極限の問題です🙆‍♀️

0 、相箇% 求める う ーーーーーでのシーーーーニーーのニニーーニー

社会(歴史)の勉強方法を教えてください🙏

石灰石と石灰岩の違いはなんですか？

英語なのですが、写真のように指摘いただいたのですがどのように書けばいいのでしょうか？ よろしくお願いします

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この『キラキラと」は何故単語に分けれないんですか？？

ーー @⑥mkNSe,owpっSO許で の 間還間還間間EIIISEEGIIIS 0 。 e ム

③の解説お願いします┏● 答えは x²-8x+16=0 です

8| 数学の授業で、本先生が「解の1つが4である2次方程式を作ろう」と 眠案したところ、Aさん、Bさん、G@きlkG GOOO0NIOM2NU 程式を作りました。 - (各8点、知) に (6エイんをbkご Aさん : 他の解が5である2次方程式を作った。 | 8 Bさん : 他の解が0である2次方程式を作った。 Cさん : 解が4だけである2次方程式を作った。 9 (zo -Pェ0 た6んの 6 次の間いに答えなさい。 3 人が作った2次方程式を、それぞれ gz2上gz圭三0の形で表しなさい。 似 Aさんの2次方程式 んーー9 b=を0 ② Bさんの2次方程式 ング 、 $ cn 1 (@ )Cきんの2和 CCC 00 CS O

親潮とは何ですか？

解説お願いします🙇‍♀️ (ｘ＝4になったのですが合っていますか？)

還 原価が1000円の品物! に原価の割の利益を見込んで定価をつけたが, 売 れないので, 定価の割引きで売った。このとき, 160円の損をしたという。 の値を求めなさい。ただし, ヶ>0 である。

これの解説お願いします🙇‍♀️

こう ある正の数>から 4 をひいて 2乗した数は, >に9 を加えた数の 4 倍に 等しくなった。 xr の値を求めなさい。 7 0 しAS

世界の総人口(2015年)は、 学校の授業では 77億人 ワークでは 75億人 塾では 73億人 でした。 どれが正解なのか教えてください🙏