中学3年生です。 問1の解き方が分からなくて困っています💧 なるべく詳しく、公式なども、もしあったら教えていただきたいです！！🥲 範囲が広くて申し訳ないのですが、解説をみながらで全然構わないので、具体的に解き方を教えていただけると嬉しいです😭 (見にくくて申し訳ないです😰)... 続きを読む

30° 15° 15° 30° ブルガリア共和国 ポーランド共和回 20 100点)ls 9mod is bvt uods 9ya ow dsd sobi beua s etadi:moT lainb atnoga s 〈注意〉計算機の使用は禁止します。 次の各問いに答えよ。 ダマ,9n lo sno Ve jsdt i loWvisM nerT Svls9:moT 1 (1) x=V5.y=ーV15 のとき, 6x')yxL-3gy"の値を求めよ。 ner Svlsst moT polar be& vud tsm erls liw Jed <moita9u0) y. 3 ラyの値を求めよ。 x (3x-4y=a -2ax+17y= -2a (2) 連立方程式 の解の比がx:y=3:2であるとき,aの値を求めよ。ただし、 9 jSw s aole9tsw A aは0でない数とする。 7x+5 2x-3 aboLre qujag 31edmuM (3) y= をxについて解け。 w aidi ob ot 9vsil Iliw uoy ingmgieas odT :19rdossT TUST9 gbbdy is 9m 9gugg (4) 4°-968+6bc-c°を因数分解せよ。 (5) 3人でじゃんけんの勝負を2回行う。2回ともあいこになる確率を求めよ。ただし,3人がグー。 チョキ,パーのどれを出すことも,同様に確からしいとする。 (6) 158-6n が整数となるような正の整数nの値をすべて求めよ。 aw 1989 obulaoni ti a9ob yealO : 3nebu12 m90 bns ag alovon asbuloni 9uist9jison villsutoA : 19dos9T Sob ot eveil qw objped Wuoed Tivisapale dgebup2 -x…·①と, 直線yウォ+3:②が2点A, Bで交わっている。ただ TO bmg TE abA' MIg 2 1 図のように,放物線 y= 2 2 し,点Aのx座標は,点Bの*座標より小さいとする。このとき,次の各問いに答えよ。 (1) 2点A, Bの座標をそれぞれ求めよ。 (2) 点Bを通り, △OABの面積を2等分する直線の方程式を求めよ。d ug noy svsH - mot 放物線の 019dmuM 部分に占Cをとる。△ABCの面積が△OABの面積

（3）答えはアなんですがその理由が分かりません😔

実験3) 点Pの高さを10cm, 15cm, 20cm, 25cmに変え, それぞれ cmにして, 質量50gの小球A, 100gの小球B, 150gの小球Cを衝突 させたときの木片の移動距離をそれぞれ測定した。このとき,小球 物体がもつエネルギー 次の実験1~実験4を順に行った。あとの問いに答えなさい。 ル上の点Pから小球をはなして木片に衝突させた。点Pの高さを5 図2 実験2と同様の測定を行った。図3は, その結果から,点Pの高さと 実験4] 木片をとり除き, 図4のようにレールの端点Qを少し高くし /100点 (9点×3) とりつけ, 手で引いて木片を20cm動かした。 うすいレール上に木片を置き,レー 図1 ばねばかり 実験2) つから小球をはなして木片に衝突させた。点Pの高さを5 図2 木片 床 小球 レール 木片 高さ 図3 20 後2と同様の測定を行った。図3は, その結果から, 点Pの高さと 大片の移動距離との関係を表したグラフである。 時4] 木片をとり除き,図4のようにレールの端点Qを少し高くし 15 10 二AJ 55 [cm] た、点Pの高さを25cmにして, そこから小球Aを静かにはなしたとこ ろ。レール上を動いて点Qから飛び出し,最高点Rを通過した。 | 実験1で木片を引く間,ばねばかりは常に2Nを示して 図4 5 10 15 20 25 30 点Pの高さ (cm) 小球A- .P J) いた。木片が受けた仕事は何Jか。 2) 点Pの高さを20cmにして,質量75gの小球を点Pからは 高さ |25 cm R なし,実験2と同様の測定をするとき, 木片の移動距離として最も適当なものを, 次のア~エか ら選べ。 ウ 15cm エ 21cm 3 小球がもつカ学的エネルギーは保存されるが,点Qから飛び出した後,到達する最高点Rの高 さは点Pよりも低くなる。その理由として最も適当なものを, 次のア~エから選べ。ただし, 摩 擦や空気抵抗は考えないものとする。 ア 3cm イ 9cm イ 小球は点Rで位置エネルギーをもつから。 フ小球は点Rでは運動エネルギーをもたないから。 小球は点Rでは位置エネルギーをもたないから。 ア小球は点Rで運動エネルギーをもつから。 核エネルギー 野程で、利用される の世 木片の移動距離

