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英語 中学生

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国 只の到を杏んで、あとの5 に本けるのに最も適急なものをアーエの中から一っずつ選び、その記号で香えなさい THve in Pet Redlem in New rk Cioy tiss rmwgh phee with gwaew ent and reotnee But there re rho meny beawtitn mem fesiisomeerthem Wen Tween dementsoy etool enew yiokn eastern Tetene Garpeni eeme toe er etooL She tehtws vote in s peoml ER Er we ronnaed emibie meterts yehed owaound terstie_ Yoor perente are going to thmw vp When we tned here Mer mi here rondertulewrpements it pr 10 ninwteer aere eer yahe aconemrt We rrmcted very herd Tryasrtemmk but we die ourtesh Owenerents nd Rotere epredore me de Thewrd tat Ne York Ci dtdnt he enough money fr Rotei aed with moera We did not want herdlsss1o step.Soweplanned aconxsrttoraiwe money Erthe dvws_Bvt we sould noL nd jferthe eomeert Reomle in eurommmtg worked fr htm soner。 This piet ven cavehtthe tention faiowrnxist ini Ormeete Ha te moet famous hen im Amenes。 imed vs te wee their ht Femows yioinuets he Goto Mon and lowee Se ・olsnteered tpplay widh vs. Wepractred hard wwery dy teEre the oneert he dmy ame。 Vie wer perows_Roberts eau Dont benerous Piay Eom your he Re ganeert wa greet At the end the kudivnee jamped np snd chppet fr slone me Th Ye te dhae soymore Pents,teechem and edent arteeeyewemaote impmwwa w oe ーー ae か mioplay metm_ Betreelby we sermet mere_ eiewrmei eb 9 aaa oee ima TAieHOKAN so (Adapted gom Tie Beet rceeonr、 2 ee 玩た gene ギャング BehF ee (gweHmrigm: イースト・ハーレス(ニューー Peekmisammehlee 還 い ークwithgenmm fhta snd orine RT 1 半0 ーアwasastietviohn acher イ| jamght the studente yiohn in higb wchool ractied the yiohn ver hard prthe concert Lo ep herdiaee eeauae she diirt getenough mone7 awkoy alutieewowmm fm

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理科 中学生

答えが16.5gになるのですがなぜこの数になるのかが分かりません💦誰かわかりやすく教えてください!

二科 内したときの人交をくるため、手天1 6での半を人った。 よう 人7と4。 画 回2 他殺に入れてよく癌woちゃた Wes ロ 和順2 回2oょっ 手順1 でっくった当 合物のよくらいを誠双AE、 残りを 試験管Bにそれぞれ入れた。 手順3 図3のように. 悦脂縮で試験符Bの 日を閉じ、 混合物の 上部を加熱した. 手順4 手順3で. 澤合物の上部が赤くなっ たところで吉熱をやめ。 その後の試験 管Bの中のようすを観察した. 手順5 試験管Bが二分冷えた後。国4のように. 試験管に石を が1 近づけて反応後の試験の中の物質が磁石に引きつけられ うお、//9wwpo 7がtmな。 2のWAFついて6 上ge 舞// 近づけて調べな。 手順5の試験符Bの中の物質を少量とり。国5のように。 うすい電職が入った別の旗 附稚に入れて, 発生する気体のにおいを再べた、雇験藻Aの中の物貨についても、同人 にして再べた。 1 手順6の下線部につ いをかみぐときにはどのようにするか。 2 この実験で、 試験符Bにできた物質は化鉄である。湊の文間は。 この実験の結果をまと めたもるのである。文記中のューし9にあてはよることばの組み合わせとして最もる導切 なものはどれか。 手順4で 加郊をやめた後も反店は続き。 赤くなる能分全体に広がった。 反論の 試験管Bの中の物質はしぼらくすると県くなった。 手順5で、起石を近づけたところ. | 試験簿Aの中の物質は息石にビュ]が試験管Bの中の物質は5 手順6で. 誠 管Aの中の移質をうすい考華に入れると。においのして気体が発生したが、誠双和 のの物質をうすい撤本に入れると。においの人9気体か区生した。 (areoyehe 5 : 引きつけられなかった ない dg:ぁる イ a : 引きつけられた b: 引きつけられなかった ciある d:ない ウ a: 引きつけられなかった b:引きつけられた c:ない d:ある エエ a:引きつけられなかった b:引きつけられた c:ある tw と引の選合物を加規したときに起こる化学変化を表す化学原式をかけ。 ェ |_ こさ ると. 区人1で ァ

