ポイント y=f (x) のグラフの概形を考え,条件(i), (i)を満たすようなaの値の範囲 を求める。グラフは, 原点を通る下に凸な放物線であるので, 軸の位置に着目し,軸の 位置で場合分けを行うことになる。 解法 S(x) = ar"+ (1-20)x=a(x-2a-1°_ (2a-1)? 2a 4a a>0より, y=f (x) のグラフは, 原点を通る(f(0) 3D0) 下に凸な放物線で, 頂点 (2a-1 (2a-1)2\ の座標は 2a 4a 2a-1 条件(i)を満たすのは, 軸 -<0のときである。 2a a>0であるので 2a-1<0 0<as 1 ゆえに 2 このとき,条件(i)について 2a-1 (ア) -3< 3 -3350すなわち。sのs。のとき 2a 8 (2a-1)? -3Sx<0におけるf(x) の最小値は 4a 2a-1 であるか 2a

(1)についてなのですが、答えは2.3.6の倍数らしいのですが、なぜ5の倍数じゃないんですか？ 5の倍数は1の位が0、5で、(1)は1の位が0なのに何故ですか？

問2 次の数は, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9のうち,どの数の倍数であるか答えよ。 2 (1) 210 (2) 604 (3) 3960 gining p.102 Level Up 1、