ノート投稿ってどこまで投稿していいですか…？ 塾の授業ノートや学校の授業ノートなどは投稿していいのか、始めたばかりなので分かりません💦💦教えてほしいです！

(１)の水蒸気量の問題が分かりません... 　 わかる方教えていただきたいです🙇‍♀️🙏

日本 東京 東シナ海 伊豆諸島 基本問題 1 1 右の図は,気温と飽和水蒸気量との関係を表したグ ラフです。これについて, 次の問いに答えなさい。 ほう わすいじょう き りょう 25 (1 20 口(1) 気温24℃のとき, 水を入れておいた金属製のコッ プに氷水を少しずつ加えながら水の温度をはかった (2 15 ところ,19℃でコップの表面がくもりはじめました。 このとき,空気1m中にふくまれている水蒸気量 C学習1 10 B (3 10 15 20 25 気温 は何gですか。 しつ ど 口(2) このときの湿度は約何%ですか。答えを四捨五入して整数で求めなさい。 口(3) 気温と空気中の水蒸気量が, 図のA, Bのような空気があります。 湿度 が高いのは, A, Bのどちらの空気ですか。 2 図1は ある日の天気図の一部を拡大し もの 5 飽和水蒸気量

急ぎです🙏🏻数Ⅰの余弦定理を使った問題です。cosBを求める時の式変形を間違えているのですがどこを間違えているか教えて頂きたいです。また、式変形が苦手なのですが変形をより少なく、簡単にできるやり方を書いて教えて下さると嬉しいです。

8正弦定理·余弦定理:2辺と挟角から他の辺角など 次のような △ABCの残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 (1) a=V6,6=2、3,c=3+V3

たくさん聞きたいことがあります💧 すみません🙇‍♀️ 質問1 写真の㋑はな何というものですか❓ また、おこなった目的を答えましょう。 ここからは写真にない質問をします。 質問2 織田信長が布教を認めた宗教は何でしょう❓ ... 続きを読む

てっぽう ー、農民が刀·ラ·やリ·鉄砲、そのほかの武器を持つことをかた く禁止する。不必要な武器を持ち、 ねんぐを納めず、一接をく わだてて武士に反抗すれば罰する。大名は、農民の武器を取り 上げて、秀吉にさし出せ。 ー、取り上げた武器は、 むだにはしない。 新しく大仏をつくるため のくぎなどに役立てる。 ー、農民は、農具だけを持って耕作にせいを出せば、子孫の代まで すえながく幸せてである。 おさ いつ はんこう ばっ ひでよし

この問題を教えてください🙇‍♀️

健太さんは、理科の授業で月の満ち欠けに興味をもったの で、月を観察することにした。ある年の9月21日午後7時 頃に、新潟県のある場所で観察したところ, 満月が見えた。 右の図は,地球の北極側から見たときの地球,月,太陽の位 置関係を模式的に表したものである。このことに関して, あ との(1)~(5)の問いに答えなさい。 (1) 満月のときの月の位置として, 最も適当なものを, 図中の A~Dから一つ選び,その符号を書きなさい。 (2) 9月21日午後7時頃に,健太さんから見えた月の方向として,最も適当なものを, 次のア~エ から一つ選び,その符号を書きなさい。 A 自転の方向 B D、月 地球 太陽 合 の ア 東の空 (3) 8日後の9月29日に,同じ場所で月を観察したとき,見える月の形の名称として, 最も適当 なものを,次のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 イ 西の空 ウ 南の空 エ 北の空 ア 満月 イ 下弦の月 ウ三日月 エ 上弦の月 (4) 次の文は,月の見え方と,その理由を説明したものである。文中の 当てはまる語句の組合せとして, 最も適当なものを, 下のア~エから一つ選び, その符号を書き なさい。 Y に 月を毎日同じ時刻に観察すると,日がたつにつれ,月は地球から見える形を変えながら, Y|しているためである。 X へ移していく。これは, 見える方向を [Xx 東から西, Y 地球が自転) ウ((X 西から東, Y 地球が自転) (X 東から西,Y 月が公転) [X 西から東,Y 月が公転) イ ア エ ◆M5(221-51) 5 - 太陽光線 合倉介介 合

