公共という科目でこちらを勉強したのですが、このアプリにその科目がないので、倫理のノートとして投稿したいのですが、内容的に倫理と合っていますでしょうか？

イスラエルの成り立ち ①国旗 。 中央にある星 ダビデの星 (インクの旗) ○上下の青の帯 タッリート(礼拝の時に男性が着る 9 白 ユダヤ人の清らかな心 ② イスラエルの位置など 0 ○地中海沿岸にある ・アジア、アフリカ、ヨーロッパの交差点 文明が変わる 四国と同じくらいの大きさ ○北部は山岳地帯、南部には砂漠、ヨルダン渓谷には 死海(塩分濃度が高い)がある ③イスラエルの歴史(古代~中世) BC2000年頃、イスラエルの地にカナン人が住み始め、 イスラエル王国とユダ王国が成立。旧約聖書に出てくる ソロモン王やダビデ王の時代は、古代イスラエルの黄金時代 しかし、BC586年、バビロニア帝国によって、ソロモン王の建設した 第一神殿破壊(ユダヤ教の中心的な存在)。またバビロン 捕囚で強制的にバビロンへ移住させられた。 その後…ユダヤ人はペルシャ帝国、ギリシャ帝国、ローマ帝国の支配を 受けながら、エルサレムに戻る。第二神殿建設 でも…BC70年、ローマ帝国が第二神殿を壊す →残った部分が嘆きの壁 ユダヤ人は世界中に離散 KOKUYO LOOSE-LEAF 816A 7mmu

教えて下さい🙇‍♀️

[3] 次の英文を読み, 各問いに答えなさい。 [思•判・表] [3] (5点x3) (教科書 P.80~81 参照) Time Between Classes (1) (2) (3) ① Wouldn't it be nice if we had more time between classes? ②I would like to propose a twenty-minute break after each class. First, it is difficult for both students and teachers to be on time for classes that are far apart. It must be especially hard for teachers, who have to prepare for classes, too. Second, students need time to communicate with teachers between classes. In my case, I often have a question about the lesson. Sometimes I want to ask about an upcoming test. Atwenty-minute break between classes would be good for students, teachers, and our education. (1)下線部①の意味としてふさわしいものを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 ア. 以前は、授業と授業の間にもっと時間があったので良かったですよね? イ. 授業と授業の間に時間が空くのは、あまり良いことではないですよね? ウ. 授業と授業の間にもっと時間があれば良いと思いませんか? 工.現状,授業と授業の間に余裕がありますが、良いことではありません。 (2) 下線部②の主題を踏まえて、この記事の結論文を探し出し、 最初の3語を解答欄に書きなさい。 (3)下線部②や (2) で答えた結論の主張をサポートする理由として、記事の中で述べられていないものを 選択肢から選び, 記号で答えなさい。 ア. 生徒も先生も、遠く離れた教室への移動が大変である。 イ. 先生は,授業の前後に急いでテストを準備しなければならない。 ウ. 生徒は、授業の合間に先生と話す時間が必要である。

降雪量が冬に多く、夏ではその雪解け水を使っているから。は、答えとしては変ですよね？

(7) グラフ3は,地図1の上越市の気温と降水量を示したもので ある。 上越市が位置している北陸 (地方) は日本を代表する水田地 帯であり,米が単作でつくられている。 その理由を, グラフ 3から 読み取れることに関連付けて、簡単に書きなさい。 グラフ3 (°C) 30 (mm) ¥500 20 00 00 ¥400 気温 10- 1300 降水量 0 200 -10- |100 - 20 0 1 3 5 7 9 11 (月)

この3つの答えがわかりません！わかる方教えてください！中2理科　

り返り ① 刺激を受けてから反応するまでの 経路を記号で書きなさい。 B A 背側 E 刺激 皮膚など 筋肉 反応 BE 腹俐 せきずい F 図2 中枢神経と末しょう神経の関係 ② 図2中の① ② に入る語句を書きなさい (中枢神経) 0 脊髄 (末しょう神経 ② 運動神経など

共通する単語が入ります。教えていただきたいです。よろしくお願いします。

(i) a meeting between the heads of government from several nations to address global problems: The world leaders held a (s) to discuss climate change and its effects. (ii) the peak of a mountain or hill: The climbers finally made it to the (s_), exhausted but proud.