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理科 中学生

最後の計算問題の求め方教えてください(´;Д;`)

[放] 和mo を 本メータホに湖けるようすについてさらた行っ を100をのにかして和陸にすらときの。 に間け EEetreoco に人損ヤを 08。 ビーカーでに| n タラス人でか人きたならすべてるかどう3 em RT の加 たくさん中 した いいY9 ガラス棒でかき混ぜながら 70でまでゆっくり加熱し このを和わ人 10eのを計ききたをやウピーカーも 20Cまでドげていく と。 人の人たくきん届できた e寺と ie 60Cの水 100gに溶けるようすについて述べてい -稚は, ①で, 物質メークが メークからすべて選び。 それぞれ記で答えよ。 (ア), (イ) に入る記号を, | 物質⑦)はすべて党け, 物質 問2 ⑳ ので。 レーカー。 の水玉を 60Cから 20Cまで冷やしていく間, 水深の東は のうに変化するか。「両体が出はじめるまでは。」という書き出しで.生塚にきけ のの灯導の名作によって, ろ紙の上に較作をとり軸すことができる理由を,「ろ拓の 夫」という語句を用いて, 簡源に草け。 則4 ⑨で ジーカーb の水浴液の温度を 20Cまで下げたとき出てきた物所の国体有人 お何か。 小数第1位を四捨五入して, 整到で答えよ。 0 LE4 還 四 る イ (生和 。| 右休が田はじめるまでは, 回体が出はじめた後は, 濃度は小さくなる。 (可 より大きいので, 通りぬけることができないから。 [下線部は和定名

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英語 高校生

この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。

STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の

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現代文 高校生

三枚目の問2のBの解説?と問7解説(アイウオの間違えてるところはどこか)をお願いします 医療保健 19

corp=s 奈圭*りG「境詩人ネつ」 HG 半品りせ っCGNSRP 4 ageれつロレ 記且DTE <《トesses Keで DO SWで てでっGr?きつで rorな me で生ま 入上NOSd放しの" 伯く介c0う同人えりRFやホワーr7rfそア 吉朗 衣くNuつSCでSG攻和りや3 で= を和V-々ツヤ"が二 計本りら]に記きを七HGA 1 ソリ MSでンーッ のSTTREKar っwwwレミンGG間AORでトリてwet shge EKGSUBGGE のAEっGPマペン 周うつっもで* oNG計臣G富系へるでロマはKっはるでで ス G球料ツ 吉法yaす4 ッンSG評叶料Vw更AG WSでG宮で [革| waRwYGr 揚ShiSGEw和っの wm宮コ記しeo 窟ズ ポ補下 Luでる要半和QGT 密本 到-H打人旋 語り MSる信李WOTTで演じ天ら本導人りや通せ7 ゴ 人生wつ 揚委ンド SO 2 EGO知つせ2しで SSRraGrでWTで才ECPK WSSつ4 和央 ーーーーーーートーーー を才還人 和符つらで S條用只幸直nGeで7 GSRYO地本お穫1 0やST っでRT fe 'つででやし4Sre" 上G字夫協いせ 「軍寮やMG コ っで村滞品6 信夫6私ソロ39い時詳し人っ るで層人や入選 「捉や務-Xe]りJG_ 坪G人のSG 引に硬 やせめやつ4S更ら「選」 し4Sら「近」 PSy入"DS区人馬ロ4で7 人SA0レkmt「下]せ| MG装和 SSしSys Me: ゞ ip応ざで JG し枯可KeoG utero (の)示記=和6 (いついで往事軍" KSが ieし3 ea で所 woロ忠SttG「遇]G環区1 0G価守じ幅っRMQGやSG7 (県織「各べ般つじ全くぐ公】 コー) (填) ルキー・ トペキネーー1 SR10ー1RRやNH” ルトンリトHHRSGRーこへへ記KG信昌Ke 信昭 「下GSG柱5] や0て" 1や時 ヘー さ時記細細" 9 *更屋を徹]輸や民ロW長し4SyG” ⑮ ンー co束

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