(１)から分からないので教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

大気圧 Aで絶対調度の電境下に,図4-1のような大きさの異なる2種類のシリンダー が接続されて作られた容器がおかれている。左右の各シリンダーには面積 Sa および Sa のピ ビストンA ビストン ストンAおよびBがそれぞれ滑らかに働くように挿入されている。ピストンAとBの間には絶対 P。 温度たの興原子分子の理想気体が閉じこめられており、 体積は % である。また, ピストン Bはシリンダー容器の壁とばね定数kの自然長のばねで結ばれている。 なお, ピストンとシ P。 ばね To S回 リンダーはともに断熱材料で作られ, 熱容量は無視できる。 T。 ピストンAが動かないように支えながら理想気体を加熱したところ, 図4-2のように理想 2種のシリンダーからなる容器 図4-1 加熱前 気体が膨張し,ばねがx縮んだ。 間1 加熱後の理想気体の圧力 P を求めなさい。 ピストンA ピストン 間2 ピストンAを支える力を Fとするとき, この Fを求めなさい。 Po To ばね 問3 加熱後の理想気体の絶対温度 Ti を求めなさい。 F 間4 理想気体が外部にした仕事 Wを求めなさい。 問5 理想気体に加えられた熱量Qを求めなさい。 2種のシリンダーからなる容器 図4-2 加熱後

答えているところは答えがあっているかの確認お願いします 空白のところは教えてください🙏

*上空ほど気圧が① 低い ため,空気のかたまりは上昇 気温が0℃以下に なると、氷の粒が できる。 すると,膨張して温度が ② でがる 空気の温度が露 雪の 結晶 点以下になると, 水蒸気は小さなちりを ③ 凝結格 と 氷の粒 して水滴や氷の粒になる。これが① 皮である。 地上 気温が下がる。 露点に達して 水蒸気が 水滴に変化。 水蒸気 付近にできた④を⑤ 霧 という。 あまつぶ 雨粒 * 雲粒が成長した水滴が上昇気流で支えきれなくなると, 6 となって落ちてくる。 氷の粒がとけずに地表に 水滴 達したものを 雪という。 雲のできる高さ *水は8 により, の して 水蒸気となり上昇し, 上空で凝疑結して@ になる。 空気が上昇。 やがて降水となり地上に戻り, 海·川 湖に移動したり, 地中に浸透したり, 蒸発して大気中に移動したりする。水蒸気を含む空気は上昇して再び@に なる。このように, 水はすがたを変えながらたえず地球上を① している。 金

この問題教えて欲しいです！

化学変化の前後の質量について関心をもった舞さんは,酸化銅の質量はそのままにして, 炭 素の質量を変えながら同じ実験を行い, レポート IIを作成した。下の もとに作成したレポート IIの一部である。 内は,その実験を レポートI 【手順) 図2 図1の装置で、酸化銅 4.0g に炭素の粉末を 0.1g加え て,十分加熱した後,冷えてから, 試験管内の固体の質 量をはかる。炭素の粉末の質量を, 0.2g, 0.3g, 0.4g, 0.5g. 0.6g と変えて同じ操作を行い,加えた炭素の質量と試 験管内の固体の質量の関係をグラフに表す。 4.0 3.5 【結果】 図2は,加えた炭素の粉末の質量と加熱後の試験管 3.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 内の固体の質量の関係をグラフに表したものである。 炭素の粉末の質量[g] 問4 酸化銅6.0gに炭素の粉末を 0.5g 加えて十分加熱すると, 試験管内には赤色の物質と黒 色の物質が残っていた。残った固体に酸化銅か炭素の粉末のどちらかを加えてもう一度加 熱して,試験管内に残った固体を銅だけにするには,どちらの物質を何g加えればよいか。 物質名と,質量を小数第2位まで四捨五入して求めよ。 加熱後の試験管内の固体の質量g

早めが嬉しいです、！ この問題教えて欲しいです！

図1 酸化銅と炭素 試験管 の粉末 ピンチコック ゴム管 ビーカー ガラス管一 石灰水

①関係代名詞と関係副詞を使う時のちがいが分かりません。。。教えていただきたいです🙇‍♀️ ②(関係代名詞) I met a woman who spoke French well. she(名詞)→who (関係副詞) The hotel where we stayed... 続きを読む