下の図における相対値というのはどういうことですか？ お願いいたしますm(*_ _)m

●視細胞 視細胞には, 光を吸収する物質があり,これを視物質という。 視物質が光 を吸収すると,その構造が変化して、視細胞に受容器電位を生じさせる。 錐体細胞には青錐体細胞, 緑錐体細胞, 赤錐体細胞の3種類があり,それぞれ420 nm, 530nm, 560nm付近の波長の光を最もよ く吸収する異なった種類の視物質を含んでい おうはん macula retinae る(図2)。光を受容した錐体細胞の種類や割 合の情報を大脳で処理することによって, 色 は認識される。 錐体細胞は黄斑と呼ばれる網 膜の中央部に,特に多く分布している。また, 錐体細胞は弱い光では反応しないため,弱光 下では色を認識できない。 一方, 桿体細胞は, 黄斑をとりまく部分に多く分布し,弱い光で も反応する(図23)。 この細胞にはロドプシン と呼ばれる視物質があり 500nmの波長の 光を最もよく吸収する。 桿体細胞は,色の識 別に関与しない。 rhodopsin 光の吸収率(相対値) 青錐体細胞 100 50- 赤錐体細胞 細胞 緑錐体 0 400 450 500 550 600 650 光の波長 (nm) 細胞に含まれる視物質の種類によって 受容 する色が異なる。 図22 ヒトの錐体細胞の種類と光の吸収 (×104)16F 視細胞の数(個 8 桿体細胞 錐体細胞 mm² ← 鼻側盲黄 斑 耳側 図23 ヒトの網膜の視細胞の分布

この問題の回答と解説お願いします🙇‍♀️

【4】 2次方程式x2+ax-16=0の解をx=b, x=cとするとき、 b 一が整数になる整数 b, cの組は何通りありますか。 ただし、 b > cとする。 C

黒で丸く囲っているところがどうしてそうなるのかが分からないです。

□ 153 △ABCにおいて, 2辺AB, CA を 1:2に内分する点をそれぞれD,Eとし 線分 DE の中点をFとする。 △ABCの面積をSとするとき,次の三角形の 面積をSを用いて表せ。 (1) △FAB (2) AADE (3) AFBC

英作文 合っていますか？

(6)次の英文は,翌日のキャシーと優奈との会話である。あなたが優奈なら,キャシーの質問に対してどのよう に答えるか。 次の Cathy Yuna の中に, 15語以上の英語を補いなさい。ただし,2文以上になってもよい。 : Where do you want to go on your trip with your family during summer vacation? I want to * know your opinion and the reason. I want to go America. Because I've never been abroad. * opinion : 意見,考え EST7i ered T bsd I want to eat local food.

ホームステイに行く際に事前にホストファミリーの方に手紙を書くんですけど、訂正箇所とかがあれば教えて欲しいです。あと、手紙を書く際書いておくといいフレーズとかがあったらアドバイスお願いします🙏🥲‎✨️

Dear my host family, 自分の名前 Hello! My name is Thank you for taking on me as my host family. I'm the first grade of high school. I'm good at swimming and manufacturing. My favorite sports are volleyball and basket ball, I usually spend weekends with my friends singing karaoke or watching Anime. I like Anime very much since childhood. This is my first time to go to U.k. I went to France when I was in the third grade of elementary school. This will be my second time going abroad, So Im I wish experience the different culture. This is also my first experience to Join the home stary program, nervous but very looking forward to meeting you.