国語は39点で、大ピンチです。 いいテキストや勉強方法があればおしえてください 志望校の過去問を解いたら、国語以外は70点を超えれました。

5年の漢字です！ どなたか採点をお願いしますm(_ _)m

の か 如 世し 西有種が塾三 |の読みがなを書きましょう。 紙の 配 布。 oen ② 時間を限え 9 三か 条 m ん とこ7 へ 責 任 をもつ。 せ 」にん 均等 に分ける。 * ヘかご 川が 増 水 する。 2漢字を書きましょう。(-は、漢字と送りがなを書きましょう。) てん 各5点 ( 0だんめん の祭り。 0 りんごの一所 米) 4リう の ヤマ |を得る。 ●薬の 栗 のさょう かい せん じょう たい の たもつ きれいな犬 を深 H ム月 8ふたたび 9 しょう にん |出会)。 |を探す。 い。 まちがえやすい漢字 3次の文の中で、まちがっている漢字一つにXを付け、口に正しく書き直し ましょう。 O虫の成長過定を見る。|星 それぞれ、両方できて正答〉各5点〔 しお 塩の量を加減する。 S ト 相手を高く標価する。 くマ - 弁護士を目指す。 S * うらの問題もやりましょう。

「a」と「the」の違いが分かりません！ The student who get a hundred. （100点をとった生徒） A student who is good at P.E. （体育が得意な生徒） どんなときに「a」になってどんなときに「the」になるか説明... 続きを読む

中3です、英語の点数が毎回低いです、、良い勉強方法があったら教えて頂けませんか…🥲

英検の勉強ってどうやってやっていますか？ ちなみに、英検の本はこれを使ってます！ 　　　　　　　　　　↓↓

DISC]-2 APP CD2枚っき リスニングアプリ対応 4 年度 2019 新試験対応 推奨 日本英語検定協会 英検 級) スピーキングテストもしっかりカバー! 合格力診断チャートで弱点がわかる! いちばんわかりやすい 解説で 集 小中学生におすすめ! 未 5回+回で合格をキミに! リスニングテスト 戸対応 Gakken 合格力 チェックテスト 過去問 英は、公財団法人日本美語検定協会の登録標です。 過去問題 英 検。 ジ

これの（5）がわかりません🙇

合格 10点 ぴたトレ 3 第3章 水溶液の性質 解答 p.15 よく /100点 出る 確認テスト よく 1 水100gに砂糖20gを入れて完全にとかした。 45点 口(1) 作図砂糖が完全にとけた後 砂糖を入れた直後 完全にとけた後 すいようえき の水溶液のモデルを図中に かきなさい。技 記述砂糖がとける前後で。 全体の質量が変わらない理 由を簡潔に書きなさい。 口(2) 水 しつりょう 砂糖の粒子 かんけつ 思 口(3) 砂糖が水にとけた後,砂糖 とう が見えなくなって, 液が透 明になるのはなぜか。次のの~©から1つ選びなさい。 の 砂糖の粒子は, 水にとけると,その大きさが小さくなるから。 ○ 砂糖の粒子は, 水にとけると光を通すようになるから。 ○ 砂糖の粒子は, その大きさが非常に小さいから。 計算できた砂糖水の濃度は何%か。 答えは小数第1位を四捨五入して整数で書きなさい。因 口(5)野算できた砂糖水をおだやかに加熱して, 濃度が40%の砂糖水をつくった。砂糖水の質 めい りゅう し のう ど 口(4) 量は何gになったか。圏

(１)の中央値Mの値は何通りかという問題で、2+(66−55+1)という式がなぜ立てられるのかわかりません。教えて頂きたいです。

演習問題 目安 15分 分散の変化 次のデータは, 10名の生徒に100点満点で実施した英語のテストの得点をまとめ たものである。また. Aの値は整数とする。 32 54, 67, A, 71, 80, 50, 57, 40, 42, 69 (1) 得点Aの値がわからないとき,クラス全体の得点の中央値 Mの値として アイ]通りの値がありうる。 実際は,平均値が59.0点であった。したがって, Aはウエ」点と定まり,中央 値Mは[オカ. キ点である。 (2) 採点基準を変更したところ,得点の高い方から2名の得点が2点ずつ下がり, 得点の低い方から2名の得点が2点ずつ上がったが,その他の6名の得点に変 更は生じなかった。このとき, 変更後の平均値はク]する。また, 変更後の 分散はケ]する。ク, ケに当てはまるものを, 次のO~②のうちか ら1つずつ選べ。 0 変更前より減少 0 変更前と一致 の 変更前より増加

(3)が解説読んでも分かりません。教えてください🙇🏻‍♀️

高校のA先生は定期テストを作成中で、1問4点の基本問題と1間7点の応用 問題を組み合わせて 100点分のテストを作るとき, 何問ずつで構成すればよいか を考えている。ただし,基本問題,応用問題はどちらも1問以上は出題するもの とする。 基本問題の問題数をx, 応用問題の問題数をyとすると 4x+7y= 100 となるので,①を満たすx, yを求めればよい。 のは 4(xー|アイ)+7y=0 24 と変形できる。 4,7は互いに素であるから, 方程式①の整数解は, 整数 kを用いて x=|ウエk+|オカト y= キ k と表される。 29 よって,考えられる基本問題と応心用問題の問題数の組合せは ク 通りある。 (数学I.数学A第3問は次ページに続く。)